ТЕМА. Актуальное членение предложения

План

1. Понятие актуального членения предложения: сущность, основные этапы исследования.

2. Тема и рема как компоненты актуального членения предложения. Соотношение понятий «тема» и «рема», «данное» и «новое».

3. Синтаксическое и актуальное членение предложения.

4. Средства оформления актуального членения предложения.

5. Порядок слов и его роль в организации речи. Порядок расположения членов предложения.

Темы докладов:

1. Проблема высказывания в синтаксической науке.

2. Порядок слов: стилистически нейтральный и стилистически значимый.

Основные понятия: актуальное членение предложения, тема, рема, данное, новое, синтаксическое и актуальное членение предложения, порядок слов, порядок расположения членов предложения, высказывание, порядок слов стилистически нейтральный и стилистически значимый.

Практическое занятие № 10

ТЕМА. Классификация простого предложения

План

1. Принципы классификации простого предложения в синтаксической традиции.

2. Система структурно-семантических типов простого предложения:

а) членимые – нечленимые,

б) двусоставные – односоставные,

в) распространенные – нераспространенные,

г) полные – неполные,

д) осложненные – неосложненные.

3. Функциональная классификация предложений:

а) повествовательные,

б) вопросительные,

в) побудительные.

4. Классификация предложений по характеру предикативных отношений:

а) отрицательные предложения,

б) предложения с факультативным отрицанием,

в) утвердительные предложения.

Основные понятия: структурно-семантические типы простого предложения, членимые предложения, нечленимые предложения, двусоставные предложения, односоставные предложения, распространенные предложения, нераспространенные предложения, полные предложения, неполные предложения, осложненные предложения, неосложненные предложения, функциональная классификация предложений, повествовательные предложения, вопросительные предложения, побудительные предложения, классификация предложений по характеру предикативных отношений, отрицательные предложения, предложения с факультативным отрицанием, утвердительные предложения.

Задание. Выполните разбор предложений:

1. Больше всего в родной своей избе я любил палати. (В. Шукшин)

2. Не печку даже (хотя печку тоже очень любил), а палати. (В. Шукшин)

3. Узнаю тебя, жизнь! (А. Блок)

4. Отдых напрасен. (А. Блок)

5. Спасибо!

Практическое занятие № 11

Дата добавления: 2015-10-24