Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 1 страница

Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 3 страница | Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 4 страница | Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 5 страница | Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 6 страница | Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 7 страница | Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 8 страница | Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 9 страница | Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 10 страница | Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 11 страница | Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 12 страница |


Читайте также:
  1. 1 страница
  2. 1 страница
  3. 1 страница
  4. 1 страница
  5. 1 страница
  6. 1 страница
  7. 1 страница

 

 

Аннотация:

Что делать, если ты узнаешь, что связана со своим заклятым врагом на всю жизнь, а на следующий день просыпаешься с ним в одной постели и ничего не помнишь. Твои родители погибли, защищая честь королевства, и оставили тебя воспитывать младшую сестру. Любимый директор отказывается выдавать тебе диплом об окончании Академии боевых чар, не смотря на то, что ты была лучшей на курсе. А тут еще и эта война и только ты, в паре со своим заклятым врагом, можешь ее предотвратить... В общем, дорогая Ланари, борись за мир во всем мире и за свое счастье в частности, потому что тебе придется справляться со всем самостоятельно и мать твоего заклятого врага - самое простое испытание.

 

Часть 1.

 

Ученик никогда не превзойдет учителя,

если видит в нем образец, а не соперника.

(с)Виссарион Белинский

 

Пасмурное утро. Дождь сообщал о своем присутствии тихим перестуком по карнизу. А я лежала в постели и думала, а на кой мне все это надо.

Я, Ланари Лис, экстерном и с отличием окончила академию боевых чар этим летом. Но вместо того, чтоб выдать мне диплом чаровника, весь преподавательский состав во главе с директором сообщили мне, что вместо обычной распределенной практики -в какой-нибудь глухой деревне или при дворе, я буду проходить практику в Академии, причем...тадааам...в должности преподавателя!

Возможно, это очень престижно и многие действительно мечтали бы получить такую должность, но мне нужно содержать и защищать младшую сестру. На срок моего обучения в Академии я отдала ее тете и отправляла на ее пропитание небольшую часть нашего наследства, поскольку вот уже десять лет, как мы с Мари остались сиротами. И именно поэтому я приняла тяжелое решение стать чаровником в боевой магии- человеком, у которого очень редко появляется семья, но при этом получающим кругленькую сумму... Наши родители тоже были чаровниками, но мать лечащим, а я пошла по стопам отца - стала боевым чаровником, специализирующимся на атакующих заклятиях. Десять лет назад, на последней войне, как ее называют сейчас - Страшная война, они трагически погибли защищая столицу от наших воинственных соседей, которые натравили на нас целые полчища нежити, посему им было присуждено звание герчара (прим.автора-героя чаровника) посмертно. Возможно, именно благодаря этой регалии меня и приняли в академию, ничего не потребовав за обучение. Директор когда-то неплохо общался с моим отцом. Я же, в ответ, постаралась досконально выучить то, что нам преподавали: до ночи засиживаясь в библиотеке, а в свободное время развивала магический потенциал.

Профессия боевого чаровника очень высоко оплачивается, а, исходя из того, что я была лучшей на курсе, я планировала проходить практику при королевском дворе, где давным-давно работал отец, подрабатывать, купить дом и жить там с сестрёнкой (благо, наследство родителей позволяло задуматься о серьезных покупках), но спасибо моим любимым преподавателям...Туда направили этого напыщенного и высокомерного индюка Кенара.

Но факт фактом в том, что теперь я преподаватель с небольшой зарплатой, моя двенадцатилетняя сестра еще на год остается у тети, у которой, помимо нее, еще семеро по лавкам, и сегодня у нас собрание преподавателей, на котором решится, какие дисциплины мне преподавать...

Закончив самобичевание я встала с постели, умылась и одела красивую синюю преподавательскую мантию, которая была будто бы с чужого плеча, но это уже особенности моей фигуры, на которой нормально одежда смотрится лишь сшитая на заказ -достаточно широкие плечи и грудная клетка, узкая талия, не очень широкие бедра и длинные ноги. Я никогда не любила свою фигуру, которая, по моему мнению, была похожа на треугольник из которого торчат кости. А вот лицом довольна: пухлые губы, большие серые глаза и курносый нос. Не смотря на то, что я обладаю вполне милой внешностью и мне 20 лет, у меня никогда не было даже подобия отношений. Ни один парень даже не думал взглянуть на меня не как на друга или человека, у которого можно списать, а как на девушку. Может беда в моем характере? Или в том, что я все эти пять лет мало с кем общалась, проводя почти все свободное время в библиотеке?..

