В. Сравните управление в Афинах и Спарте. Что общего и особенного?

Б. Найдите в тексте ошибки

I вариант: «Афины»

В области Лаконика в 6 км от моря возник на акрополе славный город Афины. Афиняне гордились своим правлением, которое называли аристократией, т.е. властью народа.

В 954 г. до н.э. реформатор Солон отменил долговое рабство, те­перь только рабы-чужеземцы, которых звали «илоты», работали на афи­нян. Афиняне же главным своим делом считали войну и все время проводи­ли в учениях. Афиняне презирали всякий труд, нежелание работать они называли «любовью к свободе».

Произошли перемены и в управлении Афинским полисом. Теперь не только знатные, но и богатые представители демоса могли стать геронтами. Большую роль играл ареопаг, который выбирал архонтов и судей. Судьи голосовали криком. Так на заседании ареопага принимались законы, объявлялась война. (9 ошибок)

II вариант: «Спарта»

В областях Аттика и Мессения в результате продвижения до­рийских племен на реке Эврот возник город Спарта.

Он был очень красив: храмы, украшенные колоннами, бронзовые и мраморные статуи. Самой шумной частью города была рыночная пло­щадь - агора. Здесь спартанцы вели торговлю, - проводили народное собра­ние. В нем принимали участие все граждане Спарты.

Здесь выбирали двух царей, архонтов и эфоров. Эфоры следили за исполнением обязанностей архонтами и царями.

Спартанцы были очень трудолюбивы. Они занимались земледели­ем и разведением оливок и винограда, мореплаванием и торговлей с други­ми полисами.

Выборы у спартанцев происходили путем опускания черных («против») и белых («за») камешков в сосуд. Такое голосование греки дру­гих полисов называли детским.

Афиняне называли спартанцев знатоками, т.к. они всю жизнь учились писать, читать, петь и танцевать.

В. Сравните управление в Афинах и Спарте. Что общего и особенного?

- Какой орган обладал большей властью?

- Кто в него входил?

- Кто мог участвовать в народном собрании?

- Какую роль играл этот орган в управлении полисом?

- Как велось обсуждение в народном собрании?

- Кто мог стать судьей?

- II. Новая тема

Учитель:

- На предыдущих уроках вы познакомились с двумя городами-
государствами Древней Греции, сыгравшими значительную роль в ее ис­тории. С какими?

В VIII-IX вв. до н.э. почти во всех городах Греции и на многих островах Эгейского моря образовались самостоятельные государства.

Как по-другому их называли в Греции? (Полисами)

В те времена, когда в Греции возникали города-государства, ты­сячи людей уезжали за море, чтобы навсегда поселиться в чужих краях. Почему? Что их толкало в путь, заставляя бросить родной дом и пересе­литься в дальние неведомые страны?

Задание: Посмотрите следующий сюжет (учащиеся инсценируют):

Автор: Греки уезжали за море из разных городов. Представьте себе, что вы оказались, например, в Коринфе - богатом торговом городе, располо­женном на перешейке, отделяющем Пелопоннес от Средней Греции. Здесь со­бралось несколько сотен отъезжающих. Они знакомятся друг с другом, рас­спрашивают о причинах, по которым каждый покидает родину.

Первый земледелец: Я бедный крестьянин. В нашей долине лучше меня никто не умеет пахать землю. Но что толку! Участок мой высоко в горах, земли в долине захватила власть. Сколько ни работай, а из нужды не выберешься. Часто приходится голодать. Быть может, на чужбине я найду свое счастье.

Второй земледелец: У меня дела похуже твоих. Как поставили мне на участке долговой камень, лишился я покоя и потерял сон. День ра­ботаешь и ночью не спишь. Ворочаешься с боку на бок и все думаешь: не стать бы рабом-должником. Решил я бросить заложенный участок и родную деревню. Говорят, за морем есть страны, где сколько хочешь земли к она пожирнее, чем на берегах Нила!

Автор: Тут к разговаривающим крестьянам подходят двое хоро­шо одетых греков.

Первый земледелец: Кто вы такие? Непохоже, чтобы голод и дол­ги гнали вас из дома.

Торговец: Вы угадали. Мы торговцы и живем здесь, в Коринфе. Верные люди рассказывали, что в заморских странах охотно меняют пшени­цу и рабов на греческие товары: расписные вазы, шерстяные ткани, оружие, виноградное вино, оливковое масло. Мы поплывем с вами. Морская торгов­ля полна опасностей, но, может быть, она обогатит нас.

Автор: В разговор вмешиваются два брата, оба ткачи - ремеслен­ники, прежде жившие на одном из островов Эгейского моря.

