Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания для самоконтроля и самокоррекции

ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕЙ ЦЕЛИ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ | ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ (кратки методические указания к работе на практическом занятии) | Основные мышцы, участвующие в жевании. | НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ | ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ | Мышцы поднимающие нижнюю челюсть | ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ И САМОКОРРЕКЦИИ | ЗАДАНИЕ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ | Проф.____________В.П. Голик | ЗУБЫ И ЗУБНЫЕ РЯДЫ |


Читайте также:
  1. II. Отражение компетенций в заданиях выпускной квалификационной работы
  2. Анализ технического задания
  3. Бланк технического задания
  4. БЛОК II. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  5. БЛОК II. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  6. Веселые задания
  7. Время выполнения задания 2,5 часа.

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ

 

1.. Какие из перечисленных анатомических образований составляют височно-нижнечелюстной сустав?

1. Капсула, головка, диск, бугорок, ямка; *

2. Капсула, головка, ямка, связка, хрящ;

3. Отросток, головка, ямка, хрящ, диск;

4. Кость, хрящ, диск, связка, ямка,

5. Головка, связка, хрящ, диск, ямка.

2. Укажите главную особенность строения височно-нижнечелюстных суставов:

1. Наличие суставной капсулы;

2.Наличие внутрисуставного диска;

3.Наличие внутрисуставного бугорка;

4. Наличие на суставных поверхностях гиалинового хряща;

5. Возможность согласованных вращательных движений *

3. Укажите, что из перечисленного обеспечивает наличие внутрисуставного диска в височно-нижнечелюстном суставе:

1) Синхронность движений;

2) Поступательное движение нижней челюсти;

3) Движение нижней челюсти в сторону (боковые окклюзии);

4) Компенсирует инконгруэнтность суставных поверхностей*;

5) Положение физиологического покоя и центральной окклюзии.

 

4.Какие движения возможны в ВНЧС:

1) Поступательные;

2) Вращающиеся;

3) Поступательные, вращающиеся, согласованные и одновременные в обоих суставах;*

4) Несогласованные;

5) Одновременные.

 

5. В каких пределах находится величина угла, образованного наружными поверхностями ветви и тела нижней челюсти:

1)105°-125°;

2)110°-130°;

3)115°-135°;*

4)120°-140°;

5)125°-145°

 

6. Назовите внекапсулярные связки ВНЧС

1. Менисковисочные (передняя и задняя)

2. Менискочелюстные (латеральная и медиальная)

3. Ободочные (наружная и внутренняя)*

4. Шилочелюстные

5. Крылочелюстные

 

7. назовите капсулярные связки ВНЧС

1. клиновидно-челюстные

2. менисковисочные, менискочелюстные *

3. шилочелюстные

4. ободочные

5. крылочелюстные

8. В каких направлениях осуществляется движения в суставе у человека

1. в вертикальном

2. в сагитальном

3. в трансверзальном, сагитальном, вертикальном *

4. В трансверзальном

5. В вертикальном и сагитальном

9. В каком направлении осуществляется движение в суставе у грызунов

1. В вертикальном

2. В сагитальном и трансверзальном

3. В трансверзальном и вертикальном

4. В сагитальном *

5. В трансверзальном

10. В каком направлении осуществляется движение в суставе у хищников

1. в вертикальном *

2. в сагитальном

3 в трансверзальном и сагитальном

4 В сагитальном, трансверзальном, вертикальном

5 В вертикальном и трансверзальном

 

В случае, если студент оказался не готов к решению одного или нескольких заданий, он должен поповнить свой начальный уровень знаний из соответствующих источников информации. После проверки начального уровня знаний можно приступить к углублённому изучению данной темы.

 

 


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сравнительная характеристика ВНЧС человека с суставами животных| ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)