Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Орал 2014 ж.

Семинар 3. | Семинар 5. | Семинар 6. | Семинар 7. | Семинар 8. | Семинар 9. | Семинар 10. | Семинар 11. | Семинар | Семинар |


Кредит саны - 3

Дәріс – 30 сағат

Практикалық сабақ – 15

Оқытушының жетекшілігімен

студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 45 сағат

СӨЖ – 15сағат

Емтихан – 5-ші семестрде

Барлығы – 75 сағат

 

 

 

Орал 2014 ж.

 

Пәннің оқу әдістемелік кешені Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университетінде құрастырылған. Типтік оқу бағдарламасы «050103-Педагогика және психология» мамандығы бойынша мемлекеттік білім беру стандарты бойынша құрастырылған. Алматы, 2006 ж.

 

Құрастырушы: педагогика магистрі, оқытушы Құлдашева Надежда Өтеғалиқызы

(аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі)

 

 

Педагогика және психология кафедрасының отырысында қарастырылды

05.09.2014 ж. №1 хаттама

 

Педагогикалық факультетінің оқу-әдістемелік Кеңесінің отырысында бекітілді

06.09.2014 ж. №1 хаттама

 

Төмендегі ӨЖСӨЖ сағаттары СӨЖ-ге ауыстырылды:

№ 2 ӨЖСӨЖ -№3 СӨЖ-ге ауыстырлды

№ 4 ӨЖСӨЖ -№5 СӨЖ-ге ауыстырлды

№ 6 ӨЖСӨЖ -№7 СӨЖ-ге ауыстырлды

№ 8 ӨЖСӨЖ -№9 СӨЖ-ге ауыстырлды

№ 10 ӨЖСӨЖ -№11 СӨЖ-ге ауыстырлды

№ 12 ӨЖСӨЖ -№13 СӨЖ-ге ауыстырлды

№ 14 ӨЖСӨЖ -№15 СӨЖ-ге ауыстырлды

1.Пәннің оқу әдістемелік кешені Типтік оқу бағдарламасы «050103-Психология және педагогика» мамандығы бойынша мемлекеттік білім беру стандарты бойынша құрастырылған. Алматы, 2007 жыл. типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.

2. КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS).

Оқытушы (оқытушылар) туралы мәлімет:

Оқытушылардың аты–жөні: Кулдашва Надежда Утегалиева

Офис: «Педагогика және психология» кафедрасы

Жұмыс мекен-жайы: Орал қаласы, Студенттер көшесі, 4

Жұмыс телефоны: 50-43-11

1.2 Пән туралы мәлімет

Әлеуметтік-психологиялық тренинг

Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.

Бір аптада 3 кредит сағат, әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан (2 дәріс немесе 1 практика) және екі сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.

Кредиттің аптаға бөліну кестесі:

 

Сабақтар Өткізілу уақыты Сабақтар Өткізілу уақыты
Байланыс сағаты 2 (лекция) 50 мин. СРСП (практикалық сабақ) 50 мин.
Байланыс сағаты 1 (семинар) 50 мин. СРСП (практикалық сабақ) 50 мин.

 

Кредит саны – 3

Өту орны: мысалы № 8 оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша жүргізіледі.

Оқу жоспарынан көшірме:

Курс Семестр Кредит саны Дәрістер Семинарлар ОЖСӨЖ СӨЖ Барлығы Бақылау түрі
                емтихан

Кіріспе

Пән бойынша мағлұмат:

«Әлеуметтік-психологиялық тренинг» пәнін оқыту мақсаттары:

- Әлеуметтік-психологиялық тренингтерді жүргізудің теориялық және практикалық негіздерін меңгеру.

Пәнді оқыту міндеттері:

білуі керек: әлеуметтік-психологияның ғылыми теориялық негіздерін, топтық психологиялық әдістерді, жүргзіу принциптері, ережелерін, астарларын т.б.