Раздался стук в дверь.

-Ланари, пора идти - это была моя любимая преподавательница по теории стазических фаер - боллов -таких штук, которые при соприкосновении с поверхностью делают большой бабах, а представляют они собой небольшой жесткий шар, бурлящий магией. Милатриса Кантербель- женщина, которой уже глубоко за сотню, но при этом больше пятидесяти я бы ей никогда не дала, во многом, благодаря ее неунывающему характеру и жизнерадостности.

-Секунду, профессор- я последний раз глянула в зеркало, пригладила непослушные каштановые волосы, спрятала крупную седую прядь, появившуюся после смерти родителей, в пучок и направилась за любимой преподавательницей.

Мы направились в сторону кабинета директора, в котором прямо перед началом учебного года собирались преподаватели и готовили план по обучению нас - студентов. Еще никогда до этого я не заходила в этот кабинет почти как равная остальным преподавателям. Все это очень непривычно для меня, да и судя по лицам остальных присутствующих- им тоже. Что ж, сами решили, что моя практика должна происходить в Академии.

- Присаживайся, Ланари- сказал мне наш директор, Нарлан Пач, мужчина лет сорока с хвостиком, что для чаровника фактически подростковый возраст, при этом в магическом плане любому из присутствующих до него пилить и пилить, да и в своих управленческих решениях он никогда не ошибался. Ну...если только с назначением моей практики. В общем, мастер Пач (а именно так обращались к нему студенты) был директором от бога. Тем не менее, он продолжил:

- Мы понимаем, что для тебя это все ново, но привыкай. На весь по следующий год, ты почти полноправный преподаватель. А если хорошо себя проявишь, и у тебя появится желание, сможешь остаться здесь на постоянной основе.

Ну уж нет... Совсем меня не привлекает преподавание, как бы сильно я не любила свою профессию. Я хочу стать достойной своим родным, достичь успехов на боевом поприще, чтоб на меня смотрели жители Aанарила и восхищались, точно так же, как когда-то моим отцом.

- Студентка Лис - сказала профессор Кантербель - мы решили,какой предмет вы будете преподавать. Ваша тема дипломной работы "боевые чары во время Страшной войны".Пожалуй именно это дисциплину вы и будете преподавать студентам. Разумеется, без запрещенных чар, которые вы уже наверняка умудрились найти, скорее в рамках истории...

Я мысленно застонала, ведь я понимала, что это значит что...

-Мы понимаем, что тебе будет тяжело преподавать среди практически своих ровесников - спокойно произнес мастер Пач, - Но, если ты справишься, то это лишний раз докажет, что мы в тебе не ошиблись.

Я вздохнула, а выбора то и нет. С преподавателями лучше не спорить, иначе плакал мой диплом, который мне ой как нууужен. Вся проблема в том, что я поступила в академию в 15 лет, когда остальные поступили в 18,то есть я всегда была младше моих одногруппников. А ту дисциплину, которую я буду преподавать, можно читать только на последних двух курсах, то есть мои студенты будут на год или два меня старше... Вот это задачка... Может наплевать на диплом?.. Хотя нет, зря я что ли 5 лет училась не покладая рук и мозгов своих?..

Ладно, будем разбираться с проблемами по их поступлению...

- Когда я могу ознакомиться с расписанием?- поинтересовалась я.

-Cегодня пришлю вам вестника, - произнес директор, в чьих глазах я увидела удовлетворение.

-Благодарю. Могу я идти?

-Лана, ты бы хоть улыбнулась. Тут такая честь, а ты рожи недовольные корчишь! -услышала я голос молоденькой преподавательницы по скучнейшему предмету история моделирования низшей нежити. Наверное, эта единственная преподавательница, которую я очень не любила за ее вредность и мстительность. Как-то раз, еще на первом курсе, я НУ АБСОЛЮТНО СЛУЧАЙНО, вот честно-честно, пролила на ее новую пару обуви реактив собственного производства. Лишь благодаря тому, что рядом оказался директор, получилось избежать взрыв и спасти ноги Присцилы, а вот ее любимую белую пару туфель из кожи дракона сохранить не удалось. А вот нечего живодерничеством заниматься! Драконы и так вымирающий вид...

