Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общие методические указания.

Проектирование HTML – документа | Структура HTML – документа | Выравнивание параграфов текста | Описание термина располагается в контейнере <DD>описание</DD>. | Форматирование шрифта | Цвет в HTML – документах | Графика в HTML-документах | Сегментированная графика. Элементы <MAP> и <AREA>. | Ссылки в HTML-документах | Фреймы в HTML-документах |


Читайте также:
  1. HTML: ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ.
  2. I. Методические рекомендации курсантам по подготовке к групповому упражнению.
  3. I. Методические рекомендации курсантам по подготовке к групповому упражнению.
  4. I. Методические рекомендации курсантам по подготовке к практическому занятию.
  5. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  6. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  7. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Современная информационная технология, используемая в корпоративных, в том числе и транспортных, сетях и системах, реализует идею сетевой независимости интерфейса пользователя. Операции, выполняемые пользователем для установления сетевого взаимодействия, независимы, в этом случае, от базовых сетевых технологий и используемых вычислительных систем. Последнее означает единообразие и совместимость методов работы в сети на любых вычислительных системах или, как принято говорить, на любых программных и аппаратных платформах.

Одна из возможностей построения корпоративных информационно-управляющих систем – Intranet-системы, основывается на Internet-технологиях, и, в частности, на Web-технологии. Именно эта технология и рассматривается в настоящих методических указаниях.

Современные технологии Web-дизайна и проектирования Web-сайтов требуют высокой профессиональной подготовки и основываются на различных технологиях. При проектировании Web-сайтов используются:

- язык гипертекстовой разметки HTML;

- каскадные таблицы стилей CSS;

- Web-редакторы.

Предлагаемые методические указания содержат начальную версию проектирования Web-сайта (проектирование статического Web-сайта) и предназначены для первоначального освоения и понимания этих технологий.

В главе излагаются возможности использования языка гипертекстовой разметки HTML при проектировании статического Web-сайта. Динамический HTML, позволяющий проектировать интерактивные Web-сайты, будет рассматривается во второй части методических указаний.

Интеграция информационного пространства Internet достигается за счет организации специализированных служб (сервисов) Internet, под которыми понимается совокупность различных прикладных программ-клиентов и программ-серверов, предоставляющих услуги программам-клиентам и работающих по специализированным протоколам с одним типом информации.

Примерами различных служб Internet являются:

- программы просмотра гипертекстовой информации (WWW);

- программы передачи электронной почты (e-mail);

- программы передачи файлов (FTP);

- программы эмуляции терминала удаленной машины (Telnet).

Доступность информации, размещенной в Internet, обеспечивается тем, что каждый ресурс, размещенный в сетевом пространстве сети, имеет свой собственный уникальный адрес — URI (Universal Resource Identificator). В технической литературе часто встречается термин — URL (Universal Resource Locator), который является подмножеством URI. В контексте рассматриваемого материала эти оба термина совпадают.

Структура URI применительно к WWW – сервису[1] имеет вид:

http://www.microsoft.com/some_directory/index.html

http:// — тип сервиса;

www.microsoft.com (154.23.12.101) — доменное имя сервера. В скобках указан сетевой IP-адрес сервера. Принципы организации доменных имен и соответствие доменных имен и сетевых IP-адресов определяются системой доменных имен DNS (Domain Name System);

some_directory/ — путь (каталог some_directory/) к файлу на сервере, который необходимо открыть;

index.html — имя файла и его расширение.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Этапы изучения умственно отсталых детей| Технология подготовки гипертекстового документа

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)