Курсовая работа. Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации

Лаборатория педагогического творчества Иркутского государственного университета

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Лицей ИГУ г. Иркутска

ХVII общелицейская научно-практическая конференция

Проблемы экологии г.Иркутска и их влияние на активность населения.

Курсовая работа

Выполнил: Анохин Алексей,

ученик группы 1.2

МАОУ г. Иркутска Лицей ИГУ

Руководитель: Карнаухов С.Г.,

учитель обществознания

МАОУ г. Иркутска Лицей ИГУ

Иркутск 2013

Оглавление:

Введение
Цели и задачи работы
Актуальность проблемы
Экологическая ситуация в г.Иркутске.
Экологические движения в г.Иркутске.
Предложенные методы борьбы с загрязнением.
Использованные материалы

Введение.

Природа – наш друг, наша жизненная позиция. Отдых в природной обстановке должен не только восстанавливать силы, но и расширять знания, способствовать развитию самой человеческой личности. Об огромном воздействии природных ландшафтов на духовный мир человека написано много прекрасных строк. Так, Л. Н. Толстой писал «Неужели может среди этой обаятельной природы удержаться в душе человека чувство злобы, мщения или страсти истребления себе подобных? Все недоброе в сердце человека должно бы, кажется, исчезнуть в соприкосновении с природой – этим непосредственным выражением красоты и добра».[1]

Но что если природа находится в столь плачевном положении, что оказывает лишь отрицательное воздействие? А ведь мы живём с ней в тесной связи, и от экологической ситуации в нашем городе зависит наше здоровье и настроение. Отсюда можно обозначить цели и задачи проекта.

Цели и задачи.

Цель работы: Узнать о текущих проблемах экологии в г.Иркутске и методах их решения.

Задачи работы: Провести анкетирование среди населения.

Сбор данных о выбросе и переработке мусора.

Агитация населения за грамотную утилизацию отходов.

Актуальность проблемы.

Значение природы для человека велико и многообразно, оно может быть производственное, экономическое, научное, оздоровительное, воспитательное, эстетическое. В соответствии с этим и охрана природы имеет свои особенности:

Производственное и экономическое значение природы заключается в том, что любые потребляемые человеком продукты в конечном счёте создаются использованием природных ресурсов. В современных условиях в хозяйственный отбор вовлечена масса природных веществ, причём запасы некоторых из них малы. Значит, чтобы обеспечить дальнейшее развитие общественного производства, необходимо прежде всего сохранить все нужные для этого ресурсы или найти им защиту.

В процессе охраны природы, борьба с браконьерством, приумножение природных ресурсов экономически расчет часто оказывается решающим.

Научное значение природы вытекает из того, что она - источник всех знаний. Наблюдая и изучая, человек открывает объективные законы, руководствуясь которыми, использует в своих целях естественные силы и процессы. Таким образом, рост знаний ведёт к увеличению влияния человека на природу, однако следует помнить, что «... мы отнюдь не властвуем над природой, так как завоеватель властвует над чужим народом, не властвует над ним так, как кто - либо находящийся вне природы, - что мы, наоборот, нашей плотью и кровью, мозгом принадлежащим ей и находящимся внутри её, что всё наше господство над ней состоит в том, что мы, в отличии от всех других существ, умеем познавать её законы и правильно их применять.»[2]

Оздоровительное значение природы. На здоровье человека благотворно действуют чистый воздух, хорошая питьевая вода, отдых в лесу, морские купания, экскурсии в горы и т.д. Природа - это не только кладовая материальных благ, она источник здоровья, радости и духовного богатства. Чем чище воздух, вода и почва, чем больше водоёмов, лесов, парков, садов, тем лучшие условия создаются для здоровья населения. С санитарно - гигиенической точки зрения охрана природы - это прежде всего сохранение полноценных условий жизни человека.

Воспитательное значение природы. Общение с природой благотворно влияет на человека в любом возрасте, разносторонне развивает мировоззрение у детей. Находясь среди природы, ребёнок начинает испытывать потребность постоянного с ней общения, любить её, и эта любовь умело направленная, переходит в любовь к окружающему миру. Особенно важно для воспитания гуманности общения с животными; отношения к ним формирует и отношения к людям.

Эстетическое значение природы. Природа всегда была вдохновителем искусства, занимая, например, центральное место в творчестве художников - пейзажистов и анималистов.

Экологическая ситуация в г.Иркутске.

