|
Читайте также: |
Коми кывйысь велöдан темаяссö юклöма выль небöг тöд вылын кутöмöн. Темаяссö, урок сикасъяссö, велöдчысьлы урчитöм тöдöмлун-кужöмлун тшупöдъяссö индöма ылöсас, но велöдысь кокньыда вермас стöчмöдны тайöс аслас уджтасын, урок конспектъясын.
УУД-яс: П. познавательнöй, Л. личностнöй, Р. регулятивнöй, К. коммуникативнöй, К.к. коми кыв
| № | Грамматика юкöнъяс, урок темаяс | Час лыд | Могъяс | Урок сикас. Велöданног | Урок дырйи коланаторъяс | Велöдчысьлöн УУД-яс серти позянлунъяс тöдны, кужны, вöчны: |
| 1. | Пырöдчан урокъяс. Тема: Чужан кыв историяöн тöдмöдöм. Коми кыв – коми мортлöн чужан кыв. | 1.Тöдмöдны велöдчан небöгöн: небöг кыш, форзацъяс, юриндалысь да темаяс, небöг лöсьöдысьяс, кывкуд, дженьыд пасъяс, серпасъяс да с.в. 2. Гöгöрвоöдны, тöдчöдны, мый: – коми кыв – коми мортлöн чужан кыв; Коми Республикаын мöд государственнöй кыв; – ас кывъя сёрни озыр да мича; –грамматика велöдöмлöн могъяс– бура тöдны да озырмöдны кыввор, сöвмöдны сёрни, мöвпаланног... 3. Тöдмöдны коми кыв, коми грамматика туялысь йöз нимъясöн, уджъясöн | Велöдан, тöдмöдан, вежöр да сёрни сöвмöдан урок. Ёрта удж: небöгöн тöдмасьöм: медтöдчанаторъяссö индалöм. Кывбура текстъяс серти öтувъя удж: чужан кыв радейтöм да сылöн тöдчанлун йылысь. видлöгъяс вайöдöм. Чужан кыв историяысь содтöд тöдöмлун босьтöм: текст лыддьöм, серпасъяс видзöдöм да с.в. | Велöдчан небöг, кывкудъяс, «Коми кыв» энциклопедия, кыв туялысь-сöвмöдысьяс- лöн портретъяс, серпасъяс либö презентация; ЭОР. | П. – öдйö аддзыны велöдчан небöгысь колана удж, вöчны индöм пас серти; – корсьны содтöд юöртöм да висьтавны класс водзын Л.–кужны подулавны, мыйын чужан кывлöн мичлуныс, кыв велöдöмлöн коланлуныс (видлöгъяс вайöдöмöн). К.–тöдныкоми кыв туялысь йöзлысь нимъяс, уджъяссö (текстъяс серти) | |
| 2. | 3–4-öд классын босьтöм тöдöмлун- кужöмлун зумыдмö- дöм, вынсьöдöм | Тöдмавны, кутшöм тшупöдын 3-4 классъясын челядьöн босьтöм тöдöмлуныс. | Велöдöмтор мöдпöвъёвтан да вынсьöдан урокъяс | |||
| 1-öд урок. Фонетика да графика юкöнысь тöдöмлун-кужанлун вынсьöдöм. | 1.Вынсьöдны: а) -дч-,-тч-,-чч- б) и да i, э да е в) ь да ъ гижанног правилöяс. 2.Велöдны аддзыны мытшöд венан туйяс; гöгöрвоны уроклысь тема, шöр могъяс. 3. Велöдны вöчны ёрта уджъяс öта-мöдсö гöгöрвоöмöн, öтсöгласöн. | Тöдöмлун мöдпöвъёвтан да сöвмöдан урок. Уроклысь тема, могъяс пуктöм Ёрта удж. Вöчöм уджъяс серти кывъяслысь гижанногсö гöгöрвоöдöм. Ёрта-ёртыслысь уджъяссö донъялöм. | Велöдчан небöг, орфография кывкуд, кыв гижанног вылö дасьтöм Таблицаяс, карточкаяс (позьö кö, презентация), | П. –кужöмöн уджавны небöгöн, вöдитчыны кывкудöн, К.к. –кужны подулавны кыв гижанногсӧ правилöясöн (урок темалы лöсялан); тöдмавны орфограммаяс, гöгöрвоöдны. Р.– кужны / велöдчыны донъявны ассьыс да ёртыслысь уджъяссö. К.– велöдчыны подулавны ассьыс мöвпъяссö. | ||
| 2-3-öд урок «Синтаксис да пунктуация» юкöн серти тöдöмлун вынсьöдöм | 1. Вынсьöдны сёрникузя йылысь тöдöмлун: кыдзи артмö, кутшöм овлö, кутшöм пунктуация пасъяс колöны гижигöн. 2. Вынсьöдны да содтыны тöдöмлунсö кывсикасъяс йылысь, сёрникузяын подув кывъяс: подувпас да юöрпас йылысь. 3. Велöдны аддзыны мытшöдъяс венан туйяс; гöгöрвоны уроклысь тема, шöр могъяс. 4. Велöдны вöчны ёрта уджъяс öта-мöдсö гöгöрвоöмöн, öтсöгласöн. | Тöдöмлун мöдпöвсталан да сöвмöдан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Удж вöчигöн мытшöдъяс венан туйяс аддзöм Вöчöдны öтув удж, ёрта, асшöр уджъяс. | Велöдчан небöг, орфография кывкуд, сёрникузя артмöм йылысь дасьтöм таблицаяс, карточкаяс да с.в. | П. –кужны уджавны небöгöн, вöдитчыны кывкудöн. К.к. – тöдны сёрникузялысь грамматика подув, аддзыны сёрникузяысь (урок темалы лöсялан мында); тöдмавны орфограммаяс. Р.–кывкутӧмӧн донъявны ассьыс да ёртыслысь уджъяссö. К.– велöдчыны подулавны ассьыс мöвпъяссö | ||
| 4-öд урок Текст йылысь тöдöмлун вынсьöдöм. | 1.Вынсьöдны текст йылысь тöдöмлун: кыдзи артмö, кутшöм овлö висьталан мог серти. 2.Вынсьöдны да содтыны тöдöмлунсö паськыд да векньыд тема йылысь | Тöдöмлун мöдпöвсталан да сёрни сöвмöдан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Велöдчан небöгын сетöм текстъяс серти удж котыртöм, ёрта, асшöр уджъяс нуöдöм. Серпас серти текст | Велöдчан небöг, серпасъяс, схемаяс. Сюжетнöй серпасъяс (презентация) | П. –кужны бура лыддьысьны, вöчны карточкаяс серти уджъяс; – гöгöрвоöдны, мыйöн торъялö текст сёрникузяысь. К.к. – тöдны, мый сiйö текстыс, мыйöн торъялö сёрникузяысь; кужны веськöдны дзугöм текст, торйöдны текст сикасъяс; гöгöрвоöдны тема да юрним костысь лöсялöмсö. Р.– донъявны вöчöм уджъяс: ассьыс да ёртыслысь. | ||
