Конспекты по миру медиа. Газетная журналистика.

1. Введение в медиа-мир.

СМИ – средство донесения информации (словесной, звуковой, визуальной) по принципу широковещательного канала, охватывающее большую аудиторию и действующее на постоянной основе.

К СМИ относятся:

1.Печатные издания (пресса): газеты, журналы

2.Электронные СМИ: телевидение, радио

СМИ должны соответствовать следующим критериям:

- массовость получателя

- периодичность – неоднократный выход через определенные промежутки времени

- форма изложения материала

Виды СМИ по способу распространения информации:

- телевидение

- радиовещание

- печатная пресса (газеты)

- онлайн издания (интернет)

Периодическое печатное издание – издание, имеющее постоянное название, текущий номер и выходящее в свет не реже одного раза в год.

К периодическим печатным изданиям относятся:

газета – периодическое газетное издание, выходящее в свет через краткие промежутки времени, содержащее официальные материалы, оперативную информацию и статьи по актуальным общественно-политическим, научным, производственным и другим вопросам, а также литературные произведения и рекламу;

журнал – периодическое журнальное издание, содержащее статьи или рефераты по различным общественно-политическим, научным, производственным и другим вопросам, литературно-художественные произведения, имеющие постоянную рубрикацию, официально утвержденное в качестве данного вида издания;

альманах – сборник, содержащий литературно-художественные и научно-популярные произведения, объединенные по определенному признаку;

бюллетень – периодическое или продолжающееся издание, выпускаемое оперативно, содержащее краткие официальные материалы по вопросам, входящим в круг ведения выпускающей его организации.

1. Дизайн и имидж печатного издания.

Сильнейшее влияние на процесс подготовки и выпуска газетного номера оказывает имидж издания – устойчивое представление о газете или журнале, которое формируется у читателя.

Имидж складывается в течение длительного времени под воздействием постоянных особенностей содержания издания, тематики и характера его публикаций, его позиций и взглядов. На имидж издания воздействуют такие особенности его формы как дизайн, вёрстка и иллюстрирование, - то, что часто называют «внешним лицом» газеты.

Имидж издания тесно связан с его аудиторией. Потенциальные читатели ищут газеты с определенным имиджем, соответствующим их интересам, вкусам, культурному и образовательному уровню.

Будущий имидж издания закладывают уже в его модель, определяя систему его публикаций, тематические рубрики, жанровые особенности материалов и внешнее оформление газеты.

Модель газетного номера представляет собой описание его содержания, структуры, композиции и внешней формы.

Макет – это графический план размещения на странице заголовков, материалов, иллюстраций, снимков и графических элементов.

Содержательная модель должна давать ответ на вопросы: что следует публиковать, какие стороны жизни общества отражать, каково соотношение в газете разных типов и жанров материалов (информационных, аналитических, проблемных, критических, пропагандистских, художественно-публицистических, развлекательных, познавательных и т.д.). Содержательная модель отражается в концепции газеты.

Композиционная модель определяет, как организовано содержание газеты, её основные тематические разделы и рубрики. Постоянная композиционная модель облегчает читателю ориентирование в содержании газеты. Есть некие общие правила композиции газете:

1)на первых полосах – новости и главные события

2)2-5 – проблемные статьи, критика

3)на последних – художественно-публицистическая поэзия, юмор, кроссворд.

Графическая модель фиксирует все внешние характеристики дизайна издания (его «внешнего лица»): особенности вёрстки, иллюстрирования (фото и рисунки), шрифты, цвет оформления и т.д.

В структуру графической модели любого печатного издания входит следующее:

1.шапка (в нее входит название газеты, может быть девиз, эмблема, дата выпуска, номер и др. информация)

2.колонтитулы – графическое оглавление страниц (содержит исходные элементы «шапки» - обязательно название и дата выпуска, здесь может быть название полосы и № страницы). Колонтитулы могут располагаться сверху, снизу, слева или справа.

3.выходные данные (учредитель газеты, состав редакции, ее адрес и телефон, тираж, типография, возможно сообщение о стоимости номера, периодичность выхода и т.п.)

