Читайте также:
|
|
Влияющие на состояние здоровья детей и подростков. Возрастная структура и
Динамика заболеваемости детского и подросткового населения.
Доцент Г.В. Лавриненко
План лекции.
1. Основные определения и принципы оценки состояния здоровья детей и подростков.
2. Критерии и группы здоровья.
3. Методы изучения состояния здоровья.
4. Факторы, влияющие на состояние здоровья детей и подростков.
5. Структура и динамика заболеваемости детей и подростков.
Основные определения и принципы оценки состояния здоровья
Детей и подростков.
Здоровье определяется не только отсутствием каких-либо функциональных отклонений организма, но и наличием хорошего уровня функций различных систем, а также гармоничностью физического развития. Однако недостаточно знать, каково физическое (морфологическое) развитие, имеются или отсутствуют хронические заболевания, а необходимо детально установить функциональные способности ребенка к обучению, спорту, труду.
В 1948 г. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) приняла следующее определение здоровья: «Здоровье – это состояние полного телесного, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений». Это определение довольно точно характеризует здоровье, но не полностью отражает функциональное состояние организма. Наиболее часто гигиенисты пользуются следующим определение: «Здоровье – такое состояние организма, когда функции его органов и систем уравновешены с внешней средой и отсутствуют какие-либо болезненные изменения». Это определение характеризует также и степень приспособленности организма к определенным условиям биологической и социальной среды.
Академик РАМН Ю.Е. Вельтищев дает более развернутое определение здоровья: «Здоровье – это состояние жизнедеятельности, соответствующее биологическому возрасту ребенка, гармоничного единства физических и интеллектуальных характеристик, формирования адаптационных и компенсаторных реакций в процессе роста».
Критерии и группы здоровья
Оценку состояния здоровья детского населения, характеристику критериев, обуславливающих его здоровье, дают с учетом так называемых определяющих признаков здоровья:
· отсутствие в момент обследования какой бы то ни было болезни;
· гармоничное и соответствующее возрасту развитие (физическое и психическое);
· нормальный уровень функций;
· отсутствие наклонности к заболеваниям.
Институт гигиены детей и подростков предложил давать качественную характеристику здоровья популяции путем распределения ее на «группы здоровья».
Дети на основании результатов медицинских осмотров распределяются на 5 групп:
I – здоровые, нормально развивающиеся, без функциональных отклонений;
II– здоровые, с функциональными или небольшими морфологическими отклонениями;
III– больные в компенсированном состоянии;
IV– больные в субкомпенсированном состоянии;
V– больные в декомпенсированном состоянии.
Первая группа – это лица, у которых отсутствуют хронические заболевания; лица, не болевшие или редко болевшие за период наблюдения и имеющие нормальное, соответствующее возрасту физическое и нервно-психическое развитие (здоровые, без отклонений).
Вторую группу составляют дети и подростки, не страдающие хроническими заболеваниями, но имеющие некоторые функциональные и морфологические отклонения, а также часто (4 раза и более в год) или длительно (более 25 дней по одному заболеванию) болеющие (здоровые, с морфофункциональными отклонениями и сниженной сопротивляемостью).
Третья группа объединяет детей с хроническими заболеваниями или врожденной патологией в состоянии компенсации, с редкими и не тяжело протекающими обострениями хронического заболевания, без выраженного нарушения общего состояния и самочувствия (больные в состоянии компенсации).
К четвертой группе относятся лица с хроническими заболеваниями, врожденными пороками развития в состоянии субкомпенсации, с нарушениями общего состояния и самочувствия после обострения, затяжным периодом реконвалесценции после острых интеркуррентных заболеваний (больные в состоянии субкомпенсации).
В пятую группу включают больных с тяжелыми хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации и со значительно сниженными функциональными возможностями (больные в состоянии декомпенсации). Как правило, такие больные не посещают детские и подростковые учреждения общего профиля и не проходят массовых осмотров.
Распределение детей по группам здоровья широко используются в педиатрии, но оно более приемлемо для одномоментной оценки состояния здоровья детей в коллективе. Распределение детей по группам здоровья очень важно для:
· характеристики здоровья детской популяции, получения статистических показателей здоровья и численности групп;
· сравнительных сопоставлений в пространстве и времени, на разных территориях.
· оценки эффективности лечебно-профилактической работы детских медицинских учреждений и отдельных врачей;
· выявления и сравнения эффекта факторов риска, влияющих на коллективное здоровье детей;
· определения потребности в специализированных службах и кадрах.
Распределение детей на группы здоровья позволяет дать общую характеристику состояния здоровья детских контингентов. Принципиально важным в гигиеническом отношении является выделение II группы, т.е. лиц, числящихся здоровыми, но имеющих те или иные отклонения, препятствующие им в той или иной мере осуществлять свои социальные функции.
Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 1207 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Шестерка, Дама и Объетиво. | | | Факторы, влияющие на состояние здоровья детей и подростков |