Уровень загрязненности атмосферного воздуха

Основными загрязнителями атмосферного воздуха города являются выхлопные газы автомобилей (52 % выбросов) и источники теплоэнергетики, не оснащённые фильтрами (46 % выбросов); на производственные предприятия приходится около 2 % всех выбросов. Среднегодовые концентрации бензпирена в 2010 году превышали допустимую норму в 10 раз, оксида азота в 1,1 раза, взвешенных веществ — в 2 раза, формальдегида — в 6 раз. За период 2005—2009 годы наблюдался рост среднегодовых концентраций взвешенных веществ, бензпирена, формальдегида, меди, диоксида и оксида азота.[3] К самым загрязнённым территориям относятся часть центра и микрорайонов Ново-Ленино и Иркутск-II; к наименее загрязнённым и тихим — микрорайоны Ершовский и Радужный, а также берега Ангары от острова Юность до плотины ГЭС и участок у Академгородка.[4]

По выбросам в атмосферу загрязняющих веществ от стационарных источников в 2010 году Иркутск занял 15-е место в России (65 тысяч тонн выбросов в год)[5]. В 2010 году насчитывалось 196 предприятий, выбрасывающих в атмосферу 69 загрязняющих веществ. 94 % всех выбросов стационарных источников приходится составляют продукты горения (угольная и мазутная смолы, бензпирен, окись углерода, двуокись азота, сернистый ангидрид). Наибольший вклад в загрязнение атмосферы от стационарных источников вносят предприятия теплоэнергетики — 69 %. К основным стационарным источникам загрязнения атмосферы относятся: Ново-Иркутская ТЭЦ (40 тыс. тонн выбросов в год), «Байкалэнерго» (6 тыс. тонн) и Иркутский авиационный завод (5 тыс. тонн). По объёму выбросов в атмосферу от стационарных источников на Иркутск приходится 10 % всех выбросов области (для сравнения, на Ангарск — 33 %, Братск — 21 %).[6] Основные сбросы сточных вод в Ангару производит Иркутский авиационный завод, «Байкалэнерго» и водоканал города; в реку Иркут — мебельная фабрика. [7]

Уровень загрязнённости почв и снежного покрова

Основным источником негативного воздействия на почвенный покров и растения является повышенный уровень загрязнения атмосферы, особенно аэрозолями тяжёлых металлов и диоксидом серы. Отмечается высокое содержание в почвах фтора, распространяемого алюминиевым заводом в Шелехове. При обследованиях почв города и его окрестностей 1997 года почвы территории были отнесены к допустимой категории загрязнения. Наибольшие средние содержания в почвах свинца, цинка, ртути, меди обнаружены в Октябрьском округе. Средняя плотность потока ртути в атмосферных осадках в городе сравнительно невысока. При исследовании почв сельскохозяйственных земель Иркутского муниципального района, проведенных в 1998 году, содержание ванадия в 56 % случаев оказалось превышающим ПДК, сумма марганца и ванадия в 20 % произведённых проб превышала ОДК. Массовые доли никеля, молибдена, цинка оказались выше нормы.На территории Иркутска фторидами в значительной степени загрязнён Ленинский округ. Наибольшее загрязнение снежного покрова фторидами отмечено в Правобережном округе. В наибольшей степени загрязнённым сульфатами оказался Октябрьский округ, в котором средняя концентрация хоть и не превысила ПДК, но максимальная составила 1,5 ПДК. Наибольшая интенсивность выпадения токсиканта зарегистрирована на территории Куйбышевского района, превысив фоновое значение в 5,2 раза. [8]

Уровень шумовой загрязненности

Источником шумового загрязнения выступает транспорт: уровень шума в районе аэропорта и авиазавода превышает 80 децибел, на главной улице Ленина он доходит до 90 децибел. [9]

Уровень потребительских отходов

В 2008 году в городе было выявлено 116 несанкционированных свалок. Отмечается рост городского мусора на 4,6 % ежегодно. [10]

Электромагнитный фон

Электромагнитный фон городской среды превышает допустимый уровень в 40 % случаев.[11]

Как же ко всему этому относятся горожане? Для выяснения этого было проведено анкетирование среди учеников. Были заданы следующие вопросы с вариантами ответов:

1. Как вы относитесь к экологической обстановке в нашем городе?

a. Недовольны

b. И так сойдёт. Жить можно.

2. Отличная экология!

3. Предпринимаете ли вы какие-нибудь действия для улучшения экологической ситуации?

a. Нет. Это не мои обязанности.

b. Иногда, по приказу.

c. Частенько, по своему желанию.