4.колонки (разбивка текста) – 3-х, 4-х, 5-ти, 6-ти колоночная структура. В настоящее время очень актуально в одном номере газеты сочетать сразу несколько типов разбивки на одной полосе.

5. поля – 1,5-3 см

6.шрифты: могут быть заголовочными (они делятся на основные и дополнительные) и текстовыми. К шрифтам относятся курсив, жирный, полужирный, нормальный и рубричный шрифт (для подписей). Важное правило: в газете нежелательно использовать много шрифтов (достаточно 4-х), при этом они должны сохраняться из номера в номер.

7.цвета и заливки (для выделения каких-либо особых материалов, их должно быть в одном номере не больше 2-3): стихи, опрос, статистика и т.п., причем здесь необходимо использовать симметрию.

8.рамки, линии (желательно одного типа)

9.фото, рисунки. Они не должны перегружать газету, должны располагаться симметрично. Фото должны быть сюжетные, не статичные. И рисунки и фото должны быть «в тему», т.е. соответствовать содержанию, быть хорошего качества и крупными, но не больше по размеру, чем одна колонка для формата А4, и не более двух – для А3.

Помимо этих обязательных элементов в газете могут быть и такие ее части как:

1.текущая строка (содержит короткие интересные сообщения, цифры и факты, крылатые выражения и т.д.)

2.анонс или содержание номера.

1. Информационные жанры в газете. Информация. Блиц-опрос.

Журналистика не располагает никакими дру­гими средствами для выполнения своей социальной роли, кроме инфор­мации. Становясь посредником между журналистикой и аудиторией, ин­формация является тем рабочим инструментом, с помощью которого решаются многообразные задачи, стоящие перед всей системой журнали­стики как специфическим социальным институтом. Этим объясняется вы­бор термина «средства массовой информации» для журналистики как со­вокупности многочисленных каналов печати, радио и телевидения.

«Информация» в наше время - это вся совокупность сведений (вербально (словесно) и невербально зафиксированных), которую несет журналис­тика аудитории.

«Информация» в журналистике - это только часть информации в широком смысле этого слова, а именно событийная информация. То есть, это сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления.

Журналист, собирая и осмысливая сведения о действительности, создает свое произведение и фиксирует его текст на каком-то матери­альном носителе (бумаге, кино- или магнитной пленке и т.д.). Затем этот текст, отредактированный и скомпонованный с другими в номер газеты или программу ТВ (РВ), передается в аудиторию. Таким образом, мы получаем целую рабочую схему Д-Ж-Т-А, и если текст «не получен» аудиторией или дошел до нее сильно искаженным, то можно говорить об искажении информации. То, что достигает аудитории, называется принятая информация. При этом, «перестроения» в сознании аудитории под воз­действием принятой информации есть реальная информация.

В журналистике существует классическая типология видов информации:

Виды информации:

1. По способам восприятия:

- визуальная

- аудиальная.

- тактильная (это которая руками).

- обонятельная.

- вкусовая.

2. По форме представления:

- текстовая.

- числовая.

- графическая.

- звуковая.

3. По общественному значению:

- Массовая (обыденная, общественно-политическая, эстетическая).

- Специальная (научная, производственная, техническая, управленческая) – то есть соответствующая профессиональным занятиям, общественной деятельности, любительским увлечениям).

- Индивидуально-личностная – включающая в себя знания, умения неповторимый и уникальный личный опыт, чувства, интуицию, прогнозы и планы.

Чтобы получить ту или иную информацию, нужно знать источники ее получения. К таким источникам относятся:

1. Люди.

2. Документы.

3. Окружающая действительность

Как же журналисты добывают информацию? Традиционно используются три основные метода сбора информации:

• опросы, главным образом интервьюирование;

• наблюдение;

• изучение документов.

Каждый метод имеет свои возможности и ограничения. Например, у опроса очень большие возможности, свобода - можно получить ответ на любой вопрос. При использовании документов журналист получает информацию, огра­ниченную только содержанием данного документа. Интервьюирование - самый субъективный метод, так как у ка­ждого человека существуют индивидуальные особенности восприятия.

Помимо способов добычи информации, ее получение имеет некую структуру. Давайте попробуем с ней разобраться.