- Ничего я не корчу - начала заводиться я, в этом весь мой характер, то спокойная, как удав, то превращаюсь в тигрицу, защищающую своих детенышей. В роли тигрят, как правило, выступает чувство собственного достоинства. Но пока нужно проглотить недовольство. Очень не хочется расстраивать директора и начать качать права. Улыбнусь и пойду дальше. Готовить программу к занятиям...

-Я бы хотел, чтоб ты задержалась и поприсутствовала на обсуждении - мягко произнес мастер Пач.

-Да, директор.

- Ты будешь вести четыре группы. Свою специальность - боевых чаровников, чаровников - лекарей, поскольку они должны изучить последствия подобных заклятий. Чаровников - практиков, им необходимо понять принцип работы таких чар, чтоб создавать амулеты и прочие щиты и чаровники - некроманты, который помимо прочего специализируются на простейшей нежити.

Мои бывшие преподаватели обсуждали самые разные моменты, касающиеся дисциплины и самого обучения в целом. Узнать обо всем, как говорится "изнутри" было очень интересно, а в некоторых вопросах еще и поучаствовать. Закончили мы ближе к ночи, а завтра начинаются занятия...

 

 

***

 

 

Я стояла перед дверью в аудиторию и подавляла желание сбежать. За те 5 лет, что я проучилась в Академии - общалась и замечала преимущественно мою группу, поэтому студенты, которых мне выдалась возможность обучать, мне не знакомы. Но это не значит, что они не знают меня, не слышали шуточек про возраст, не видели, как я, наплевав на всех, круглые сутки училась. Моя первая задача -вызвать их уважение. Подготовилась я тщательно, разработала методику, нашла свитки в библиотеке, которые могут показать все наглядно. Черт возьми, даже накрасилась, чтоб казаться старше!

Первое занятие я провожу у чаровников - лекарей. По данным, полученным от преподавателей - спокойная группа, немного флегматичная, но при этом жадная до знаний - думаю, мы сойдемся. Пора! Пусть великий бог удачи -Канис уберегает меня от ошибок.

-Доброе утро! - поздоровалась я со студентами, которые удивленно на меня взирали из-за каменных академических столов, -Меня зовут Ланари Лис, я буду преподавать вам дисциплину "Боевые чары, используемые во время Страшной войны". Вопросы?

- А мы будем изучать запрещенные чары?

-А как к теб...к вам обращаться?

-А сколько тебе лет?

Такс, а вот эту очаровательную брюнеточку с ехидным голосом я запомню.

-Обращаться ко мне практик Лис. Запрещенные заклинания запретил изучать директор, но я никогда не откажу в вопросах. А последний вопрос я, пожалуй, проигнорирую, поскольку он никакого отношения к дисциплине не имеет.

Ребята скептично на меня посмотрели.

-Вы будущие чаровники, я преподаватель, от которого зависит ваша оценка на зачете. Но, поверьте, я с удовольствием поделюсь с вами теми знаниями, которые по крупице собирала самостоятельно, которые могут нам пригодится при защите наших домов, семей. Я прекрасно понимаю ваш скепсис, который можно выразить одной фразой:"Чему может нас научить эта девушка", но поверьте... - мой голос немного дрогнул, тяжело без подготовки с абсолютно незнакомыми людьми, - Если вы будете с уважением относиться ко мне, то я расскажу вам про войну именно с магического ракурса. Вопросы.

- Что вы делаете сегодня вечером? - С задней парты раздались смешки.

Черт, меня тут совсем не воспринимают всерьез. Ну что ж, ребятки. В нашей Академии нет запрета на магические наказания.

Я сплела небольшое заклятие и отправила магический пузырь в сторону шутника. Теперь, вместо смешков раздалось приглушенное мычание, а потом хрип.

- Дорогой, предлагаю тебе заткнуться, иначе ты задохнешься, - я и сама не успела заметить, как разозлилась, видимо, сказывается нервное напряжение, - Итак, дорогие студенты. Безвоздушный пузырь класса Е. Свойства - чем больше человек разговаривает, пытается кричать, тем меньше у него остается воздуха и пузырь сжимается. Во время войны использовался для нейтрализации врага с последующим допросом, поскольку пузырь не убивает, а полностью блокирует дееспособность соперника. Создатель Корнелиус Фам. Если немного изменить векторы, то вместо нейтрализации воздуха - сжигания, если ударится в точные науки, происходит наполнение сонным газом, либо, так называемым газом правды. Ваша задача, как лекарей - нейтрализовать последствия. В принципе, таким пузырем и убить можно, но мы же не хотим, чтоб обучающийся сильно пострадал.