| 5-öд урок Диктант (либö тест) | 1.Гижны диктант либö вöчны тест. 2. Тöдмавны 3-4 классъясын коми кывйысь босьтöм тöдöмлунлысь тшупöдсö. | Тöдöмлун да кужöмлун донъялан урок. Асшöра удж вöчöм. | Донъялан уджъяс вöчан тетрадьяс. | К.к.– кужны кывзöм серти гижны диктант; – прöверитны ассьыс уджсö, веськöдны торксьöмъяссö. | ||
| 6-öд урок Тöдöмлун вынсьöдöм. | 1.Видлавны диктант серти торксьöмъяс. 2. Бурмöдны графика да орфография правилöяс тöдöм (3-4 кл. подув вылын). 3.Уськöдны тöд вылö кывсикасъяс, налысь öткодьлун, торъялöм. 4.Сетöм юрним серти висьт лöсьöдöм да гижöм. | Тöдöмлун мöдпöвъёвтан-вынсьöдан урок Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Велöдчан небöгын сетöм текст серти ёрта удж котыртöм. | Велöдчан небöг, торъя карточкаяс, серпасъяс, текст да мук. | К.к.–3-4 кл. босьтöм тöдöмлун-кужанлун вылö подуласьöмöн вöчны чужан коми кыв грамматикаысь уджъяс; – вермыны уджавны текст серти; – кöсйöмöн босьтны коми грамматикаысь выль тöдöмлун. П.– лыддьыны текстъяс колана öдöн, вöдитчыны кывкудöн, лöсьöдны план, уджавны сы серти. Л.– мöвпалöмöн сёрнитны, гöгöрвоана юксьыны аслас мöвпъясöн. | ||
| 7-8-öд урок Сёрни сöвмöдан урок | 1.Велöдны уджавны изложение текст серти: лыддьыны, юклыны, лöсьöдны план, (либö сетöм планъяс пиысь бöрйыны медлöсяланасö) 2.Велöдны орччöдны ним да текст сюрöс, восьтыны шöр мöвпсö. 3. Тöдчöдны кыв гижанног, пунктуация пас пуктан правилöяс (текст серти коланаяссö) | Сёрни сöвмöдан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Велöдчан небöгын сетöм текст серти асшöр удж котыртöм. | Велöдчан небöг, серпасъяс | П. – кужны бура лыддьыны текст; – гöгöрвоны, мый йылысь текстыс, кужны висьтавны ас кывйöн. К.к.– гöгöрвоöдны текстысь кывъяс, –тöдчöдны пунктуация пасъяслысь коланлунсö; – лöсьöдны текстлы план, висьтавны план вылö мыджсьöмöн текст. Л.– орччöдны асьсö текстса геройяскöд, донъявны бурсö, аддзыны тырмытöмторсö, кужны висьтавны та йылысь. | ||
| 3. | Коми сёрни. Текст. Сёрни стильяс. | 8+ 1(сёрни сöвмöдöм) | ||||
| 1- öд урок Сёрни. Сёрнитан сям, сёрни этш. Вомгора да гижöд сёрни. | 1. Тöдмöдны, мый сiйö сёрниыс, кыдзи артмö, кутшöм овлö. 2. Сöвмöдны сёрни этш. 3.Тöдчöдны, мый сiйö морт-морта да öтка сёрниыс. 4.Тöдчöдны чужан кывъя сёрнилысь коланлунсö, сöвмöмсö. | Выль тöдöмлун сетан урок. Сёрнитан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Велöдчан небöгын сетöм текст серти удж котыртöм. Серпасъяс серти ёрта удж котыртöм да мук. | Велöдчан небöг, серпасъяс, схемаяс. Сюжетнöй серпасъяс (презентация) ЭОР | Р. –кужны пуктыны уроклы мог, висьтавны темасö. Л. –гöгöрвоны, мый сiйö вомгора да гижöд сёрниыс; – тöдны, кыдзи сёрнитны тшöтшъяяскöд, верстьöкöд (пыдди пуктöмöн) | ||
| 2-3-öд урок. Коми сёрнисикасъяс. | 1.Тöдмöдны коми сёрнисикасъясöн, литературнöй кывйöн. 2. Тöдчöдны коми сёрнисикасъяслысь аслыспöлöслунсö, коланлунсö, мичлунсö; литературнöй кывлысь коланлунсö. 3. Велöдны гöгöрвоны да пыдди пуктыны мöд сёрнисикас сёрниа мортöс | Выль тöдöмлун сетан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Туялан удж котыртöм. | Велöдчан небöг. Отсасян небöгъяс карточкаяс, таблица (презентация) да с.в. | К.к.– кужны: – гöгöрвоöдны сёрнисикас нимъяс артмöм, налысь коланлун, тöдчанлун; – медтöдчана признакъяссö аддзöмöн тöдмавны öткымын сёрнисикас вомгора сёрни либö гижöм текст серти. П.– тöдны сёрнисикас кывкудъяс да кужны вöдитчыны наöн. Л.– радейтны ас сёрнисикас сёрнисö, зiльны велöдчыны сёрнитны да гижны литературнöй кывйöн. | ||
| 4-5-6- öд урок Текст. Текст сикасъяс. Кыдзи лöсьöдны текст. | 1. Паськöдны текст йылысь тöдöмлун (3-4–öд классъясын босьтöм тöдöмлун-кужанлун вылö подуласьöмöн). 2. Тöдмöдны, кыдзи артмö абзац; кыдзи йитчöны найö текстын. 3. Гöгöрвоöдны, кутшöм тöдчанлуныс текст артмöмын кадакывлöн, нимвежтаслöн. 4. Велöдны артмöдны текст сикасъяс. | Тöдöмлун сетан урок. Сёрнитан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Велöдчан небöгын сетöм текст серти удж котыртöм. Серпасъяс серти ёрта удж котыртöм да мук. | Велöдчан небöг, карточкаяс, текстъяс. Текст лöсьöдан-гижан планъяс (памяткаяс) ЭОР | К.к. –тöдны текстлысь признакъяс; – кужны тöдмавны текст сикассö; торйöдны текст абзацъяс вылö, лöсьöдны план; лöсьöдны кокньыдик текст. | ||