- Сбор информации.

- Обработка информации.

- Компоновка информации.

- Передача информации.

- Восприятие информации.

- Хранение информации.

- Использование информации

Получение информации (сбор) - это всегда взаимодействие журналиста с объектом, поэтому, выбирая метод сбора ин­формации, необходимо учитывать следующее.

• Общие и конкретные цели (о чем будет материал, для чего его пишет журналист).

• Доступность источников информации (если журналист не может получить доступ к документам, то ему придется искать собеседников, которые бы располагали необходимой информацией. Вряд ли, дорогой читатель, ты сможешь взять интервью у Аллы Пугачевой. Значит, придется посидеть в библиотеке, порыться в подшивках, найти опубли­кованные с ней интервью или публикации, связанные с ее творчеством и профессиональной деятельностью).

• Сроки сбора информации (одно дело, если у журналиста для написания материала несколько дней, и он может понаблюдать за внешними действиями своего объекта, встретиться со многими собеседниками лично, изучить до­кументы. И другое дело, когда репортер готовит заметку в номер в течение нескольких часов. В этом случае иногда он вынужден ограничиться телефонными разговорами со своими источниками информации).

• Степень надежности информации (если журналист сомневается в степени надежности информации, полученной одним методом, ему придется проверить ее с помощью других).

Сбор информации можно производить тремя способами.

• Наблюдение. Ты сам участвуешь в каком-нибудь мероприятии или становишься очевидцем интересного события. Преимущество этого метода состоит в том, что ты сам все видишь и слышишь. Материал получается живым, инте­ресным, эмоциональным. Необходимо помнить, что на результат наблюдения может повлиять мнение того чело­века, который его проводит. Например, ты плохо относишься к шумным и большим компаниям, поэтому всегда будешь чувствовать себя среди них очень неуютно. Такое отношение может наложить негативный отпечаток на весь материал. Ты должен стараться быть всегда объективным, отметить положительное и отрицательное.

• Беседа. Ты идешь к очевидцам, участникам или организаторам какого-либо мероприятия, подробно обо всем рас­спрашиваешь, записываешь ответы. Преимущества: оперативность, быстрота. Но в тоже время невозможно поде­литься личными впечатлениями, потому что их просто нет; большая вероятность написать нелепость; упустить что-нибудь из вида.

• Работа с документами и письменными источниками. Документы - это и видеозаписи, и аудиозаписи, и кинохро­ника, и фотографии, и текстовые источники. Официальный документ претендует на достоверность, на него всегда можно сослаться как на источник информации, в том случае, если факты, подтверждаемые документами, оказались не совсем точными, то отвечал за это не журналист, а автор документов.

Жанры журналистики различаются по:

-характеру предмета изображения, познания (непосредственные факты и события – в заметке, корреспонденции; отраженные – в интервью, рецензии)

-конкретным рабочим функциям (информационной, объясняющей, оценивающей, побуждающей)

-по масштабу охвата действительности, обобщений и выводов

-по характеру выразительно-изобразительных средств (литературного языка, стиля, образности).

Информационные жанры отличаются оперативностью, наличием в материалах событийного повода, рассмотрением отдельного факта, явления. Для каждого вида СМИ характерны свои информационные жанры. В газете это:

- информация (новость, информационное сообщение) – оперативное краткое изложение сущности актуальных факта, события, явления. Отвечает на вопросы что? где? когда?

- заметка – расширенная информация, которая может включать в себя краткое изложение предыстории факта, события или явления. Она является более эмоциональной, содержит ощущения самого журналиста от события.

- корреспонденция – детализированное изложение события, прогнозирование результатов, большой объем повествования, широта освещения темы.

- репортаж – изложение актуального фактического материала, полученного с «места события». Рассказчик – непосредственный участник события или наблюдатель. Здесь допустимы междометия, субъективные ощущения, эмоциональность. Зачастую используется прямая речь и короткие диалоги. Формула такого материала следующая «я там был, я это видел, и вот как это было…»

- интервью – диалог журналиста со вторым лицом, имеющий целью – краткое освещение факта, события, явления, рассказа о самом субъекте.