4. Кто должен быть ответственным за сложившуюся экологическую ситуацию?

a. Власть.

b. Народ.

c. Народ в сотрудничестве с властями.

5. Что, по вашему мнению, загрязнено в нашем городе сильнее?

a. Улицы города.

b. Вода.

c. Воздух.

А так же вопросы, требующие развёрнутого ответа:

6. Какие способы улучшения экологии вы можете предложить?

7. А кто может осуществить ваши идеи?

Вопросы были составлены мной.

5 класс	7 класс
№вопроса	ответов	№вопроса	ответов
1)	A=16	1)	A=13
B=2	B=5
C=0	C=2
2)	A=0	2)	A=4
B=2	B=11
C=16	C=5
3)	A=1	3)	A=4
B=8	B=2
C=9	C=14
4)	A=10	4)	A=15
B=11	B=11
C=10	C=18

Анкетирование было проведено среди учеников 5-го и 7-го классов школы №46. Результаты занесены в таблицу.

По таблице можно увидеть, что пятиклассники считают примерно одинаково загрязнёнными все три среды: воду, воздух и землю. Из-за чего же происходят все эти загрязнения?

Основными загрязняющими веществами улиц города являются твердые бытовые отходы (ТБО).

Проблема твердых бытовых отходов (ТБО) не нова, она имела место всегда. Особенно острой проблемой загрязнения почвы и водоемов бытовыми отходами стали во второй половине XX–го века, то есть в период научно-технической революции, характеризующийся чрезвычайно высокими темпами роста производства товаров массового потребления, увеличения количества упаковок, повышения уровня жизни, позволяющие пригодные к использованию вещи заменять новыми. Что же происходит с отходами после их перемещения в мусорные баки?

№ п/п	Способы Утилизации	Достоинства	Недостатки
1.	Захоронение	1. Самый дешевый способ утилизации.	1. Занимает огромные территории, обычно, это лучшие пригородные земли, которые могли бы использоваться в рекреационных целях. 2На этих территориях исчезают растения и животные, полностью разрушается естественные сообщества. 3. В результате гниения мусора выделяются углекислый газ и метан, он загрязняет атмосферу и способствует глобальному потеплению. Происходит самовозгорание смеси. После прохождения воды через свалку, образуется ядовитый фильтрат, содержащий тяжелые металлы. При попадании в организм, вызывают тяжелые отравления, болезни и даже мутации.
2.	Сжигание	1. Уменьшает объем веществ, но не устраняет потребность в свалках.	1. Отравляет воду и воздух, оставляет точку токсичности золы, она опасна для грунтовых вод. 2. Мусоросжигатели выбрасывают в атмосферу окислы азота и серы, способствуют выпадению кислотных дождей. 3. Среди ядовитых газов, выделяются при сжигании мусора газы диоксины - это смертельные яды, поражающие все организмы от бактерий до человека. Сохраняются до 20 лет.
3.	Переработка	1.Большая часть мусора не уходит в печь или на свалку, то есть ничего не загрязняет.	1.Трудоемкая сортировка мусора. 2.Постройка заводов. 3.Не весь мусор перерабатывается, часть идет на свалку.

Их утилизируют. Существует три способа утилизации ТБО: захоронение, сжигание, переработка. Рассмотрим достоинства и недостатки этих методов и выберем наиболее удобный путь утилизации бытовых остатков мусорного ведра.

Особо опасны для окружающей среды и здоровья людей отходы, которые по разным причинам нельзя уничтожить вместе с бытовым мусором, они называются специальными отходами, к которым отнесено примерно 600 особо опасных веществ. В их число входят:

- пестициды, содержащиеся главным образом в отходах производства химических средств защиты растений;

- радиоактивные отходы, образующиеся на предприятиях, использующих радионуклиды и на атомных электростанциях

- ртуть и ее соединения

- отходы химической промышленности.

Каждый из нас ежегодно пользуется множеством вещей, которые после использования также становятся специальными отходами, например; батарейки, использованные медикаменты, остатки химических средств защиты растений, остатки лаков и краски.

Рассмотрев все три способа, можно понять, что самым выгодным для человека является захоронение, а самым лучшим для природы - переработка. Но и захоронение не всегда осуществляют, сбрасывая мусор на несанкционированных свалках. И в Иркутске таковых уже более ста. А вот мусороперерабатывающий завод обещают построить лишь к 2018 году.

Некоторую часть ТБО выбрасывают в водоёмы Иркутска, где их в мутной воде и не разглядишь, поэтому они доставляют массу неприятностей купающимся, что и отметили участники опроса. Про загрязнение воздуха было сказано выше.