| 7-8-öд урок. Сёрни стильяс. | 1.Тöдмöдны вомгора сёрни да гижöд стильясöн. 2. Гöгöрвоöдны, мый сiйö научнöй да художествоа текстыс; велöдны лöсьöдны текст-серпасъяс. 3. Велöдны кужöмöн вöдитчыны сёрни стильясöн текстъяс лöсьöдiгöн. 4. Тöдмöдны, кыдзи артмӧ текст-мӧвпалӧм. | Тöдöмлун сетан урок. Сёрнитан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Туялан удж котыртöм (энциклопедияысь, художествоа текстысь бöрйöм юкöнъяс серти) Велöдчан небöгын сетöм текстъяс серти öтув, ёрта удж котыртöм. Асшöра удж вöчöм | Велöдчан небöг, художествоа текстъяс, научнöй текстъяс. Серпасъяс, схемаяс. | П. К.к.– кужны гöгöрвоöдны сёрни стильяслысь торъялöмсö; –тöдны научнöй да художествоа текстъяслысь пизнакъяс; – кужны лöсьöдны стиль боксянь торъялана текст-серпасъяс. | ||
| 9 -öдурок. Сёрни сöвмöдан урок | 1. Велöдны гижны серпас серти сочинение. 2. Сöвмöдны творческöй уджъяс вöчан сям. 3.Велöдны пыртны сочинение сюрöсö научнöй либö художествоа серпас (танi: кöръяс йылысь). | Сёрни сöвмöдан урок Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Серпас серти öтув удж котыртöм | С.Тороповлöн «Еджыд кöр-мам» серпас. | Р.–кужны висьтавны уроклысь тема, пуктыны могъяс, лöсьöдны удж план. К.– сяммыны висьтавны ассьыс мöвпъяссö серпас серти; – кужны кывзыны, стöчмöдны ёртъясыслысь вочакывъяссö, содтыны. | ||
| 4. | Синтаксис да пунктуация | |||||
| 1-2-öд урок. Мый велöдö синтаксис? Мый велӧдӧ пунктуация? Кывтэчас. | 1. Тöдмöдны синтаксис терминöн, гöгöрвоöдны, вежöртассö. Мыйын коланлуныс синтаксислöн грамматикаын, мыйла колö велöдны. Мыйла колӧ тӧдны пунктуация правилӧяс? 2. Сетны тöдöмлун кывтэчас йылысь: артманног, йитöд сикасъяс, сёрникузяын тöдчанлун. 3. Вынсьöдны кывсикасъяс йылысь 3-4 кл. босьтöм тöдöмлун. 4. Озырмöдны кыввор. | Выль тöдöмлун сетан урок. Тема вынсьöдан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Велöдчан небöгын сетöм текстъяс серти öтув, ёрта, асшöра удж котыртöм. Карточкаяс серти уджъяс вöчöдöм. | Велöдчан небöг, серпасъяс, схемаяс. Кывтэчас видлалан план (таблица, презентация да с.в.) | К.к. –кужны: – орччöдны кывтэчас да сёрникузя; – аддзыны сёрникузяысь кывтэчасъяс; висьтавны сюрöс да йитчысь кывъяссö; тöдмавны йитöс сикассö; – тöдмавны кывтэчасысь кыв формаяссö; – кывтэчасъяс пыртöмöн лöсьöдны сёрникузяяс. П. –кужнылöсьöдны схема серти кывтэчас, а кывтэчаслы – схема; Р.– кужны стöчджыка донъявны ассьыс да ёртыслысь уджъяссö. Л.К.–кужны юксьыны аслас мöвпъясöн кывбур серти, восьтыны шöр мöвпсö, темасö текстлысь; кöсйöм серти дасьтыны да гижны сочинение. | ||
| 3-4 –öд урок Сёрникузя. Юöртана, юалана, чуксалана сёрникузяяс да найöс шуанног. Горöдана сёрникузяяс. | 1. Сöвмöдны сёрникузя сикасъяс йылысь тöдöмлун. 2. Велöдны тöдмавны сёрникузя сикасъяс висьталан мог да шуанног боксянь. 3. Сöвмöдны пунктуация пасъяс колана ногöн пуктавны кужöм. | Тöдöмлун сöвмöдан-паськöдан урок. Туялан удж котыртöм. Велöдчан небöгын сетöм текстъяс серти öтув, ёрта, асшöра удж вöчöдöм да донъялöм. | Велöдчан небöг, серпасъяс, схемаяс. Сёрникузя видлалан план (таблица, презентация да с.в.) | К.к.– кужны тöдмавны сёрникузя сикасъяс висьталан мог да шуанног серти; – кужны пуктыны сёрникузя помын колана пунктуция пасъяс. Р. –кужны орччöдныурок вылынбосьтöм могсö,плансö вöчöмторйыскöд, донъялвны уджсö. | ||
| 5-6-7-8-9-öд урокъяс. Сёрникузяын подув (сюрöса) да содтан юкöдъяс | 1. 3-4 классъясын велöдöм подув вылын паськöдны тöдöмлунсö подув да содтана юкöдъяс йылысь. 2. Вынсьöдны сёрникузяысь кывтэчасъяс аддзыны кужöм, йитчысь кывъяс дорö, а сёрникузяын – юкöдъяс дорö юалöмъяс сувтöдöм, юкöдъяслысь нимсö тöдмалöм. 3.Велöдны стöча вöдитчыны синтаксис терминъясöн: подувпас, юöрпас, содтанпас, тöдчöданпас, ногапас, аддзыны найöс сёрникузяысь, кужöмöн визьнитны. | Тöдöмлун сöвмöдан-паськöдан урок. Выль тöдöмлун сетан урокъяс (6-7-8) Тема вынсьöдан урок Интегрируйтöм урок (коми литературакöд) Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Велöдчан небöгын сетöм текстъяс серти öтув, ёрта, асшöра удж вöчöдöм да донъялöм. Схемаяс серти сёрникузя лöсьöдöм, сёрникузялы схема лöсьöдöм. | Велöдчан небöг, художествоа текстъяс, серпасъяс, схемаяс. Сёрникузя видлалан план (таблица, презентация да с.в.) | К.к.– кужны аддзыны, тöдмавны сёрникузяысь подув да содтана юкöдъяс, висьтавны налысь нимсö, визьнитны колана ногöн; – лöсьöдны сетöм схема серти сёрникузя, и сёрникузялы – схема. П. –кужны орччöдны да аддзыны торъялöмсö нимтан да керан вежлöга эмакывъяслысь. Л. – велöдчыны öтсöгласöн уджавны ёрта уджъяс вöчигöн. Р. – кужны аддзыны да индавны ёрта-ёртлысь тырмытöмторъяссö, донъявны ассьыс да ёртъяслысь вöчöм уджъяссö. | ||
