Обычное двухмерное зеркало, всем известное, изменяет пространственное расположение видимого образа на противоположное по горизонтали относительно вертикальной оси.

К чему это приводит:

Возникает асимметричное восприятие самого себя, неестественное для смотрения зрительными анализаторами. Правая рука в зеркале, становится левой и т. д. Что приводит к необходимости дополнять свои действия на основе воображения, памяти, т. п.

1. 2.). т. е. смотрение в зеркало, развивает без необходимости абстрактное мышление, усиливает активность, причем без естественной потребности, левого полушария.

Справка о межполушарной асимметрии: (Е.Д. ХОМСКАЯ, И. В. ЕФИМОВА, Е. Б. СИРОТКИНА «МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ И ПРОИЗВОЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» «Согласно современным нейропсихологическим представлениям, любая психическая деятельность обеспечивается совместной работой обоих полушарий мозга, причем на разных этапах ее реализации существует полушарная специализация, основанная на различных способах обработки информации правым и левым полушариями мозга [1], [3], [9]. Исследования межполушарного взаимодействия при осуществлении различных видов психической деятельности, показали, что специализация полушарий в значительной степени определяется природными качествами индивидуальной нервной организации, в число которых входит и функциональная асимметрия (ФА) анализаторных систем человека [4]. Межполушарная асимметрия мозга человека проявляется в виде неравенства и различного по характеру участия левого и правого полушарий мозга в осуществлении моторных, сенсорных и психических функций [19], [12], [13].».

….«Как известно, для левополушарных больных характерны симптомы общей адинамии и симптомы нарушения произвольной регуляции различных видов психической деятельности [16]…».

1. 3.). Эта повышенная активность левого полушария, нарушает синхронизацию баланса активности полушарий головного мозга, укорачивает управляющие сверхмедленные ритмические процессы головного мозга, создает поисковую психофизиологическую реакцию на окружающий мир, когда человек не может задержаться на определенном объекте, а вынужден перейти к иному, неведомому…

Современная психофизиология подтверждает этот вывод: (А. И. ИБАТУЛЛИНА «ВЛИЯНИЕ РАЗВИТИЯ СИМВОЛИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ МЫШЛЕНИЯ НА ПОКАЗАТЕЛИ МЕЖПОЛУШАРНОЙ АСИММЕТРИИ» «…проведенное исследование позволяет заключить, что: 1. После стимуляции развития символической функции мышления в экспериментальной группе детей третьего года жизни наблюдалось усиление межполушарной функциональной асимметрии до уровня статистической значимости (р<0,01) по амплитуде компонента N₁ СВП в париетальной и центральной областях коры больших полушарий и наметилась тенденция к асимметрии по амплитуде компонента Р₃ (в областях Р₃ и Р₄).»

Любопытно, что ученые отмечают, что

«Развитие символической функции мышления расширяет круг признаков раздражителя, вызывающих ориентировочную реакцию. В литературе описаны убедительные факты [12] изменения амплитуды N₁ при увеличении неспецифической возбудимости, обусловленной ориентировочной реакцией.»).

---

Дата добавления: 2015-10-24