Нерадивый студент внимательно слушал все то, что я говорила его одногруппникам, которые, в свою очередь стали прощупывать пузырь магическим взглядом. В их глазах я наконец увидела интерес.

- То есть по сути, подобные пузыри достаточно безобидны? - спросила та самая брюнетка, стремящаяся узнать мой возраст.

- Назовитесь, студентка - надо постепенно знакомится с обучающимися.

- Нана Карп, практик Лис.

- Студентка Карп, представляете, какие сведения могут открыться врагу, если "нашего" хорошенько накачать газом правды. Ваша задача нейтрализовать яд, если подмога подоспела вовремя. Либо... - мне в голову пришла идея, я даже слегка хлопнула в ладоши от мысли, так неожиданно пришедшей мне в голову - А что вы скажите на то, если заранее придумать антидот широкого действия. Как раз ваш профиль...

Из шара начали раздаваться хрипы и он начал сужаться. Я заставила шар исчезнуть.

- Ну что же вы, студент...Эээ... Назовитесь - уже почти успокоившись спросила я.

- Наркель Барц - потирая горло специальными пассами, восстанавливающими дыхание, протянул он.

- Студент Барц, из вас вышел отличный практический материал.

- Практик Лис, мне в голову пришла идея антидота. Даже не антидота, а... - с загоревшимися глазами произнес студент. Ну точно мои люди, так стремящиеся к новым знаниям и открытиям...

- Слушаю...

- А если внутри пузыря по этим же векторам формировать новый пузырь? При этом враг будет думать, что он одержал победу, а "наши" смогли бы ввести соперника в заблуждение.

- Слишком энергозатратно для одного чаровника. А остальные в отряде не обладают и минимальным магическим потенциалом - на секунду задумавшись, ответила я - но ваша идея хороша для чаровничей разведки. Именно эта идея была использована Марниусом Тихим на третий год Страшной войны. Благодаря этому нам удалось избежать колоссальных потерь.

Я оглядела аудиторию и призадумалась. Что - то не так. Не в той стезе мы работаем...

- Вы сейчас стали думать, как маги - практики. Но вы лекари, ваша задача в другом, придумать антидот от порошка правды и сонного газа, при воздействии через этот пузырь. Это помогло бы больше.

- Но, наверняка, ответ уже придуман... - с сомнением протянула студентка Карп.

- Разумеется, придуман. Вам всего лишь надо учесть вектора пузыря класса Е. Это будет вашим домашним заданием. Могу открыть вам небольшой секрет. Ответ на эту задачу можно усовершенствовать... Именно потому что пузыри класса Е уже давно разобраны и нами и сторонними государствами, после Страшной войны их никто не использует. Это вроде как низшая форма пузырей в принципе. А вот пузырь класса D - я оглядела аудиторию, некоторые как - то странно напряглись, но не изверг же я, без повода нападать не буду... - Еще практический материал найдется?

- А вы можете без наглядного примера? - задумался Барц.

- На живом человеке удобней объяснять, как работать с векторами. Готовы предложить свою кандидатуру? - ну конечно, я то знала, что с ним ничего страшного не случиться, класс пузыря не тот, да и я в любом случае смягчу последствия. Просто я не понаслышке понимала, как тяжело изучать подобный материал по книгам- тяжело усваивается. - студент Барц? Я сделаю так, чтоб вы на собственной шкуре... эмм, коже, прочувствовали все вектора и хорошенько запомнили материал.

- Я насколько понимаю, пузырь этого класса лишит меня сознания? - спросил Барц - А мои коллеги должны будут понять, в чем подвох.

- Вы уже сталкивались с подобным? - удивленно спросила я. Все же то, что я им рассказывала, находилось в закрытом доступе, мне во всем разобраться помогли записи матери.

- Мне дед, что-то подобное рассказывал... Но я не очень понял...

- Именно поэтому мне и нужен подопытный...эмм, желающий.

- Давайте - вздохнул Барц.

Как оказалось, не только его и меня захватили исследования. Над бессознательным телом студента склонились все его одногруппники и начали прощупывать вектора, выдвигая самые различные идеи.

- Паралич? - спросила тихая девушка с большими черными глазами.