| 10-11-öдурокъяс Сёрникузяын öтсяма юкöдъяс. Öтсяма юкöдъяс бердын öтвывтан кывъяс. | 1. Тöдмöдны öтсяма юкöдъяс терминöн. 2. Сетны тöдöмлун öтсяма юкöдъяс йылысь. 3. Сетны тöдöмлун öтсяма юкöдъяс бердын öтвывтан кывъяс йылысь: кутшöм овлö, кыдзи торйöдны гижигöн öтвывтан кывсö, петкöдлыны схемаöн. 4. Вынсьöдны прöстöй сёрникузяын пунктуация пасъяс сувтöдны кужöмлун. | 1.Выль тöдöмлун сетан урок. 2.Тема вынсьöдан урок (11) Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Велöдчан небöгын сетöм текстъяс серти öтув, ёрта, асшöра удж вöчöдöм да донъялöм. Схемаяс серти сёрникузя лöсьöдöм, сёрникузялы схема лöсьöдöм. | Велöдчан небöг. Таблицаяс (презентация), схемаяс, | К.к.– кужны: – аддзыны сёрникузяысь öтсяма юкöдъяс, тöдмавны сикассö, визьнитны колана ногöн; – лöсьöдны сетöм схема серти сёрникузя, и сёрникузялы – схема. П. –кужны орччöдны да аддзыны ин сертиыс öтвывтана кывъяслысь торъялöмсö да пуктыны колана пунктуация пасъяс. | ||
| 12-13-öдурок. Шыöдчöм. | 1. Тöдмöдны шыöдчöм терминлöн вежöртасöн. 2. Сетны тöдöмлун шыöдчöм йылысь. 3. Велöдны аддзыны, кывны, кужны торйöдны шыöдчана кывъяссö сёрникузяын. 4. Вынсьöдны сёрни стиль йылысь тöдöмлун. 5. Велöдны синтаксис боксянь видлавны прöстöй сёрникузя (план серти). | 1.Выль тöдöмлун сетан урок. 2.Тема вынсьöдан урок (13) Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Велöдчан небöгын сетöм текстъяс серти öтув, ёрта, асшöра удж вöчöдöм да донъялöм. | Велöдчан небöг, художествоа текстъяс, кывбуръяс. Схемаяс, таблицаяс (презентация) | К.к.– кужны: – аддзыны сёрникузяысь шыöдчöмъяс, торйöдны гöлöсöн, гижигöн –пунктуация пасъясöн; – лöсьöдны сетöм схема серти шыöдчöм пыртöмöн сёрникузя, и татшöм сёрникузялы – схема; П. –кужны план вылö подуласьöмöн синтаксис боксянь видлавны сёрникузяяс. | ||
| 14-15-16-öдурокъяс Сложнöй сёрникузяяс. | 1. Тöдмöдны, мый сiйö сложнöй сёрникузяыс. 2. Сетны тöдöмлун, кыдзи артмö сложнöй сёрникузя; кутшöм тöдчанлуныс кывйитöдъяслöн, пунктуация пасъяслöн. 3. Велöдны аддзыны, кывны, кужны торйöдны прöстöй да сложнöй сёрникузяяс. 4. Вынсьöдны сёрни стиль йылысь тöдöмлун. 5. Велöдны видлавны сложнöй сёрникузяяс (план серти). | 1.Выль тöдöмлун сетан урок. 2.Тема вынсьöдан урокъяс (15-16) Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Велöдчан небöгын сетöм текстъяс серти öтув, ёрта, асшöра удж вöчöдöм да донъялöм. Схемаяс серти сёрникузя лöсьöдöм, сёрникузялы схема лöсьöдöм. Вöзйöм тема серти сёрни сöвмöдан удж Нуöдöм. | Велöдчан небöг, художествоа текстъяс, кывбуръяс. Схемаяс, таблицаяс (презентация) | К.к.– кужны: – тöдмавны сложнöй сёрникузяяс, аддзыны налысь подув юкöнъяссö, тöдчöдны йитчанногсö; пуктыны пунктуация пасъяс. – лöсьöдны сетöм схема серти сёрникузя, а сёрникузялы – схема. – лöсьöдны да сложнöй сёрникузяяс пыртöмöн гижны юöртöм (висьт). П. –кужны орччöдны да гöгöрвоöдны сложнöй да прöстöй сёрникузяяслысь торъялöмсö. Л.К.– тöдны коми семьяын важся кадö челядьöс быдтöм-велöдöм йылысь. | ||
| 17-18-öд урокъяс. Веськыд сёрни. Морт-морта сёрни (Диалог). | 1. Тöдмöдны, мый сiйö веськыд сёрниыс, кутшöм коланлун сiйöс тöдны да велöдны. 2. Сетны тöдöмлун: –кыдзи артмö веськыд сёрниа сёрникузя; кутшöм тöдчанлуныс пунктуация пасъяслöн; – кыдзи артмö морт-морта сёрни (диалог). 3. Велöдны аддзыны, кывны, кужны торйöдны веськыд сёрниа сёрникузяяс, морт-морта сёрни. 4. Вынсьöдны сёрни стиль йылысь тöдöмлун. 5. Велöдны пуктыны веськыд сёрниа сёрникузяясын, морт-морта сёрни гижигöн пунктуация пасъяс. | 1.Выль тöдöмлун сетан урок. 2.Тема вынсьöдан урок (18) Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм Велöдчан небöгын сетöм текстъяс серти öтув, ёрта, асшöра удж вöчöдöм да донъялöм. Схемаяс серти сёрникузя лöсьöдöм, сёрникузялы схема лöсьöдöм. Велöдчан небöгын серпасъяс серти текст лöсьöдöм | Велöдчан небöг, художествоа текстъяс, кывбуръяс. Схемаяс, таблицаяс (презентация), серпасъяс. | К.к.– кужны: – тöдмавны веськыд сёрниа сёрникузяяс, морт-морта сёрни (диалог), аддзыны налысь юкöнъяссö, пуктыны пунктуация пасъяс, гöгöрвоöдны налысь коланлунсö; – лöсьöдны схема серти татшöм сёрникузяяс, и сёрникузяяслы – схемаяс. – лöсьöдны да гижны текст (висьт) веськыд сёрни, морт-морта сёрни пыртöмöн (серпасъяс серти либö мук.) Л.К. – сёрни этш тöдöмöн кужны сёрнитны öта-мöдкöд, верстьöкöд вузасянiнын, бурдöдчанiнын, поштаын да с.в. | ||
| 19-öдурок Сёрни сöвмöдан урок. Позьö вöзйыны темаяс: | 1.Ышöдны гижны вöзйöм темаясысь öти вылö висьт, мойд. 2.Тöдмавны: – синтаксис юкöн серти босьтöм тöдöмлунлысь тшупöдсö. 3. Донъявны велöдöм темаясысь босьтöм тöдöмлуннас да кужöмлуннас вöдитчыны кужöмсö. | Сёрни сöвмöдан урок Темаяс серти сёрни. Тема бöрйöм, план лöсьöдöм. Гижöм. | Сёрни сöвмöдан уджъяс гижан тетрадьяс. Серпасъяс, схемаяс, таблицаяс (презентация). | К.к.– кужныпеткöдлынывелöдöм темаяс серти босьтöм тöдöмлунöн кужöмöн вöдитчöмсö: сёрникузяяс лöсьöдöмын, пунктуация пасъяс колана ногöн пукталöмын. К.к. Л.– велавны гижнытекст (висьт, мойд) серпаса, мöвпалана юкöнъяс пыртöмöн. | ||
