Читайте также:
|
Характеризуется масштабными областями реформирования и основано на ряде
фундаментальных ценностей европейских обществ и их академических традиций. В
дополнение к областям, охватываемым в разделах II и III выше, этот раздел анкеты
рассматривает три дальнейшие ценности, лежащие в основе ЕПВО.
1. Академическая свобода и институциональная автономия
Пожалуйста, опишите фундаментальные ценности, лежащие в основе вашей системы
высшего образования и их обеспечение. Предполагается, что описание будет включать в
себя обзор правовых положений, касающихся академической свободы и институциональной автономии, а также описание того, как эти основные ценности обеспечиваются на практике. Кроме того, предлагается включить ссылку на положения Великой Хартии Университетов в этом отношении.
2. Общественная (государственная) ответственность в области высшего образования
Министры ЕПВО дважды - в 2001 и 2003 годах - заявляли, что высшее образование
является общественным благом и сферой общественной ответственности. Пожалуйста, опишите, как общественная ответственность за высшее образование организовано на практике в вашей национальной системе высшего образования. Предполагается, что описание будет включать в себя рассмотрение роли и ответственности различных субъектов, а также рассмотрение основных проблем в этой области, а также планы, приоритеты и график их преодоления.
3. Сотрудничество между заинтересованными сторонами и участие студентов
В рамках ЕПВО политика в области высшего образования разрабатывается в партнерстве между государственными властями, академическим сообществом и другими заинтересованными сторонами. Пожалуйста, предоставьте описание того, кто, по вашему мнению, является основными заинтересованными сторонами в области высшего образования в вашей стране, как эти заинтересованные стороны вовлечены в развитие высшего образования в настоящее время, и какие основные проблемы вы видите в данной области, включая ваши планы, приоритеты и график для решения проблем. Учитывая фундаментальную роль участия студентов, описание должно содержать явную информацию о роли студентов в управлении высшим образованием как на институциональном, так и системном уровнях, в том числе избираются ли представители студентов студенческим сообществом, и имеет ли независимый, демократический и репрезентативный статус национальный студенческий союз, доступный для всех студентов.
Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Ш.2. Социальное измерение высшего образования | | | У.1.Академическая свобода и институциональная автономия |