|
Інформація про автора Назва закладу:Будинок дитячої та юнацької творчості Адреса досвіду:м. Кіровоград, вул. Добровольського, 27, тел 29-44-76 |
Інформація про досвід
Проблема: "Впровадження прогресивних педагогічних концепцій, інноваційних технологій, моделей, оптимальних форм i методів організацій навчально - виховної роботи".
Мета:науково-теоретичне обгрунтування впровадження прогресивних педагогічних концепцій, інноваційних технологій, моделей, оптимальних форм і методів організацій навчально-виховного процесу.
Короткий зміст: Відповідно розроблених перспективними напрямків роботи будинку дитячої та юнацької творчості на 2004 - 2009 роки єдиною проблемою педагогічного колективу є: Впровадження прогресивних педагогічних концепцій, інноваційних технологій, моделей, оптимальних форм i методів організацій навчально – виховної роботи". Для роботи над проблемою створено чотири творчі групи:
- "На вістрі перетворень" (керівник Фразіс Т.Ф.);
- "Шлях до гармонії" (керівник Меняйлова В.Я.);
- "Відкрий у coбі талант" (керівник Коваленко Л.Л.);
- "Промені духовності" (керівник Кордонська Л.М.).
Працівники будинку дитячої та юнацької творчості займаються експериментально-дослідницькою роботою, а саме: апробацією авторських та робочих програм; використанням нових методів, засобів, технологій, систем навчання, виховання й творчого розвитку гуртківців. Працюють над вирішенням таких проблемних питань:
- демократизація внутрішнього контролю в умовах оптимізації навчально-виховного процесу;
- особистісне зростання кожного педагога як мета та результат педагогічного процесу;
- співпраця педагогів i батьків в особистісно орієнтованому навчанні i вихованні гуртківців;
- психологічна взaємoдiя – важлива умова оптимізації навчально-виховного процесу.
Спеціалісти будинку дитячої творчості беруть активну участь в роботі засідань міських та обласних семінарів-практикумів керівників, методистів позашкільних закладів та керівників гуртків.
![]() |
Kартка
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Обліку об’єктів перспективного педагогічного досвіду | | | Обліку об’єктів перспективного педагогічного досвіду |