| 20-öд урок «Синтаксис» юкöн серти öтвывтан урок | 1. Мöдпöвъёвтны велöдöм темаяс. 2. Видлавны гижöм уджъяс, индыны тырмытöмторъяс, донъявны. 3. Пуктыны водзö вылö выль могъяс. | Велöдöм темаяс серти тöдöмлун öтвывтан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм. Котыръясöн удж вöчöм (технологическöй карта серти) | Велöдчан небöг. Схемаяс, таблицаяс (презентация) Технологическöй картаяс велöдöм темаяс серти уджъясöн. | Л. –кужны: –уджавны котырöн, ёртъясыскöд ладöн; – донъявны ёртъяслысь уджъяс, вочакывъяс. К.к.– кужныöдйö вочавидзны синтаксис юкöнысь темаяс серти юалöмъяс вылö; –зiльны вöчны уджъяс торксьытöг, правилöяс вылö подуласьöмöн. | ||
| 5. | Лексика | |||||
| 1-2-öд урок Лексика – кывлöн озырлун. Уна вежöртаса кывъяс. | 1. Тöдмöдны лексика кывлöн вежöртасöн. Мый велöдö лексика юкöн. 2. Сетны тöдöмлун öти вежöртаса да уна вежöртаса кывъяс йылысь. 3.Сöвмöдны кыввор. 4. Тöдмöдны кывкудъясöн. | Выль тöдöмлун сетан урок. Сёрнитан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм. Кывкудъясöн уджалöм. | Велöдчан небöг. Кывкудъяс. Ворсöмъяс. | К.к.– кужны гöгöрвоöдны терминъяс: лексика, öти вежöртаса да уна вежöртаса кывъяс, вайöдны видлöгъяс. П.– öдйö аддзыны кывкудысь колана кыв, тöдны дженьыд пасйöдъяссö да с.в. К. – тöдны (кужны аддзыны кывкудсьыс) кывкуд лöсьöдысьяслысь ним-овъяс, кöнi да кор петалöма кывкудыс. | ||
| 3-öд урок. Кывъяслöн вуджöдана вежöртас. | 1. Сетны тöдöмлун кывлöн вуджöдана вежöртас йылысь. 2. Велöдны аддзыны вуджöдана вежöртаса кывъяс текстысь. 4. Тöдчöдны вуджöдан вежöртаса кывъяслысь коланлунсö. Йитны литература терминъяскöд. 3. Сёрни стильяс йылысь тöдöмлун мöдпöвъёвтöм. | Выль тöдöмлун сетан урок. Интегрированнöй урок (коми литературакöд) Сёрнитан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм. Велöдчан небöгын сетöм текстъяс серти öтув, ёрта, асшöра удж вöчöдöм да донъялöм. | Велöдчан небöг. «Коми литература» небöг. Кывкудъяс. Текстъяс. Серпасъяс (презентация) | К.к.– кужны гöгöрвоöдны контекст серти кывйыс вуджан либö абу вуджан вежöртаса; – кужны лöсьöдны темалы лöсялана сёрникузяяс, текстъяс. П. – тöдчöдны вуджан вежöртаса кывъяслысь коланлунсö кывйын и художестова литератураын. | ||
| 4-5-6-7-öд урокъяс Омонимъяс. Синонимъяс. Антонимъяс. | 1. Сетны тöдöмлун омонимъяс, синонимъяс, антонимъяс йылысь; гöгöрвоöдны, кутшöм тöдчанлуныс налöн сёрниын, гижöдын, мыйла колö найöс велöдны. 2. Велöдны аддзыны кывъяссö текстысь. 3. Тöдчöдны вуджöдана вежöртаса кывъяслысь коланлунсö. Йитны литератураысь тöдöмлункöд. 4. Сёрни стильяс йылысь тöдöмлун мöдпöвъёвтöм. | Выль тöдöмлун сетан урок. Интегрированнöй урок (коми литературакöд) Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм. Велöдчан небöгын сетöм текстъяс серти öтув, ёрта, асшöра удж вöчöдöм да донъялöм. Юрпесанъяс вöчöм. | Велöдчан небöг. «Коми литература» небöг. Кывкудъяс. Текстъяс. Серпасъяс (презентация) Ворсöмъяс. | К.к.– тöдны омоним, синоним, антоним кывъяслысь вежöртассö; – кужны лöсьöдны темалы лöсялана кывъяс пыртöмöн сёрникузяяс, текстъяс. П. – тöдны коми кывкудъяс да кужны уджавны на серти. К.– тöдны кывкуд лöсьöдысьяслысь ним-овъяс,кор, кöнi йöзöдöмаöсь кывкудсö. К.к. Л. – вермыны вöчны темалы лöсялана ворсöм (юрпесан), лöсьöдны мойд, кывбур. | ||
| 8-9-öд урок «Лексика» тема серти бöрйöм тема вылö проекта удж вöчöм. | 1.Велöдны, кыдзи вöчны проект удж. 2. Вöзйыны бöрйыны проект нимъясысь быдöнлы аслыныс (либö котырлы) лöсяланаöс. 3.Тöдмöдны художествоа да мукöд отсасян небöгъясöн, öтуввезысь пасйöм инъясöн. | Сёрни сöвмöдан урок. Интегрированнöй урок. Велöдан урок. Асшöр удж вöчöдан урок. | Велöдчан небöг. Художествоа небöгъяс (вöзйö велöдысь, позьö сетны позянлун велöдчысьыслы аслыс бöрйыны) Кывкудъяс. Электроннöй адресъяс. | Велöдчысь петкöдлас ассьыс тöдöмлун, кужöмлун, удж вöчан сямсö. Гижöдас петкöдчас сылöн коми грамматика тöдöмыс, уджнас мукöдöс тöдмöдiгöн тыдовтчас сёрни этшыс, кывворыс. | ||
| 1 урок сетсьö во помын велöдöм вынсьöдöм вылö. | ||||||
| 6. | Фонетика да графика | |||||
