Організація робочого місця

Робоче місце для в’язання повинне бути добре освітлено, причому світло повинне падати на роботу з лівого боку. Сидіти треба прямо, торкаючись|стосуючись| корпусом спинки стільця. Відстань від очей до роботи не повинна бути менше 35-40 см., щоб не розвивалася короткозорість і в очі не потрапляли|попадали| частинки шерсті.

Окрім|крім| гачка можуть стати в нагоді і додаткові інструменти: голка з|із| довгим вушком (штопальна) для зшивання деталей виробу, ножиці|, сантиметрова стрічка для зняття мірок, швейні|швацькі| шпильки.

Перед початком і після|потім| закінчення роботи слід мити руки, щоб нитка і в'язане полотно залишалися завжди чистими, а на руках не залишалося дрібних|мілких| частинок|часток,часточок| шерсті. Під час в`язання клубок краще тримати в спеціальній| невеликій корзині|кошику| або коробочці, яка повинна стоїть на підлозі з лівого боку від того, хто працює.

По закінченню роботи всі інструменти слід прибирати в робочу коробку, гачок – уколювати|працювати| в клубок прибирати разом з нескінченою роботою.

При відпарюванні і прасуванні в'язаних виробів слід дотримувати правила користування праскою|утюгом|.

Для економічного обґрунтування свого проекту мені необхідно розрахувати його собівартість. Це нескладно зробити, тому що купуючи матеріали, я вела облік своїх витрат.

У таблиці 6зазначено усі матеріальні витрати на виконання проекту.

№ п/п	Найменування використовуваних матеріалів	Ціна (грн.)	Витрата матеріалів на виріб	Вартість (грн.)
	Пряжа «YarnArt» Стрічка	0,5		0,5 8,5

Деякі матеріали і інструменти, необхідні для виконання даного проекту я знайшла вдома|вдома,дома|. Тому, собівартість вийшла дещо нижче, ніж могла б бути. Це й забезпечує економічну доцільність даного проекту

Можна зробити висновок|виведення|, що ні в одному магазині я не куплю таку гарну й стильну прикрасу для волосся так дешево. Так само не варто забувати, що даний виріб – авторська річ.

Дана робота – творча, тому виконуючи проект я не прагнула до економічної вигоди.

Технологічний етап проекту включає виконання творчої роботи: ви­готовлення прикраси для волосся - шпильки, а саме виконання технологічних операцій, передбачених технологічним процесом.

Під час виконання роботи слід дотримуватися технологічної та тру­дової дисципліни, правил безпеки праці, культури праці, здійснювати са­моконтроль своєї діяльності.

«Можливості реалізації прикраси для волосся – шпильки?»

Мета. З’ясувати думку однолітків та дорослих, щодо можливості придбання ними шпильки для прикраси волосся.

Респонденти: дівчата 8- 11 класів школи №52, вчителі школи, знайомі.

Кількість опитаних: 70 чоловік.

Оцінка виробу відбувалась за такими критеріями: відповідність сучасній моді, візуальне враження, ціна.

Метод проведення: анкетування.

Анкета

1.Як ви вважаєте чи відповідає ця шпилька для волосся сучасній моді?

а) так;

б) ні;

в) не знаю.

2. Чи задоволені ви якістю виробу?

а) так задоволена;

б) більше задоволена, ніж незадоволена;

в) більше незадоволена, ніж задоволена;

г) незадоволена.

3. Чи придбали б ви таку річ за ціною 30 грн.?

а) так, для себе;

б) так, на подарунок для подруги;

в) ні, дуже дорого;

г) ні, неякісна.

Дата добавления: 2015-10-02