Читайте также:
|
1. Укушенная рана левой кисти.
2. Усаживаем пациента. Осматриваем рану. Обрабатываем края раны антисептиком, накладываем асептическую повязку, фиксируем и отправляем в хирургический кабинет для проведения ПХО раны.
3. Студент демонстрирует перевязку раны.
ЗАДАЧА
В травматологический пункт обратился молодой человек Б. 19 лет, получивший ножевое ранение в область грудной клетки. Жалуется на чувство нехватки воздуха. При осмотре грудной клетки слева на уровне 6 ребра по передней подмышечной линии выявлена рана размером 1,5 х 2 см. Рана «дышит».
Задание.
1. Определите неотложное состояние
2. Составьте алгоритм действия с обоснованием каждого этапа
3. Окажите помощь согласно алгоритму. Составьте набор для трахеостомии.
Эталон ответа
1. Проникающее ранение грудной клетки. Открытый пневмоторакс.
2. Усадить пациента. Осмотреть рану, обработать края раны кожным антисептиком, наложить окклюзионную повязку. Транспортировать в операционную.
3. Студент демонстрирует набор инструментов для трахеостомии.
ЗАДАЧА
В школьный медицинский кабинет из спортзала приведен ученик М.11лет, который упал с турника и жалуется на боль в правом плечевом суставе. Ребенок плачет, здоровой рукой поддерживает больную конечность. При осмотре определяется деформация дельтовидной мышцы Попытка пассивных движений вызывает пружинящее сопротивление
Задание.
1. Определите неотложное состояние
2. Составьте алгоритм действия с обоснованием каждого этапа
3. Окажите помощь согласно алгоритму
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Эталон ответа | | | Эталон ответа |