| 1-2 урок Мый велöдö грамматикалöн фонетика юкöн? Сёрни шыяс да шыпасъяс. | 1. Гöгöрвоöдны фонетика кывлöн вежöртасöн; Мыйла колӧ велӧдны фонетика. 2. Тöдчöдны фонетика да графика велöдöмлысь коланлунсö. 3. Тöдчöдны сёрни шыяслысь торъялöмсö, артмöмсö: согласнöй да гласнöй шыяс; гора да гортöм, чорыд да небыд согласнöйяс. (Подуласьны 3-4 классъясын босьтöм тöдöмлун вылö) 4. Тöдмöдны, мый сійӧ транскрипцияыс», мыйла сійӧ колӧ. 4.Велöдны пасйыны сёрни шыяс транскрипцияöн. 5. | Выль тема велöдан да тöдöмлун сöвмöдан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм. Таблицаяс серти уджалöм. Небöг серти ёрта уджъяс, асшöра да öтув уджъяс вöчöдöм. Тема серти тöдöмлун донъялан удж вöчöдöм. Кыввор озырмöдöм. | Велöдчан небöг. Коми кывйысь таблицаяс (презентация). Схемаяс, серпасъяс. | К.к. –бура тöдныда висьтавны фонетика да графика терминъяслысь вежöртассö; гöгöрвоöдны фонетика велöдöмлысь коланлунсö; – кужны: торйöдны гора да гортöм согласнöй шыяс, гöгöрвоöдны артманногсö; – ясыда, стöча шуавны согласнöй (гора-гортöм, чорыд-небыд) шыяс; – тöдны транскрипция кыв да кужны вöчны сы серти уджъяс; – тöдны гласнöй шыяслысь слог артмöдiгöн тöдчанлунсö; – кужны вуджӧдны кывъяс ӧти визьысь мӧдӧ. Л.К. – тöдчӧдны сёрни шыяслысь коланлунсӧ художествоа литератураын – лöсьöдны та йылысь мöвпалана текст. | ||
| 3-11-öд урок Транскрипция. Гласнӧй да согласнӧй шыяс. Чорыд да небыд согласнöйяс Гора да гортöм согласнöйяс. Слог. Ӧти визьысь мӧдӧ кывъяс вуджӧдӧм. | ||||||
| 12-13-14-öд урок. Графика. Шыпасъяс да шыпас чукöр. Анбур. | 1.Содтыны тöдöмлунсö Анбур да шыпас нимъяс йылысь. 2. Велöдны орччöдны шыпасъяс да шыяс; тöдмöдны, кутшöм шыяс артмöны кык шыпасысь, кутшöм шыпасъяслы абу торъя шыясыс, кутшöм кык шыпас пасйöны öти шысö да с.в. 3. Тöдмöдны анбур историяöн, сiйöс лöсьöдысьясöн. 4. Сöвмöдны транскрипция серти уджъяс вöчöм. | Выль тема велöдан да тöдöмлун сöвмöдан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм. Таблицаяс серти уджалöм. Небöг серти ёрта уджъяс, асшöра да öтув уджъяс вöчöдöм. Тема серти тöдöмлун донъялан удж вöчöдöм. Кыввор озырмöдöм. | Велöдчан небöг. Отсасян небöгъяс: Коми шусьöгъяс, кывкудъяс Коми кывйысь таблицаяс (презентация). Схемаяс, серпасъяс. | К.к.– тöдны да висьтавны анбур; – тöдны шыпасъяслысь нимсö, – кужны висьтавны коми шыяс да шыпасъяслысь аслыспöлöслунсö; – кужны транскрипцияöн гижны кывъяс и мöдарö – транскрипция серти гижны шыпасъясöн; К.– тöдны коми анбур лöсьöдысьяслысь ним-овсö. Л. – кужны лöсьöдны мöвпалана юöртöм «Мый выльторсö тöдмалi тема велöдiгöн?» | ||
| 15-16-öд урок. Мыйла колӧ тӧдны орфография? Е,Ё,Ю,Я шыпасъяс. Гижигöн согласнöйяслысь небыдлун пасйöм. | 1. Содтыны темаяс сертиыс тöдöмлунсö 3-4 классъясын велöдöм подув вылын. 2.Тöдчöдны, мыйын коланлуныс орфографиялӧн, орфограммаяслӧн. 3. Велöдны тöдны Е,Ё,Ю,Я, ДЖ-ДЗ, ТШ-Ч, И-I шыпасъяслысь гусяторъяссö, тöдны орфография правилöяссӧ. 4. Сöвмöдны Ь да Ъ гижанног тöдöм, наöн кывъяс гижны кужöм. | Выль тема велöдан да тöдöмлун сöвмöдан урок. Туялан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм, уджлы план лöсьöдöм. Таблицаяс серти уджалöм. Небöг серти ёрта уджъяс, асшöра да öтув уджъяс вöчöдöм. Тема серти тöдöмлун донъялöм могысь неыджыд уджъяс вöчöдöм. Кыввор озырмöдöм, мöвпалана уджъяс вöчöдöм. | Велöдчан небöг. Отсасян небöгъяс: орфография кывкудъяс, «Коми шусьöгъяс». Коми кывйысь таблицаяс (презентация). Схемаяс, серпасъяс. | К.к.– тöдны да висьтавны Е,Ё,Ю,Я, ДЖ-ДЗ, ТШ-Ч, И-I шыпасъяслысь гижигöн тöдчанлунсö, коланлунсö; – кужны бура лыддьыны кывъяс, текстъяс; – кужны висьтавны гижанног правилöяссö, тöдны орфограммаяс. П. – кужны транскрипцияöн гижны кывъяс и мöдарö – транскрипция серти гижны шыпасъясöн. К.– тöдны шусьöгъяс (3-4) удж да уджалысь морт йылысь. Л. – лöсьöдны да гижны мöвпалана текст «Удж мичмöдö мортöс» тема вылö. | ||
| 17-öд урок Ьотсöгöн согласнöй-яслысь небыдлун пасйöм. | ||||||
| 18- öд урок. И да I, Э да Е шыпасъяс гижöм | ||||||
| 19-öд урок ДЖ–ДЗ, ТШ–Ч согласнöйяс бöрын гласнöйяс гижöм. | ||||||
| 20-21-öд урок Ъ да Ь – торйöдан пасъяс | ||||||
| 22-öд урок Кыв шöрын Л–В согласнöйяслöн вежласьöм. | 1.Сетны тöдöмлун Л-В согласнöйяслöн кывъясын вежласьöм йылысь. 2. Уськöдны тöд вылö «Сёрнисикасъяс» тема. 3. Тöдчöдны Л-В согласнöйяслысь гижанногсö, велöдны гижны правилö вылö подуласьöмöн. | Выль тема велöдан да тöдöмлун сöвмöдан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм. Таблицаяс серти уджалöм. Небöг серти ёрта уджъяс, асшöра да öтув уджъяс вöчöдöм. | Велöдчан небöг. Отсасян небöгъяс: орфография кывкудъяс. Коми кывйысь таблицаяс (презентация). | К.к.– тöдны да висьтавны Л-В шыпасъяслысь гижигöн вежласьöмсö; – кужны висьтавны гижанног правилöяссö, аддзыны орфограммаяс; П.– кужны транскрипцияöн гижны кывъяс и мöдарö – транскрипцияöн петкöдлöм серти гижны шыпасъясöн. Р.– кужны донъявны ассьыс да ёртыслысь уджсö. | ||
