Основные выводы. 1. Экономические показатели развития общества оказываются превалирующи­ми над

1. Экономические показатели развития общества оказываются превалирующи­ми над социокультурными в восприятии денег. Традиции сохранились в большей степени в странах, где недавно начался экономический рост, несмотря на изменение структуры ценностей у молодежи. Как правило, природа традиций связана с системой самосохранения, которая вырабатывалась у народов на протяжении длительного времени и отразилась в их менталитете.

2. Социокультурные особенности отношения к деньгам проявляются в структу­
ре трат, в сбережении денег, в отношении к гостям, в чувствах, испытываемых
к более богатым или бедным согражданам, в проблемах уравнительного рас­
пределения. Социокультурные различия, вызванные экономическими при­
чинами, проявляются в сфере отрицательных эмоций — вины, тревоги, напря­
женности, боязни безработицы, дискомфорта, возникающих при утрате
контроля своего финансового положения. * *.

3. Россияне в большей степени, чем другие народы, склонны связывать финан­совую успешность со способностями, усилиями, знаниями индивида. В стра­нах Запада удачливость в делах чаще связывают с инициативностью, реши­тельностью, целеустремленностью, способностью преодолевать препятствия. Успешной в ведении дел (а не в превращении воздуха в деньги) оказалась группа так называемых трудоголиков, обладающих обеими группами указан­ных свойств и способных посвящать делу все свое время, зачастую не имея выходных и отпусков. Эти люди, как правило, обеспечивают высокое каче­ство жизни, но живут (относительно своих доходов) скромно, все деньги вкладывают в производство.

4. Экономическая социализация, полученная в семье, оказывает сильное влия­ние на экономическое поведение детей. Они тратят деньги по той же модели, что и родители (покупать много дешевых вещей или копить на дорогие и пр.). Ощущение себя богатым или бедным оказывает влияние на формирование направленности и профессионального выбора личности. Отсутствие денег у молодых представителей бедных семей побуждает их выбирать профессию с большими заработками, организовывать коммерческую или производствен­ную деятельность часто вопреки наклонностям, задаткам и способностям. У богатого человека совсем другие возможности выбора деятельности. Тео­ретически они разнообразнее и больше связаны с личными предпочтениями человека.

5. Появляются первые зарубежные экономико-психологические исследования, представляющие «денежные» типологии личности.

Глава 5

Дата добавления: 2015-10-24