- Мимо.

- Стазис клеток головного мозга? - с сомнением уточнил парень, который вместе с Барцем подхихикивал в начале занятия.

- Мимо.

- Фиксация нервных окончаний?...

- Так, близко. Посредством чего?

Аудитория замолчала.

- Вам необходимо прощупать векторы. Ведь если вывести человека из подобной "комы" не правильно, то он останется инвалидом. Думайте!

- Протезные чары? - робко уточнила та девушка с большими черными глазами.

- Назовитесь, студентка - позволила себе улыбку я

- Хари Мар.

- Вы правы, умеете снимать подобные чары?

- Нас этому учили на первом курсе.

- Вперед. Действуйте. Студенты, кто мне расскажет, почему для пузыря такого класса используются такие элементарные чары?

- Протезные чары - чары, которые обычно используют при долгом и болезненном лечении. Тело полностью деревенеет, человек ничего не чувствует, при этом, как само собой разумеющееся тело не двигается и не может никак противостоять до 24х часов. Поскольку именно такой срок действия у этих чар без вмешательства лекаря...

- Вопрос в другом. Я не дура, чтоб спрашивать у лекарей их профильные вопросы на последнем курсе. Я уверена, что теорию вы знаете на отлично - произнесла я, как только Карп с сомнением замолчала, - Повторю. Почему именно эти чары?

В этот момент очнулся Барц. А я выполнила свое обещание и вернула его телу память, поэтому все, о чем мы говорили и все вектора, которые были направлены на его тело, он осознал в один момент. От его реакции вздрогнула даже я, потому что он с огромным энтузиазмом закричал:

- Эврика! Я понял!

- Чуть тише, студент. Чары немоты проходили и на лекарском профиле, хотите опробовать их в каком-нибудь новом для вас качестве? - засмеялась я, некоторые студенты тоже заулыбались. Кажется, стена отчуждения разбита, - Итак, ваша идея?

- Протезные чары трудней всего ощутить в магическом плане, а если произойдет неправильное вмешательство лекарей - парализованному будет тяжелей помочь.

- Верно, студент. Садитесь все на свои места - я подождала пока студенты рассядутся, - Именно в такие моменты вы должны понимать, насколько важны чаровники лекари, насколько дорого ваша ошибка может обойтись пострадавшему, насколько вы не имеете права на ошибку при лечении чар, наложенных искусным чаровником боевиком. Я думаю, что вам много раз это говорили, но я лишний раз хотела бы это подчеркнуть и показать воочию...

- Практик Лис, а почему вы так хорошо разбираетесь в лекарстве, ведь ваш профиль чаровник - боевик, - спросил Барц.

- Ну... тут несколько факторов. Первый - мне всегда было интересно изучать одинаковые воздействия с точки зрения разных профилей, а во - вторых, моя мама была лекарем.

Раздался колокол, обозначающий окончание занятия.

- Все свободны, встретимся через 3 дня. И не забудьте про домашнее задание.

Студенты со мной попрощались, пожелали удачного вечера. Некоторые поблагодарили за урок. Как только последний студент вышел за порог я села за стул и облегченно вздохнула. Что ж, первое занятие пройдено успешно, я бы даже сказала, что сама получила не малое удовольствие. Эти ребята - очень не глупые и я искренне восхитилась, как быстро они сообразили. Мне в свое время потребовалось больше времени и усилий.

Все же чаровничество по части лекарства и боёв мне очень неплохо давались, и я очень хорошо разбиралась в этом профиле. Во многом благодаря наследству, оставленному нам с сестрой нашими родителями - огромное количество разных свитков, тетрадочек и книг, заботливо собираемыми на протяжении всей их жизни. На полях всегда были приписаны расшифровки и доработки, поэтому даже после их смерти, благодаря их записям я будто бы общалась с ними. Помимо записей нам с сестрой был оставлен в наследство небольшой домик недалеко от столицы, но из-за того, что мне нужно было обеспечивать сестру и себя и не было никакой возможности ухаживать за жильем - домик, даже домище, мы продали. А спустя несколько лет я ушла учиться в Академию, договорившись с тетей о том, что Мари останется с ней, а я буду высылать им деньги, на ее проживание.

С практиками и некромантами будет сложней, потому что их профиль я изучала самостоятельно. И если с чаровничеством практиков я разбиралась достаточно не плохо, то с некромантами я немного плавала.

