Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель семинарского занятия. Цель семинарского занятия состоит в том, чтобы научить студента общим принципам

Задача 2 | Задача 3 | ЦЕЛЬ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ. | ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ. | Задача 6 | ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ. | Задача 2. | ЦЕЛЬ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ. | ЦЕЛЬ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ. | Антимикробные, противогрибковые, противовирусные средства. |


Читайте также:
  1. II. Введение в тему занятия.
  2. Раздел 2. Учебная деятельность: аудиторные и внеаудиторные занятия.
  3. Хронокарта занятия.
  4. Целые занятия.
  5. Цель занятия.
  6. ЦЕЛЬ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ.

Цель семинарского занятия состоит в том, чтобы научить студента общим принципам диагностики, лечению злокачественных заболеваний яичников.

По окончании изучения темы и проведения семинарского занятия студент должен:

Знать:

1. Злокачественные заболевания яичников.

2. Общие принципы классификации рака яичников.

3. Общие принципы диагностики.

4. Клинические проявления данной патологии в зависимости от ее лока­лизации и стадии развития.

5. Общие принципы лечения.

6. Отдаленные результаты лечения.

Уметь:

1. Собрать анамнез и выявить жалобы, характерные для злокачественных заболеваний яичников.

2. Выявить признаки (симптомы) заболевания.

3. Анализировать данные анамнеза и результаты обследования.

4. Определить стадию развития заболевания.

5. Обосновать метод и объем лечения.

ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ.

Знать кровоснабжение, лимфатическую систему женских половых органов.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ.

1. Перечислите источники возникновения кист и новообразований яичника.

2. Место и частота опухолей яичников среди прочих новообразований гениталий.

З. Что такое кистома, бластома яичников.

4. Классификация опухолей яичников М.С. Малиновского.

5. Классификация опухолей яичников Пфанненштиля.

6. На какие группы делятся опухоли эпителиального происхожения.

7. Какие кистомы являются потенциально злокачественными.

8. Частота малигнизации пролифирируюших кистом.

9. Перечислите соединительно-тканные опухоли яичников.

10. Какова морфологическая особенность опухоли Бреннера.

11. Перечислите опухоли тератоидного происхождения.

12. Из каких элементов развивается зрелая тератома яичников.

13. Из каких тканей развивается дисгерминома.

14. Перечислите гормонопродуцирующие опухоли яичников.

15. Основные симптомы маскулинизирующих опухолей яичников.

16. Симптом феминизирующей опухоли в детском возрасте.

17. Симптомы феминизирующей опухоли в репродуктивном возрасте.

18. Симптомы феминизирующей опухоли в периоде менопаузы.

19. Характерные признаки фибромиомы яичника.

20. Методы исследования, применяемые при опухолях яичника.

21. Что входит в состав анатомической и хирургической ножки опухоли.

22. Перечислите возможные осложнения опухолей яичников.

23. Объем операций при кистах и кистомах яичников.

24. Профилактика рака яичников.

25. Группа повышенного онкологического риска.

26. С чем следует дифференцировать опухоли яичников.

27. Дифференциальный диагноз опухоли яичника и миомы.

28. Дифференциальный диагноз опухоли яичника и беременности.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задача 3| ЦЕЛЬ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)