Один из предводителей демоса: Нам пришлось навсегда поки­нуть родной город. Мы подняли народ на борьбу против знати. Началось восстание, но аристократы одержали верх, на первом же корабле вместе с другими вожаками демоса мы бежали.

Автор: Один из присутствующих хмуро молчал и не вмешивался в разговор.

Торговец: Кто ты? По твоей одежде и виду ты принадлежишь к знати. Что заставило тебя присоединиться к отъезжающим?

Аристократ: Вы не ошиблись. Я происхожу из древнего знатно­го рода. Я был правителем в своем городе. Но однажды ночью мне при­шлось бросить дом, полный дорогой утвари и рабов. Преданный слуга со­общил мне, что в городе вспыхнуло восстание демоса, много знатных лю­дей убито в собственных постелях. Эта страшная весть застала меня врас­плох. Как сказал поэт: «Я на корабль беглеца пышный мой дом променял».

Автор: Так разговаривали между собой эти очень разные люди. Кто же и по каким причинам покидал в VIII-IX вв. до н.э. Гре­цию? (Полуголодный и нищий люд, бедняки, задолжавшие знати, крестьяне, потерявшие свои участки; люди, вынужденные стать изгнанниками, - аристократы из тех городов, где к власти при­шел демос, вожаки демоса из городов, где победила знать, купцы, желавшие разбогатеть на морской торговле)

Задание: О том, как греки основывали колонии, мы узнаем, про­читав п. 2 §32.

Обратите внимание на карту в учебнике на стр. 146. На ней изо­бражено большое водное пространство. Как оно называется? Каким цве­там обозначена Греция? Каким условным знаком обозначены греческие колонии?

На доске (меловой рисунок):

Полис

Город МИР!

государство

Ит. Сиракузы, Неаполь П Э Ольвия, Пантикапей, Херсонем

Э

М А Милет

Аф. Кирена

До Исп.

Греки на своих кораблях отправились на запад и достигли берегов Италии, очертания которой похожи на сапог. Прочтите название этого по­луострова (Апеннинский п-ов). На Апеннинском п-ове греки основали много колоний. Здесь были плодородные земли и пастбища. Греки также заселили большой остров Сицилия. Здесь располагалась греческая колония Сиракузы.

Кроме западного направления существовали южное и северо-восточное направления колонизации: Ольвия, Феодосия, Херсонес, Пантикапей - в Причерноморье, Стамбул (Византия) и Синоп - в Турции, Пергам, Эфес, Милет - в Малой Азии.

Соперниками греков в Испании и Северной Африке выступали египтяне и финикийцы. Сюда греков они фактически не пускали.

Где бы греки ни жили, они чувствовали себя единым народом - эллинами, противопоставляли себя «невежественным варварам», как они называли негреческое население, жившее вокруг колоний.

Задание: Какими были взаимоотношения греков и соседних пле­мен, мы узнаем, прочитав п. 3 §32.

Ответьте на 3 и 5 вопросы в конце параграфа.

Какую роль в жизни греков сыграла греческая колонизация?

Для греков образование колоний по Средиземному и Черному мо­рям сыграло важную роль:

• греки лучше стали ориентироваться в море, проводить кораб­ли между скал в мелей, использовать силу ветра;

• они научились строить прочные приспособления для плавания;

• в городах Греции появилось множество мастерских, которые изготавливали ткани, вазы, оружие для продажи племенам, жившим по соседству;

• в Грецию привозили из колоний хлеб и рабов, пользовавшихся огромным спросом.

Домашнее задание;

1) Прочитайте §32, ответьте на вопросы к параграфу.

2) Подготовьте рассказ о жизни грека, который по той или иной
причине покидает родину и селится в одной из колоний на Средиземноморском (мы Черноморском побережье.

Приложения.

Первый земледелец: Я бедный крестьянин. В нашей долине лучше меня никто не умеет пахать землю. Но что толку! Участок мой высоко в горах, земли в долине захватила власть. Сколько ни работай, а из нужды не выберешься. Часто приходится голодать. Быть может, на чужбине я найду свое счастье.

Второй земледелец: У меня дела похуже твоих. Как поставили мне на участке долговой камень, лишился я покоя и потерял сон. День ра­ботаешь и ночью не спишь. Ворочаешься с боку на бок и все думаешь: не стать бы рабом-должником. Решил я бросить заложенный участок и родную деревню. Говорят, за морем есть страны, где сколько хочешь земли к она пожирнее, чем на берегах Нила!

Автор: Тут к разговаривающим крестьянам подходят двое хоро­шо одетых греков.