Мне все просто давалась, потому что я хорошо помнила слова отца: "Магия - это искусство. Твори то, на что хватит фантазии, но не забывай, что логика - это неотъемлемая часть искусства".

- Заучка Лана! - черт, только не этот голос. Что он тут забыл?! Кенар Босн - человек, донимающий меня своими язвительными шуточками на протяжении пяти лет, человек, от чьих выходок меня бросало в дрожь от злости, человек, которого распределили проходить практику при королевском дворе...

- Кенар, что ты тут забыл?.. Надоело подтирать сопельки аристократам при дворе?.. - сделала вид, что абсолютно расслаблена и допустила ехидную улыбку. Надеялась, что судьба больше не будет сталкивать меня с этим человекам, хотя бы на время практики, но видимо бог удачи - Канис решил, что хватит с меня на сегодня его милости...

- Лана, подтирать сопельки, как ты выразилась, аристократам при дворе вожделела ты - он присел на мой преподавательский стол - а теперь подтираешь сопельки студентикам... Злодейка судьба...

Я пустила по своему столу небольшой заряд тока, направив прямо на пятую точку, так нагло пристроившуюся на казенном имуществе. Надо отдать Кенару должное, он вздрогнул лишь на миг, а потом нейтрализовал простейшие чары первого порядка - распределение тока.

- Ммм, а при дворе тебя быстро научили нейтрализовать чары первого порядка. Кажется, ты на протяжении всей учебы велся на эту безобидную шутку... - протянула я.

- Мой разум просто затмевала твоя реакция на "заучку Лану". Студентики научили тебя терпению?

- Просто повторяешься, уже не интересно...

-Оправдывайся, оправдывайся... Как тебе суровые преподавательские будни?

- Специально прибыл для того, чтоб поинтересоваться, как у меня дела. Всегда знала, что ты ко мне не ровно дышишь! - допустив в голос побольше яда, сказала моя разозленная персона.

- Ты себя в зеркало видела? Ни рожи, ни кожи - только глаза торчат! - по голосу заметно, что Кенар тоже разозлился.

- Всегда знала, что у тебя плохой вкус!

- Можешь не метать из глаз молнии, от них я тоже умею ставить блоки...

- Тоже при дворе научили?

- Ланари, вот что ты за человек такой?!

- Искренне не понимаю о чем ты - я встала из-за стола и направилась в коридор. Надеюсь этот Кенар отвянет. У меня сегодня еще занятие с некромантами, а перед ними лучше не падать в грязь лицом.

Но вопреки моим ожиданиям Кенар направился следом и продолжил меня донимать. Вот шандарахнуть бы моим личным изобретением - навозной бомбочкой, но я хотела приберечь это на вручение диплома...

- Лана, а что это ты накрасилась? К встрече со мной готовилась?

- Если б знала, что ты приедешь - подготовила бы сюрприз посерьезней.

- Вообще - то сегодня большинство наших приезжает, на промежуточный отчет, - блин, точно. Это я всегда на виду, а остальным моим одногруппникам нужно приезжать, фиксировать магический потенциал, отчитываться о проделанной работе и прочее, прочее, - Но ты, видимо, со своими студентиками все на свете позабыла!

- Студент Босн, практик Лис, ко мне в кабинет - спокойно сказал директор, который буквально за мгновение до этого вышел из-за угла.

- Да, мастер.

- Здравствуйте мастер Пач - тон Кенара сразу стал серьезным.

Мы проследовали за директором прямиком в святая святых нашей Академии. Мастер Пач сразу сел за стол и рукой махнул, чтобы мы присаживались напротив. Мы с Кенаром переглянулись, все же интересно - что директору потребовалось.

-Кенар, я просил по приезду сразу ко мне! - пристально посмотрел он на моего бывшего одногруппника.

-Простите директор, мне стало интересно, как поживает моя одногруппница - сделал честные-честные глаза Кенар.

-Мне от твоего "интересно" на протяжении двух лет, как она поступила сюда - приходилось ее успокаивать!

