Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы.

Кирпичев А.Е. | Кирпичев А.Е. | Ельникова Е.В. | Воронов И.Ю. | Аннотация рабочей программы дисциплины | Дергачев С.А. | Аннотации программ практик. | Аннотация программы научно-исследовательской работы обучающихся. | Кадровое обеспечение реализации магистерской программы. | Учебно-методическое и информационно-библиотечное обеспечение. |


Читайте также:
  1. II. Компетенция обучающихся; формируемые в результате освоения дисциплины навыки студентов
  2. II. Организационно-педагогические условия реализации программы (материально-техническое обеспечение образовательного процесса)
  3. II. Сроки, перечень, форма и критерии оценки вступительных испытаний
  4. III. Анализ информационного обеспечения системы управления
  5. III. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАСТНИКОВ И ЗРИТЕЛЕЙ
  6. III. Обеспечение безопасности участников и зрителей
  7. III.Учебно-материальное обеспечение

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Магистр» утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 г. № 1763 (ред. от 31.05.2011) оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО Российский государственный университет правосудия обеспечивает гарантию качества подготовки, в том числе путем:

- разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей;

- мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ;

- разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников;

- обеспечения компетентности преподавательского состава;

- регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей;

- информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Материально-техническое обеспечение.| Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)