Ответственными же за всё это в обоих классах признали как власть, так и народ.

Экологические движения в г.Иркутске.

Жители нашего города периодически встают на борьбу с загрязнением: то в одном микрорайоне, то в другом объявляют субботники. Так же горожане принимают участие в более крупных мероприятиях по уборке мусора, например во всемирной уборке «Сделаем!», которая прошла в России 15 сентября 2012 года.

Кроме того, существуют волонтёрские организации, регулярно проводящие подобные мероприятия. Например, «Ротаракт клуб Иркутск», «Байкал-эко», организовывающие субботники зачастую за свой счёт. Также нельзя не упомянуть о Городском Школьном Парламенте, который привлекает учащихся к уборке Иркутска.

Предложенные методы борьбы с загрязнением.

Возвращаясь к проведённому опросу, хотелось бы рассказать о предложенных методах борьбы со сложившейся экологической ситуацией и предотвращении подобных.

Наиболее популярный вариант в ответах пятиклассников – назначение больших штрафов за выброс мусора в неположенном месте. Также они предлагают организовывать массовые субботники, купить специальную технику для очистки дна рек.

Семиклассники предлагают повысить число дворников и мусорных урн, уменьшить число автомобилей, закупать разлагающиеся пакеты вместо полиэтиленовых.

В работах этих двух классов есть существенное различие: пятиклассники предлагают осуществлять свои идеи, привлекая к этому власть и народ, а семиклассники считают, что выполнить задуманное могут либо единолично они сами, либо текущая власть. Скорее всего, они понимают, что волонтёрства почти нет, и всё зачастую делается по приказу.

И они правы. Ведь если бы человек задумывался над состоянием природы и отношением к этому окружающих, если бы власть выделяла деньги на поддержку активистов и на устранение загрязнения во всех его проявлениях, то не было бы этого безобразия на улицах. Если бы водители перешли на электромобили (благо, электроэнергия у нас относительно дешёвая), та мы дышали бы чистым воздухом, а не выхлопами автомобилей. Я считаю, что нужно воспитывать подрастающее поколение в духе взаимопомощи и доброго отношения друг к другу и к природе. Нужно, чтобы у людей было чувство долга перед природой, и тогда проблемы экологии не нужно будет решать, ведь их просто не будет.

Использованные материалы:

Л.Н.Толстой.«Набег. (Рассказ волонтера)»

Ф. Энгельс. «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека».

Государственный доклад о состоянии и об охране окружающей среды Иркутской области в 2009 году.

Газета «Аргументы и Факты в Восточной Сибири» №39(Номер от: 28.09.2011).

Сайт федеральной службы государственной статистики.

Сайт пресс-службы Думы города Иркутска.

«Программа комплексного социально-экономического развития города Иркутска на 2008-2020 годы.»

Мусихина Е.А. «Методологический аспект технологии комплексной оценки экологической емкости территорий».Издательство "Академия Естествознания", 2009 год..

Газета «Сибирский энергетик» №253(Выпуск 30 сентября 2011г.)

[1]Л.Н.Толстой.«Набег: (Рассказ волонтера)» Полное собрание сочинений в 100 т(2002г.) Том 2,стр.18.

[2] Энгельс. Ф. «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека».2-е Собрание сочинений. Том 20. Стр. 496.

[3] Государственный доклад о состоянии и об охране окружающей среды Иркутской области в 2009 году.Раздел 3.Пункт 1.Стр. 112-130.

[4] «Аргументы и Факты в Восточной Сибири» №39(Номер от: 28.09.2011).Статья «Где в Иркутске легче дышать?»

[5]По данным федеральной службы государственной статистики.

[6] По данным пресс-службы Думы города Иркутска.

[7] «Программа комплексного социально-экономического развития города Иркутска на 2008-2020 годы.»С. 95

[8] Мусихина Е.А. «Методологический аспект технологии комплексной оценки экологической емкости территорий».Издательство "Академия Естествознания", 2009 год.Пункт 3.4.8.

[9] «Программа комплексного социально-экономического развития города Иркутска на 2008-2020 годы.»П.5.2.2.

[10] Газета «Сибирский энергетик» №253(Выпуск 30 сентября 2011),статья «Мэрии предлагают купить мусор».

[11]«Программа комплексного социально-экономического развития города Иркутска на 2008-2020 годы.»С. 96

Дата добавления: 2015-10-24