Основные отличия качественных и количественных методов

№ п\п	Основания сравнения	Количественные методы	Качественные методы
	Предназначение	макросоциологическое исследование	микросоциологическое исследование
	Цель применения	дать объяснение причин изучаемого явления	понять изучаемое явление (случай, процесс)
	Исследовательские задачи	а) измерить параметры явления б) установить взаимосвязи между отдельными параметрами	а) выявить общую картину явления б) концептуализировать явление, интерпретировать его
	Позиция исследователя	«сторонний» наблюдатель	«сочувствующий» участник
	В центре внимания исследователей	а) социальные структуры и институты б) объективные факторы в) общие социальные процессы	а) человек б) субъективные факторы в) особенные, частные процессы
	Исследовательские гипотезы формулируются	до начала сбора данных	по мере овладения данными
	Исследовательские инструменты	а) разрабатываются до полевого этапа б) формализованы, во многом одинаковы для всех исследователей	а) определяются как до полевого этапа, так и в его ходе б) неформализованы, отражают индивидуальный исследовательский опыт
	Исследовательские процедуры	стандартизированы, предполагается их дублирование	менее стандартизированы, дублируются редко

Продолжение табл. 3

	Единицы анализа	факты, события, высказывания, акты поведения	субъективные значения фактов для индивида
	Логика анализа	дедуктивная: от абстракции к фактам путем операционализации понятий	индуктивная: от фактов к концепциям
	Основные способы анализа	классификация путем отождествления случаев: а) статистическими способами б) систематизация	описание случаев без их отождествления: а) путем обобщения выявленных оценок б) воображение
	Данные исследования представляются в виде	статистических распределений, шкальных показателей, индексов и т.п.	высказываний, документов, интеллектуальных продуктов групповых дискуссий и т.п.
	Валидность (надежность) достигается достоверным	повторением установленных связей	описанием случаев и выявленных мнений
	Стиль исследования	жесткий, холодный	мягкий, теплый

Как видно, качественные методы отличаются от количественных по многим показателям и каждый набор методов имеет свое исследовательское предназначение. Качественных методов в современной социологии достаточно много - более сорока.

Рассмотрим четыре метода качественных (т.е. микросоциологических), исследований, которые чаще других применяются не только социальными работниками, но и представителями других социогуманитарных наук.

Дата добавления: 2015-10-24