- комментарий – объяснение, «расшифровка» сложной фактуры, представленной, как правило, в ином материале. Или отношение автора к данной проблеме или чьему-либо мнению.

- отчет – пишется после пресс-конференций, презентаций, симпозиумов, съездов. Это заметка или корреспонденция, последовательно перечисляющая полученную фактуру, иногда с вкраплением прямой речи главных действующих лиц.

- соц-опрос – представление коллективного мнения по одному или нескольким специально выбранным проблемам, вопросам, темам.

- блиц-опрос – запись ответов нескольких случайных людей на вопрос журналиста.

Теперь более подробно разберемся с жанром заметки в газете.

Заметка

- это сообщение о самых последних, ранее неизвестных событиях, обо всем том, к чему стоит привлечь внимание. Заметка отличается небольшим размером, сжатостью информации и высокой оперативностью появления. Она отвечает на вопросы: что? где? когда? В ней не дается анализ события (т.е. нет ответа на вопрос почему?).

Виды заметок:

- хроника – факт без подробностей. Это небольшие (порой из одной-двух фраз) сообщения, не имеющие заголовка. Чаще публикуются подборками.

- короткая информация (мини-совет, аннотация или анонс) – 10-30 строк в газете, имеет заголовок и подпись автора, сообщает факт с некоторыми подробностями. Является основным элементом в информационных подборках.

- расширенная заметка (событийная) – большая по объему статья, которая может иметь помимо заголовка подзаголовок. Излагает событие более широко, с многочисленными подробностями. Нередко включает в себя элементы других информационных жанров. Публикуется на полосе самостоятельно.

Блиц-опрос

-представляет собой симбиоз журналистики и социологии. В целом, это представление коллективного мнения по одному или нескольким специально выбранным темам, проблемам, вопросам. Суть блиц-опроса в том, чтобы получить развернутые ответы на одни и те же вопросы от множества людей. Задача – извещение читательской аудитории о существовании каких-либо мнений, суждений, предпочтений.

Технология проведения блиц-опроса:

-придумать интересный открытый вопрос

-опросить 15-20 человек

-записать их ответы, имена, возраст, статус (должности, профессии)

-выбрать самые интересные ответы (5-7), расположить их в нужном порядке

-написать лид (обосновать вопрос)

-сделать вывод в конце

-придумать заголовок.

1. Репортаж. Информационный отчёт.

Репортаж

-отличается от других информационных жанров тем, что не просто сообщает о фактах, событиях, а показывает их через непосредственное восприятие автора, как бы воссоздавая картину происходящего. В основе репортажа всегда находится общественно значимое событие, которое развивается на глазах у читателя. Характерная особенность этого жанра – оперативность, динамичность, наглядность происходящего, активно действующее авторское «я», которое помогает создавать эффект присутствия, позволяет читателю как бы находиться рядом с репортером и вместе с ним видеть, ощущать событие.

Виды репортажа:

- событийный – оперативно отражает общественно значимые события, которые излагаются в хронологической последовательности.

- познавательный – в основе не событие, а тема, которую освещает репортер. Это может быть рассказ о буднях рабочего коллектива, научной лаборатории и т.п. Автор в том случае выстраивает материал по своему усмотрению.

- проблемный – несет в себе элементы анализа события, авторские обобщения и выводы. Для этого автор вправе привлекать дополнительные факты, цифры, обращаться к другим событиям. В таком материале поднимаются актуальные экономические, научные, другие вопросы, заостряя на них внимание для дальнейшего более серьезного изучения.

Отчет

- дает читателям достаточно полное, развернутое представление о конкретном событии, его ходе, развитии, значении для общества. Свойственна детализация сообщения.

Виды отчетов:

- прямой информационный отчет – воспроизводит событие в хронологическом порядке. Журналист лишь точно и подробно отражает происходящее, ничего не комментируя.

- аналитический отчет – сообщение о событии имеет определенную форму осмысления журналистом. В нем содержится собственная оценка происходящего. В таком отчете часто используются дополнительные факты и цифры.

- тематический отчет – строится не в хронологическом, а в выборном порядке в соответствии с теми задачами, которые ставит перед собой журналист.

1. Интервью.