| 23-24-öд урок Кывъясын сёрни шыяслöн вежласьöм. | 1.Сетны тöдöмлун согласнöй шыяслöн кывъясын вежласьöм йылысь. 2. Тöдмöдны Й,К,М,Т содтысян шыяслöн коланлунöн, Й шыпаса кывъяс гижанногöн. 3. Тöдчöдны согласнöйяса кывъяслысь гижанногсö, велöдны аддзыны гижанног прöверитан туйяс, гижны правилöяс вылö подуласьöмöн. 4. Сöвмöдны кыввор. | Выль тема велöдан да тöдöмлун сöвмöдан урок. Туялан урок. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм, план лöсьöдöм. Таблицаяс серти уджалöм. Небöг серти ёрта уджъяс, асшöра да öтув уджъяс вöчöдöм. Грамматика тема вылö мойд (висьт) лöсьöдны ышöдöм. | Велöдчан небöг. Отсасян небöгъяс: орфография кывкудъяс. Коми кывйысь таблицаяс (презентация). | К.к.– тöдны согласнöй шыяс вежласигöн кыв гижанног правилöяс; – кужны гижны шусьытöм согласнöя да шыяс аскодясигöн кывъяс, аддзыны прöверитан кывъяс. П.– кужны транскрипцияöн гижны кывъяс и мöдарö – транскрипцияöн петкöдлöм серти гижны шыпасъясöн. Р.– кужны донъявны ассьыс да ёртыслысь уджсö. Л.К. – кужны лöсьöдны грамматика тема серти мойд (висьт). | ||
| 25-öд урокъяс Шыяс аскодялiгöн кывъяс гижанног | ||||||
| 26-öд урокъяс Шусьытöм согласнöйяса кывъяс гижанног | ||||||
| 27-28 -öд урок «Фонетика да графика» юкöн серти темаяс мöдпöвъёвтöм да вынсьöдöм. | 1.Мöдпöвъёвтны «Фонетика да графика» юкöн серти босьтöм тöдöмлун. 2. Донъявны тöдöмлун-кужöмлунлысь тшупöд (тест серти, кывъя диктант гижöдöмöн да мук.) 3. Велöдны видлавны кывъяс фонетика боксянь. 4. Сöвмöдны кыввор. | Велöдöм темаяс мöдпöвъёвтан, тöдöмлун вынсьöдан урок. Фонетика боксянь кывъяс видлалан схема серти уджалöм. Кывъяс гижанног вылö уджъяс вöчöдöм. Текст серти удж нуöдöм. Велöдöм темаяс серти кывкöрталöм: мый тöдмалiсны, мыйö велалiсны да с.в. | Велöдчан небöг. Кывкудъяс. Схемаяс. Таблицаяс (презентация) Тест удж вöчöм вылö карточкаяс. | К.к.– тöдны темаяс серти велöдöм терминъяс, налысь вежöртас; – кужны висьтавны шы да шыпаслысь торъялöмсö, аслыспöлöслунсö, коланлунсö; –тöдны гижанног правилöяс да кужны подуласьны на вылö гижигöн. П.– кужны транскрипцияöн гижны кывъяс и мöдарö – транскрипцияöн петкöдлöм серти гижны шыпасъясöн. | ||
| 7. | Морфология да орфография. Кыв состав да кыв артмöм. | |||||
| 1-2-3-4 - öд урокъяс. Кывдiн. Кыввуж. Кыв вежлалан суффиксъяс. | 1. Гöгöрвоöдны морфология да орфография кывъяслысь вежöртассö. 2. Тöдчöдны «Кыв состав. Кыв артмöм» темаяс велöдöмлысь коланлунсö. 3. Велöдны, кыдзи аддзыны кывдiн, кыввуж, кыв вежлалан суффикс (Подуласьны 3-4 классъясын босьтöм тöдöмлун вылö) 4. Тöдмöдны кыв состав видлалан схемаöн. 5. Велöдны пасйыны кыв юкöнъяс. 6.Сöвмöдны кыввор. | Выль тема велöдан да тöдöмлун сöвмöдан урок. Туялан уджъяс котыртöм. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм, план лöсьöдöм. Таблицаяс лöсьöдöм да на серти уджалöм. Небöг серти ёрта уджъяс, асшöра да öтув уджъяс вöчöдöм. . | Велöдчан небöг. Отсасян небöгъяс: «Торъякывъяс артмöдан кыввор» орфография кывкуд. Коми кывйысь таблицаяс (презентация). И.Коданёвлöн портрет, небöг. | К.к.– тöдны темаяс серти велöдöм терминъяс, налысь вежöртас; – кужны гöгöрвоöдны кыввуж да кывдiнлысь торъялöмсö, налысь артмöмсö; –тöдны, кыдзи аддзыны кыввуж да кывдiн, кыв вежлалан суффикс; – кужны видлавны кыв состав серти да петкöдлыны колана пасъясöн. П.– кужны лöсьöдны кывлы схема и мöдарö – схема серти артмöдны кыв. Л.Р.– кужны уджавны ёрткöд öтсöгласöн, öта-мöдсö гöгöрвоöмöн, öта-мöдыслы отсасьöмöн. | ||
| 5-6-7-8-öд урокъяс Кыввуж. Öтвужъя кывъяс. Кыв артмöдысь суффиксъяс. | 1. Гöгöрвоöдны öтвужъя кывъяс термин; мый серти аддзыны öтвужъя кывъяссö сёрникузяысь, текстысь. 2. Сетны тöдöмлун: –выль кыв артмöдан, –форма артмöдан суффиксъяс йылысь 3. Велöдны, кыдзи аддзыны кывдiн, кыввуж, кыв вежлалан, выль кыв артмöдан, форма артмöдан суффиксъяс. 4. Водзö сöвмöдны кыв состав видлалöм да кыв юкöнъяс пасйöм. 5.Сöвмöдны кыввор. | Выль тема велöдан да тöдöмлун сöвмöдан урок. Туялан уджъяс котыртöм. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм, план лöсьöдöм. Кыв юкöн торйöдан таблицаяс лöсьöдöм да на серти уджалöм. Небöг серти ёрта уджъяс, асшöра да öтув уджъяс вöчöдöм. Сёрнисикасын кыв артмöдан суффиксъяса кывъяс литературнöй кывъяскöд орччöдöм да видлалöм. | Велöдчан небöг. Отсасян небöгъяс: «Торъякывъяс артмöдан кыввор», орфография кывкуд. Коми кывйысь таблицаяс (презентация). И.Тороповлöн портрет, «Тян» небöг. | К.к.– тöдны темаяс серти велöдöм терминъяс, налысь вежöртас; – кужны гöгöрвоöдны кыввуж да кывдiнлысь торъялöмсö, налысь артмöмсö; –тöдны, кыдзи аддзыны кыввуж да кывдiн, кыв артмöдан, форма артмöдан да кыв вежлалан суффикс; – кужны видлавны кыв состав серти да петкöдлыны колана пасъясöн. П.– кужны лöсьöдны кывлы схема и мöдарö – схема серти артмöдны кыв. Л.Р.– уджавны ёрткöд öтсöгласöн, öта-мöдсö гöгöрвоöмöн, öта-мöдыслы отсасьöмöн. | ||