меңгеру керек: әлеуметтік-психологиялық тренингтерді тиімді қолдану техникаларын.

Пререквизиттер: Ж алпы психология, психология мамандығына кіріспе, Тұлға теориясы, практикалық психология.

Постреквизиттер: Курсты меңгеріп шыққаннан кейін студенттер әлеуметтік-психологиялық тренинг жүргізу бағыттарымен кеңірек танысады, теориялық жағынан білімдер жүйесін игеріп, практикада қолдана білуге үйренеді.

Оқыту әдістемесі: Оқыту дәріс, практикалық сабақ түрінде өтеді. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмаларын тексеру, тесттерді орындау, ауызша сұрау түрінде, жеке семестрлік тапсырмалар оларды қорғау түрінде жүзеге асады. Берілген мәліметтерді талдау, психотерапия мен психологиялық кеңес техникаларын меңгеру.

Студенттерге қойылаты талаптар:

Оқыту негізінен оқу материалдары түсіндірілетін және есеп шығарудағы практикалық дағдыларды қалыптастыратын дәріс және практикалық сабақтар түрінде өтеді. Студенттердің білімін тексеру ауызша коллоквиум және жазбаша бақылау жұмыстары және жеке семестрлік тапсырмалар және үй жұмыстарын тексеру ретінде болады. Студенттердің білім кемшіліктерін жою үшін алдын ала белгіленген кесте бойынша әр апта сайын консультациялар жүргізіледі.

Қатысу: Сабаққа міндетті түрде қатысу керек. Босатылған сабақтар оқу-әдістемелік кешенде көрсетілген сабақтың толық көлемінде жұмыспен өтеді.

Аудиториядағы тәртіп:

Сабақ уақытында төмендегі іс-әрекеттерге рұқсат етілмейді:

1. Ұялы телефонмен сөйлесуге;

2. Сабақтан сұрануға;

3. Бос әңгімеге;

4. Басқа біреуге кедергі келтіріп, тапсырманы автоматты көшіруге;

Сабақ уақытында студенттің төмендегі іс-әрекеті есепке алынады:

1. Өз пікірін дәлелдесе;

2. Сабаққа белсенді қатысса;

3. Берілген тапсырманы уақытынан бұрын орындаса.

Үй тапсырмасы:

Үй жұмысының орындалуына міндетті және оқытушы белгілеген уақытта тапсырылуы тиіс. Уақытында тапсырылмаған үй жұмысы қабылданбайды. Сіздің өте жақсы орындаған он үй жұмысыңыздан сіздің жалпы бағаңызға әсер ететін баға шығарылады.

Жеке семестрлік тапсырмалар:

Жеке семестрлік тапсырмалар міндетті орындалуы тиіс. Семестрлік жұмыстар дұрыс орындалғанда, студент ол жұмысты қорғауы тиіс, жұмыста қателер табылған жағдайда ол студентке қайта қайтарылады. Тапсырмалардың әрқайсысы бөлек бағаланып, қорытынды бағаға әсерін тигізеді.

Өзіндік жұмыс:

Сабақта орындалып, сабақ соңынды тапсырылады. Сабақтан соң қабылданбайды және бағаланбайды.

Коллоквиум; Коллоквиум әрбір топқа жеке қойылған кесте бойынша тапсырылады. Қайта тапсыруға рұқсат етілмейді.

Сабақтардың мазмұны мен кестесі

1 апта.

1 кредит сағат

№1 дәріс.

Дәріс тақырыбы: Психотренинг-болашақ психологтың кәсіби біліктілігін қалыптастыру құралы

Дәрістің мазмұны:

1. Психологиялық тренинг туралы түсінік

2. Психологиялық тренинг принциптері

3. Психологиялық тренингтің маңызы

ОЖСӨЖ-1 мазмұны:

1.Тренинг туралы түсінік

2.Тренингтің пайда болу тарихы

СӨЖ-1 мазмұны:

1.Әлеуметтік-психологиялық тренингтің мәні.