Интервью – слово английского происхождения. В словаре С. И. Ожегова можно найти следующие значения этого слова:

1) жанр публицистики, беседа журналиста с одним или несколькими лицами по каким-либо актуальным вопросам;

2) в социологических опросах – беседа исследователя по заранее намеченному плану с лицом или группой лиц, ответы которых служат материалом для обобщений. Следовательно, интервью – беседа, предназначенная для опубликования в прессе или к передаче по радио.

Итак, интервью – это беседа журналиста с каким-либо лицом или группой лиц, представляющая общественный интерес и предназначенная для передачи в средствах массовой информации.

Участники интервью -«интервьюер», «интервьюируемый», процесс работы - «интервьюировать».

Построение интервью:

Первая фаза интервью – контактоустанавливающая. К этой фазе относится приветствие, представление, устанавливается эмоциональный контакт.

Вторая (основная) фаза – концентрация внимания на какой-либо проблеме, теме. Диалог между журналистом и гостем. Ход диалога зависит от того, насколько удачно или неудачно формулируются вопросы. Именно благодаря вопросам отдельные высказывания обретают смысл.

В третьей фазе подводятся итоги разговора, журналист благодарит гостя и прощается с ним.

Интервью берется в каждом выпуске программы, давайте посмотрим, как это происходит. Посмотрим сюжет.

В интервью необходимо указать:

1) с кем ведется беседа,

2) что является целью беседы (мнение деятелей по вопросам политики, техники, культуры, искусства, литературы и т.д.).

Так как интервью – это совместное творчество журналиста и человека, с которым велась беседа, то журналист должен быть высококультурным, знающим. Поэтому к интервью нужно подготовиться:

· подготовиться с литературой по проблеме;

· проконсультироваться у специалистов в этой области;

· составить предварительный перечень вопросов;

· определить, в каком виде желательно написать интервью.

Правила интервью:

1) К интервью надо готовиться. Вопросы должны быть продуманы: от этого зависит успех интервью.

2) Готовясь к интервью, не забывайте о внешнем виде. Аккуратная прическа, не вызывающий наряд благожелательно настроят собеседника.

3) Представьтесь и попросите разрешения взять интервью.

4) Задавая вопросы, постарайтесь держаться естественно, непринужденно. Если речь собеседника слишком абстрактна, непонятна, корреспондент может перевести ее в более понятную форму. Он должен задать вопросы, переключающие сознание собеседника в нужное русло.

5) В заключение журналист благодарит гостя за интервью и прощается с ним.

Виды интервью:

1. Интервью – портрет (интервью – диалог) (создающий образ интервьюируемого. Характер беседы зависит от того, с какой целью пригласили интервьюируемого – получить от него информацию, обсудить проблему или рассказать о нем. В интервью–портрете задача журналиста – наиболее полно познакомить читателей с человеком, возможно даже с непривычной точки зрения)

2. Интервью – мнение (в центре которого находится обсуждение общезначимой проблемы. В интервью-обмене мнениями задача интервьюируемого усложняется: он должен не просто высказать свое мнение, но и доказать, отстоять его)

3. Интервью – сообщение (ответы собеседника пере сказываются журналистом или излагаются в сокращенном виде. Иногда содержание беседы передается в форме отчета журналиста о состоявшемся разговоре)

4. Интервью – опрос (интервью – анкета) (В интервью-расспросе задача интервьюируемого – предоставить запрашиваемую информацию или раскрыть свое мнение. Характер общения в таком интервью носит односторонний характер: журналист спрашивает, гость отвечает. В ходе интервью задаются вопросы открытого типа (что, где, когда, почему и т.д.), в основе этих вопросов лежит желание узнать информацию)

5. Коллективное интервью (дает представление о мнении нескольких людей по какому-то вопросу)

6. Интервью – зарисовка (журналист не только задает вопросы, но и высказывает свое мнение, комментирует факты, о которых идет речь, рассказ об обстановке, в которой проходила беседа, краткие характеристики собеседника)

7. Интервью – монолог (сообщение-ответ интервьюируемого, поставленный в начале материала. Строится как цельный рассказ собеседника, напоминающий по форме корреспонденцию или статью)

Дата добавления: 2015-10-24