Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии и группы здоровья

Читайте также:
  1. II. Дисфункции бюрократии как социальной группы
  2. II. Сроки, перечень, форма и критерии оценки вступительных испытаний
  3. VI. Охрана труда и здоровья
  4. VII. УСЛОВИЯ И ОХРАНА ТРУДА И ЗДОРОВЬЯ
  5. VIII. Критерии оценки ВКР
  6. VIII. Особенности проведения государственных аттестационных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья
  7. VIII. Условия и охрана труда и здоровья

Влияющие на состояние здоровья детей и подростков. Возрастная структура и

Динамика заболеваемости детского и подросткового населения.

Доцент Г.В. Лавриненко

План лекции.

1. Основные определения и принципы оценки состояния здоровья детей и подростков.

2. Критерии и группы здоровья.

3. Методы изучения состояния здоровья.

4. Факторы, влияющие на состояние здоровья детей и подростков.

5. Структура и динамика заболеваемости детей и подростков.

Основные определения и принципы оценки состояния здоровья

Детей и подростков.

Здоровье определяется не только отсутствием каких-либо функциональных отклонений организма, но и наличием хорошего уровня функций различных систем, а также гармоничностью физического развития. Однако недостаточно знать, каково физическое (морфологическое) развитие, имеются или отсутствуют хронические заболевания, а необходимо детально установить функциональные способности ребенка к обучению, спорту, труду.

В 1948 г. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) приняла следующее определение здоровья: «Здоровье – это состояние полного телесного, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений». Это определение довольно точно характеризует здоровье, но не полностью отражает функциональное состояние организма. Наиболее часто гигиенисты пользуются следующим определение: «Здоровье – такое состояние организма, когда функции его органов и систем уравновешены с внешней средой и отсутствуют какие-либо болезненные изменения». Это определение характеризует также и степень приспособленности организма к определенным условиям биологической и социальной среды.

Академик РАМН Ю.Е. Вельтищев дает более развернутое определение здоровья: «Здоровье – это состояние жизнедеятельности, соответствующее биологическому возрасту ребенка, гармоничного единства физических и интеллектуальных характеристик, формирования адаптационных и компенсаторных реакций в процессе роста».

Критерии и группы здоровья

Оценку состояния здоровья детского населения, характеристику критериев, обуславливающих его здоровье, дают с учетом так называемых определяющих признаков здоровья:

· отсутствие в момент обследования какой бы то ни было болезни;

· гармоничное и соответствующее возрасту развитие (физическое и психическое);

· нормальный уровень функций;

· отсутствие наклонности к заболеваниям.

Институт гигиены детей и подростков предложил давать качественную характеристику здоровья популяции путем распределения ее на «группы здоровья».

Дети на основании результатов медицинских осмотров распределяются на 5 групп:

I – здоровые, нормально развивающиеся, без функциональных отклонений;

II– здоровые, с функциональными или небольшими морфологическими отклонениями;

III– больные в компенсированном состоянии;

IV– больные в субкомпенсированном состоянии;

V– больные в декомпенсированном состоянии.

Первая группа – это лица, у которых отсутствуют хронические заболевания; лица, не болевшие или редко болевшие за период наблюдения и имеющие нормальное, соответствующее возрасту физическое и нервно-психическое развитие (здоровые, без отклонений).

Вторую группу составляют дети и подростки, не страдающие хроническими заболеваниями, но имеющие некоторые функциональные и морфологические отклонения, а также часто (4 раза и более в год) или длительно (более 25 дней по одному заболеванию) болеющие (здоровые, с морфофункциональными отклонениями и сниженной сопротивляемостью).

Третья группа объединяет детей с хроническими заболеваниями или врожденной патологией в состоянии компенсации, с редкими и не тяжело протекающими обострениями хронического заболевания, без выраженного нарушения общего состояния и самочувствия (больные в состоянии компенсации).

К четвертой группе относятся лица с хроническими заболеваниями, врожденными пороками развития в состоянии субкомпенсации, с нарушениями общего состояния и самочувствия после обострения, затяжным периодом реконвалесценции после острых интеркуррентных заболеваний (больные в состоянии субкомпенсации).

В пятую группу включают больных с тяжелыми хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации и со значительно сниженными функциональными возможностями (больные в состоянии декомпенсации). Как правило, такие больные не посещают детские и подростковые учреждения общего профиля и не проходят массовых осмотров.

Распределение детей по группам здоровья широко используются в педиатрии, но оно более приемлемо для одномоментной оценки состояния здоровья детей в коллективе. Распределение детей по группам здоровья очень важно для:

· характеристики здоровья детской популяции, получения статистических показателей здоровья и численности групп;

· сравнительных сопоставлений в пространстве и времени, на разных территориях.

· оценки эффективности лечебно-профилактической работы детских медицинских учреждений и отдельных врачей;

· выявления и сравнения эффекта факторов риска, влияющих на коллективное здоровье детей;

· определения потребности в специализированных службах и кадрах.

Распределение детей на группы здоровья позволяет дать общую характеристику состояния здоровья детских контингентов. Принципиально важным в гигиеническом отношении является выделение II группы, т.е. лиц, числящихся здоровыми, но имеющих те или иные отклонения, препятствующие им в той или иной мере осуществлять свои социальные функции.

 


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 1207 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Шестерка, Дама и Объетиво.| Факторы, влияющие на состояние здоровья детей и подростков

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)