Первый земледелец: Кто вы такие? Непохоже, чтобы голод и дол­ги гнали вас из дома.

Торговец: Вы угадали. Мы торговцы и живем здесь, в Коринфе. Верные люди рассказывали, что в заморских странах охотно меняют пшени­цу и рабов на греческие товары: расписные вазы, шерстяные ткани, оружие, виноградное вино, оливковое масло. Мы поплывем с вами. Морская торгов­ля полна опасностей, но, может быть, она обогатит нас.

Автор: В разговор вмешиваются два брата, оба ткачи - ремеслен­ники, прежде жившие на одном из островов Эгейского моря.

Один из предводителей демоса: Нам пришлось навсегда поки­нуть родной город. Мы подняли народ на борьбу против знати. Началось восстание, но аристократы одержали верх, на первом же корабле вместе с другими вожаками демоса мы бежали.

Автор: Один из присутствующих хмуро молчал и не вмешивался в разговор.

Торговец: Кто ты? По твоей одежде и виду ты принадлежишь к знати. Что заставило тебя присоединиться к отъезжающим?

Аристократ: Вы не ошиблись. Я происхожу из древнего знатно­го рода. Я был правителем в своем городе. Но однажды ночью мне при­шлось бросить дом, полный дорогой утвари и рабов. Преданный слуга со­общил мне, что в городе вспыхнуло восстание демоса, много знатных лю­дей убито в собственных постелях. Эта страшная весть застала меня врас­плох. Как сказал поэт: «Я на корабль беглеца пышный мой дом променял».

Первый земледелец: Я бедный крестьянин. В нашей долине лучше меня никто не умеет пахать землю. Но что толку! Участок мой высоко в горах, земли в долине захватила власть. Сколько ни работай, а из нужды не выберешься. Часто приходится голодать. Быть может, на чужбине я найду свое счастье.

Второй земледелец: У меня дела похуже твоих. Как поставили мне на участке долговой камень, лишился я покоя и потерял сон. День ра­ботаешь и ночью не спишь. Ворочаешься с боку на бок и все думаешь: не стать бы рабом-должником. Решил я бросить заложенный участок и родную деревню. Говорят, за морем есть страны, где сколько хочешь земли к она пожирнее, чем на берегах Нила!

Автор: Тут к разговаривающим крестьянам подходят двое хоро­шо одетых греков.

Первый земледелец: Кто вы такие? Непохоже, чтобы голод и дол­ги гнали вас из дома.

Торговец: Вы угадали. Мы торговцы и живем здесь, в Коринфе. Верные люди рассказывали, что в заморских странах охотно меняют пшени­цу и рабов на греческие товары: расписные вазы, шерстяные ткани, оружие, виноградное вино, оливковое масло. Мы поплывем с вами. Морская торгов­ля полна опасностей, но, может быть, она обогатит нас.

Автор: В разговор вмешиваются два брата, оба ткачи - ремеслен­ники, прежде жившие на одном из островов Эгейского моря.

Один из предводителей демоса: Нам пришлось навсегда поки­нуть родной город. Мы подняли народ на борьбу против знати. Началось восстание, но аристократы одержали верх, на первом же корабле вместе с другими вожаками демоса мы бежали.

Автор: Один из присутствующих хмуро молчал и не вмешивался в разговор.

Торговец: Кто ты? По твоей одежде и виду ты принадлежишь к знати. Что заставило тебя присоединиться к отъезжающим?

Аристократ: Вы не ошиблись. Я происхожу из древнего знатно­го рода. Я был правителем в своем городе. Но однажды ночью мне при­шлось бросить дом, полный дорогой утвари и рабов. Преданный слуга со­общил мне, что в городе вспыхнуло восстание демоса, много знатных лю­дей убито в собственных постелях. Эта страшная весть застала меня врас­плох. Как сказал поэт: «Я на корабль беглеца пышный мой дом променял».

Найдите в тексте ошибки. I вариант: «Афины»

В области Лаконика в 6 км от моря возник на акрополе славный город Афины. Афиняне гордились своим правлением, которое называли аристократией, т.е. властью народа.

В 954 г. до н.э. реформатор Солон отменил долговое рабство, те­перь только рабы-чужеземцы, которых звали «илоты», работали на афи­нян. Афиняне же главным своим делом считали войну и все время проводи­ли в учениях. Афиняне презирали всякий труд, нежелание работать они называли «любовью к свободе».

Произошли перемены и в управлении Афинским полисом. Теперь не только знатные, но и богатые представители демоса могли стать геронтами. Большую роль играл ареопаг, который выбирал архонтов и судей. Судьи голосовали криком. Так на заседании ареопага принимались законы, объявлялась война. (9 ошибок)

Найдите в тексте ошибки. II вариант: «Спарта»

В областях Аттика и Мессения в результате продвижения до­рийских племен на реке Эврот возник город Спарта.