| 9-10- öд урок Сёрни сöвмöдан урок. | 1. Велöдны гижны изложение. 2.Тöдмавны тöдöмлунлысь, кыввор сöвмöмлысь тшупöдсö. | Сёрни сöвмöдан урок. Текст кывзыны велöдöм. План лöсьöдöм да сы серти уджалöм. | Изложение текст (вöзйöма некымын текст). Сёрни сöвмöдан уджъяс вылö тетрадь. | Л. –кужны сюся кывзыны, вöчны пасйöдъяс. Р. – кужны лöсьöдны уджлы план. П.– мöвпавны текст сюрöс серти да сьöрсьöн-бöрсьöн лоöмторъяссö торкавтöг петкöдлöмöн гижны изложение. | ||
| 11-12-13-öд урокъяс Сложнöй кывъяс. Сложнöй кывъяс гижанног. Öтлаын гижан сложнöй кывъяс. | 1. Гöгöрвоöдны сложнöй кывъяс термин; мый серти кывъяссö шуöны сложнöйöн. 2. Сетны тöдöмлун: – сложнöй кывъяслöн артмöм йылысь; – öтлаын да визь пыр гижанног йылысь. 3. Велöдны, кыдзи гижны сложнöй кывъяс: öтлаын либö визь пыр. 4. Водзö сöвмöдны кыв состав видлалöм да кыв юкöнъяс пасйöм. 5.Сöвмöдны кыввор. | Выль тöдöмлун сетан урокъяс. Велöдöм темаяс вынсьöдан урокъяс. Сёрнитан урокъяс. Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм, план лöсьöдöм. Туялан уджъяс котыртöм. Сложнöй кывъяс вылö ворсöмъяс, таблицаяс лöсьöдöм да на серти уджалöм. Небöг серти ёрта уджъяс, асшöра да öтув уджъяс вöчöдöм. | Велöдчан небöг. Отсасян небöгъяс: «Торъякывъяс артмöдан кыввор» орфография кывкуд. Коми кывйысь таблицаяс (презентация). Серпасъяс. Фотояс. | К.к.– тöдны темаяс серти велöдöм терминъяс, налысь вежöртас; – кужны гöгöрвоöдны сложнöй кывъяслысь артмöмсö, гижанног серти торъялöмсö; – кужны гижны сложнöй кывъяса диктант, текстъяс; – кужны видлавны артманногсö, тöдчöдны гижанногсö. Л.Р.– уджавны ёрткöд öтсöгласöн, öта-мöдсö гöгöрвоöмöн, öта-мöдыслы отсасьöмöн. П.– кужны лöсьöдны текст серти грамматика уджъяс. | ||
| 14-15-16- öд урокъяс. Визь пыр гижан сложнöй кывъяс. | ||||||
| 17-18-öд урок. Велöдöмтор мöдпöвъёвтöм да вынсьöдöм | 1. Мöдпöвъёвтны, вынсьöдны «Сложнöй кывъяс» темаяс серти босьтöм тöдöмлун, бурмöдны сложнöй кывъяс гижан кужанлун. 2. Сöвмöдны кыввор, сёрни, мöвпалöм. 3. Велöдчыны вöчны рочысь вуджöдан уджъяс. 4. Сöвмöдны кывкудъясöн уджавны кужöм. | Велöдöм темаяс вынсьöдан урокъяс. Сёрнитан урокъяс. Интегрированнöй урок (билогиякöд) Уроклысь тема восьтöм, могъяс пуктöм, план лöсьöдöм. Туялан уджъяс котыртöм (шуам: роч да коми кывйын сложнöй кывъяс гижанног). Небöг серти ёрта уджъяс, асшöра да öтув уджъяс вöчöдöм. Велöдöм темаяс серти помшуöм: мый тöдмалiсны, мыйö велалiсны да с.в. | Велöдчан небöг. Отсасян небöгъяс: «Торъякывъяс артмöдан кыввор» орфография кывкуд. Текстъяс. Коми кывйысь таблицаяс (презентация). Серпасъяс. Фотояс. | К.к.– тöдны темаяс серти велöдöм терминъяс, налысь вежöртас; – кужны гöгöрвоöдны кыввуж да кывдiнлысь торъялöмсö, налысь артмöмсö; – кужны видлавны кыв состав серти да петкöдлыны колана пасъясöн; – кужны гöгöрвоöдны сложнöй кывъяслысь артмöмсö, гижанног серти торъялöмсö; – кужны гижны сложнöй кывъяса диктант, текстъяс; – кужны видлавны артманногсö, тöдчöдны гижанногсö. Л.Р.– уджавны ёрткöд öтсöгласöн, öта-мöдсö гöгöрвоöмöн, öта-мöдыслы отсасьöмöн. | ||
| 19-20 урокъяс Тöдöмлун-кужöмлун донъялан удж вöчöм. Öшыбкаяс вылын удж нуöдöм. | 1.Гижны диктант. 2. Тöдмавны велöдöм темаяс серти босьтöм тöдöмлунлысь тшупöдсö. 3. Мöдпöвъёвтны да вынсьöдны торъя темаяс. | Тöдöмлун да кужöмлун донъялан урок. Асшöра уджъяс вöчöдöм. Кывкудъяс серти уджъяс котыртöм. Диктантын вöчöм öшыбкаяс серти уджъяс котыртöм. | Донъялан уджъяс вöчан тетрадьяс. Таблицаяс, схемаяс. Классын уджъяс вöчан тетрадьяс. | К.к.– бура гижны диктант; – кужны прöверитны вöчöм уджсö, веськöдны торксьöмъяссö. Л. –кужны кывкутöмöн вöчны öшыбкаяс вылын уджъяс: аддзыны правилö, велöдны, вайöдны видлöгъяс. | ||
| 8. | 5-öд классын босьтöм тöдöмлун-кужöмлун вынсьöдöм | 1. Мöдпöвъёвтны, вынсьöдны темаяс серти босьтöм тöдöмлун, бурмöдны кужанлун. 2.Тöдмавны во чöжöн босьтöм тöдöмлунлысь тшупöдсö, тöдöмлун-кужанлунын тырмытöмторъяссö. 3. Донъявны быд велöдчысьöс. 4.Тöдчöдны: коми кыв – финн-угор кывъяса котырö пырысь кыв. Коми кыв туялысьяслöн чукöртчылöмъяс. | Велöдöм темаяс серти мöдпöвъёвтан, вынсьöдан, вежöр да сёрни сöвмöдан урокъяс. Во помын öтувтана урокъяс нуöдöм. Тест вöчöдöм. Донъялан удж вöчöдöм (диктант либö тест) | Велöдчан небöг. Отсасян небöгъяс. Художествоа текстъяс. Серпасъяс. Таблицаяс (презентация) Схемаяс. Фотояс. ЭОР. | 5-öд класс помалысьяслысь тöдöмлун-кужöмлунсö видзöдны ___лист бокысь. | |
| Ставыс | 105 урок |
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тайны Лисицынского карьера | | | Этапы маркетинговых исследований в фармации. |