Кенар с любопытством посмотрел на меня. Вот директор, вот удружииил! Действительно было дело. Как только я поступила сюда - Кенар меня пару раз доводил до слез, которые я тщательно скрывала за маской ехидства и безразличия. А потом я как-то переросла тот возраст, когда любая безобидная шутка достаточно сильно задевала, научилась противостоять. Иногда подобные баталии даже приносили удовольствие. А до этого директор один раз заметил, как после таких перепалок я крушу деревья в лесу Академии и реву, и приводил меня в этот самый кабинет и давал успокаивающего настоя, рассказывал мне разные забавные истории. И только когда я полностью успокаивалась - отпускал меня в комнату. Но зачем же о таких моментах рассказывать Кенару?!

-Кенар, тебе стоит пройти тест на магический потенциал и совместимость, потом напечатаешь письменный отчет. Свободен.

Кенар вышел из кабинета с очень озадаченным лицом. Еще бы - тест на магическую совместимость - это тест на того мага, с которым ты сможешь работать в связке и фактически удвоить свой магический потенциал. Общий же потенциал - это едва ли не удесятерит. Решает все специальная магическая система, в которой большая база чаровников разного уровня. Обычно подобный тест проходится по окончанию Академии, но видимо на этом курсе решили не ждать окончания практики, потому что подобный тест я прошла уже несколько недель назад. Система пока не выдала ответ. Но это нормально - иногда приходится годами ждать "идеального напарника" и знака Дара.

- Лана, я хотел с тобой поговорить - произнес директор, устало откидываясь на свое кресло.

-Мастер Пач, я не знала, что вы сплетница... - обидчиво протянула я. При посторонних я, разумеется, не могла себе подобного позволить, но как уже говорилось ранее, он неплохо общался с моим отцом и очень помогал после трагедии, поэтому наши неформальные отношения были скорее дружескими. Он был мне как добрый дядюшка, который всегда поможет и утешит советом.

-Кенару следовало бы знать, что ты девушка, а не жертва словесных махинаций, иногда даже не только словесных. Я неплохо разбираюсь в мужской логике - это пойдет ему на пользу. А ты всегда сможешь доказать ему, что он меня не правильно понял... При необходимости.

- О чем вы хотели поговорить? - если я и обижалась на Нарлана Пача, то не так сильно, как следовало бы.

- Как поживает Мари?

- Сестренка соскучилась. Но пишет, что у нее все хорошо... - с грустью ответила я.

- Не хочешь ее забрать сюда? - удивил меня директор своим вопросом.

- Но в Академию же нельзя посторонних...

- Ты сейчас в должности преподавателя, у тебя теперь привилегий больше. Но при этом, я не говорю про то, что она будет жить в Академии. От нас уходит профессор Дранг, он оставляет свой домик Академии, ты могла бы туда заселиться с сестрой...

Эмоции пришли мгновенно. Мне хотелось визжать от счастья, моя сестренка теперь сможет быть со мной! В порыве чувств я едва не обняла директора.

- Ключи отдам тебе через неделю, когда она приедет. Я уже написал письмо и отправил карету, чтоб ее забрали.

- Спасибо! У меня просто нет слов... Спасибо огромное!

- Иди. Мне нужно работать.

Я выскочила в коридор и направилась в столовую, через час занятие с некромантами. Нужно подкрепиться.

Уже когда я подошла, я опять услышала этот надменный голос.

- О, быстро ты.

- Кенар, у меня слишком хорошее настроение для того, чтоб ругаться! - весело ответила я и пошла брать еду. В столовой уже собрались студенты. За дальним столом сидели лекари, которые весело помахали мне рукой.

- Такая счастливая, потому что директор одарил тебя своим вниманием? - зло выплюнул Кенар.

- О чем ты? - беззаботно спросила я, выбирая между булочкой с маком и рожком с корицей.

- Ну как же... Все знают, что ты директорская любимица, все видят, как он на тебя смотрит... Признавайся Лана, ты с ним спишь?

В следующий момент я поступила совсем не как чаровница, не как взрослый человек, но как женщина. Я залепила ему звонкую пощечину. Как ни странно, он абсолютно спокойно отреагировал и даже мимолетно улыбнулся. Совсем я не понимаю мужчин!

- Еще одно подобное высказывание и я вызову тебя на магическую дуэль! - прошипела я.

- Практик Лис, с вами все хорошо? - к нам подошел тот самый практический материал - Наркель Барц.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 103 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Управление в сфере здравоохранения и социального развития (понятие, правовое регулирование, объекты и субъекты управления, положение органов, осуществляющих управление).| Верхова Екатерина Сергеевна: История чаровницы о магии, любви и королевских особах. 2 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.031 сек.)