Он был очень красив: храмы, украшенные колоннами, бронзовые и мраморные статуи. Самой шумной частью города была рыночная пло­щадь - агора. Здесь спартанцы вели торговлю, - проводили народное собра­ние. В нем принимали участие все граждане Спарты.

Здесь выбирали двух царей, архонтов и эфоров. Эфоры следили за исполнением обязанностей архонтами и царями.

Спартанцы были очень трудолюбивы. Они занимались земледели­ем и разведением оливок и винограда, мореплаванием и торговлей с други­ми полисами.

Выборы у спартанцев происходили путем опускания черных («против») и белых («за») камешков в сосуд. Такое голосование греки дру­гих полисов называли детским.

Афиняне называли спартанцев знатоками, т.к. они всю жизнь учились писать, читать, петь и танцевать.

Найдите в тексте ошибки. I вариант: «Афины»

В области Лаконика в 6 км от моря возник на акрополе славный город Афины. Афиняне гордились своим правлением, которое называли аристократией, т.е. властью народа.

В 954 г. до н.э. реформатор Солон отменил долговое рабство, те­перь только рабы-чужеземцы, которых звали «илоты», работали на афи­нян. Афиняне же главным своим делом считали войну и все время проводи­ли в учениях. Афиняне презирали всякий труд, нежелание работать они называли «любовью к свободе».

Произошли перемены и в управлении Афинским полисом. Теперь не только знатные, но и богатые представители демоса могли стать геронтами. Большую роль играл ареопаг, который выбирал архонтов и судей. Судьи голосовали криком. Так на заседании ареопага принимались законы, объявлялась война. (9 ошибок)

Найдите в тексте ошибки. II вариант: «Спарта»

В областях Аттика и Мессения в результате продвижения до­рийских племен на реке Эврот возник город Спарта.

Он был очень красив: храмы, украшенные колоннами, бронзовые и мраморные статуи. Самой шумной частью города была рыночная пло­щадь - агора. Здесь спартанцы вели торговлю, - проводили народное собра­ние. В нем принимали участие все граждане Спарты.

Здесь выбирали двух царей, архонтов и эфоров. Эфоры следили за исполнением обязанностей архонтами и царями.

Спартанцы были очень трудолюбивы. Они занимались земледели­ем и разведением оливок и винограда, мореплаванием и торговлей с други­ми полисами.

Выборы у спартанцев происходили путем опускания черных («против») и белых («за») камешков в сосуд. Такое голосование греки дру­гих полисов называли детским.

Афиняне называли спартанцев знатоками, т.к. они всю жизнь учились писать, читать, петь и танцевать.

Найдите в тексте ошибки. I вариант: «Афины»

В области Лаконика в 6 км от моря возник на акрополе славный город Афины. Афиняне гордились своим правлением, которое называли аристократией, т.е. властью народа.

В 954 г. до н.э. реформатор Солон отменил долговое рабство, те­перь только рабы-чужеземцы, которых звали «илоты», работали на афи­нян. Афиняне же главным своим делом считали войну и все время проводи­ли в учениях. Афиняне презирали всякий труд, нежелание работать они называли «любовью к свободе».

Произошли перемены и в управлении Афинским полисом. Теперь не только знатные, но и богатые представители демоса могли стать геронтами. Большую роль играл ареопаг, который выбирал архонтов и судей. Судьи голосовали криком. Так на заседании ареопага принимались законы, объявлялась война. (9 ошибок)

Найдите в тексте ошибки. II вариант: «Спарта»

В областях Аттика и Мессения в результате продвижения до­рийских племен на реке Эврот возник город Спарта.

Он был очень красив: храмы, украшенные колоннами, бронзовые и мраморные статуи. Самой шумной частью города была рыночная пло­щадь - агора. Здесь спартанцы вели торговлю, - проводили народное собра­ние. В нем принимали участие все граждане Спарты.

Здесь выбирали двух царей, архонтов и эфоров. Эфоры следили за исполнением обязанностей архонтами и царями.

Спартанцы были очень трудолюбивы. Они занимались земледели­ем и разведением оливок и винограда, мореплаванием и торговлей с други­ми полисами.

Выборы у спартанцев происходили путем опускания черных («против») и белых («за») камешков в сосуд. Такое голосование греки дру­гих полисов называли детским.

Афиняне называли спартанцев знатоками, т.к. они всю жизнь учились писать, читать, петь и танцевать.

Дата добавления: 2015-10-24