Пайдалынатын әдебиеттер:

1. Н.Н. Васильев «Тренинг преодаления конфликтов» СП-2003ж.

2.Р.Бакли, Д.Кейпл. Теория и праактика тренинга. «Питер», 2002.

3.Практикум по социально-психологическому тренингу, Санкт-Петербург, 2000.

4.О. Горбушина «Психологический тренинг» М-2007ж

5. А.Г. Каменюкин, Д.В. Ковпак «Антистресс-тренинг» М-2008.

6.Лесли Рай» развития навыков эффктивного общения» М-2002ж.

7.Д.М. Рамендик «Тренинг личностного роста» М-2008ж.

8.Е.И. Крукович» Тренинг уверенности» Минск-2001ж.

2 кредит сағат

2 дәріс.

Тақырыбы;. Тренинг қызметіндегі тренер тұлғасы.

1 Тренерге қажетті сапалар.

2 Тренердің сырт келбеті.

3 Тренердің өзін-өзі ұстауы

ОЖСӨЖ-2 мазмұны:

1.Тренинг парадигмасы үйретуші ретінде

2. Психологиялық тренингтің негізгі ұғымдары

СӨЖ-2 мазмұны:

Пихотерапиялық тренингтің түрлері

3кредит сағат

Семинар 1. Психотерапия және практикалық психологияның топтық әдістерінің даму тарихы.

1. Ф.А.Месмердің «жануар магнетизмі» теориясы.

2. Топтық психотерапия және гипноз.

ОЖСӨЖ-3 мазмұны

1.Топтық әдістердің әлеуметтік-психологиялық астарлары.

2.Психоанализ және басқа да Батыстың психологиялық мектептерінедегі топтық әдістер.

СӨЖ-3 мазмұны:

Ресей психологтары мен психотерапевтері жұмысындағы топтық әдістер.

Пайдалынатын әдебиеттер:

1. Н.Н. Васильев «Тренинг преодаления конфликтов» СП-2003ж.

2.Р.Бакли, Д.Кейпл. Теория и праактика тренинга. «Питер», 2002.

3.Практикум по социально-психологическому тренингу, Санкт-Петербург, 2000.

4.О. Горбушина «Психологический тренинг» М-2007ж

5. А.Г. Каменюкин, Д.В. Ковпак «Антистресс-тренинг» М-2008.

6.Лесли Рай» развития навыков эффктивного общения» М-2002ж.

7.Д.М. Рамендик «Тренинг личностного роста» М-2008ж.

8.Е.И. Крукович» Тренинг уверенности» Минск-2001ж.

Апта

4 кредит сағат

№3 дәріс.

Дәрістің тақырыбы: Тренинг, және оның білім берумен арасындағы айырмашылық.

1 Тренинг, үйрену, даму ұғымдары.

2 Тренинг пен білім берудің арасындағы айырмашылық.

ОЖСӨЖ-4 мазмұны:

1. Тренердің киім үлгісі және тренинг барысндағы өзін-өзі ұстауы.

2.Имидж туралы түсінік

СӨЖ-4 мазмұны:

Тренер туралы эссе жазу

Пайдалынатын әдебиеттер:

1. О. Горбушина «Психологический тренинг» М-2007ж

2.Р.Бакли, Д.Кейпл. Теория и праактика тренинга. «Питер», 2002.

3.Практикум по социально-психологическому тренингу, Санкт-Петербург, 2000.

4.О. Горбушина «Психологический тренинг» М-2007ж

5. А.Г. Каменюкин, Д.В. Ковпак «Антистресс-тренинг» М-2008.

6.Лесли Рай» развития навыков эффктивного общения» М-2002ж.

7.Д.М. Рамендик «Тренинг личностного роста» М-2008ж.

8.Е.И. Крукович» Тренинг уверенности» Минск-2001ж.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 135 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Воспитание дружественных отношений с последователями Будды из соседних стран| Кредит сагат

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.016 сек.)