Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Работа над ошибками

ЖЕЛАЕМ УДАЧИ! | БЛОК I. ТЕОРИЯ | БЛОК II. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ | БЛОК III. ТЕСТ | О ПОДВИГЕ | БЛОК I. ТЕОРИЯ | Имя существительное | Имя прилагательное | Имя числительное | Местоимение |


Читайте также:
  1. AKM Работа с цепочками событий
  2. II. Работа с акварелью, гуашью, восковыми мелками, школьным мелом
  3. II. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
  4. III. Коррекционная работа с детьми.
  5. III. Работа с природным материалом
  6. IV. Работа с тканью, нитками
  7. Quot;Работа после работы".

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТЕМА №2. ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ

БЛОК I. ТЕОРИЯ

1. Раздел науки о языке, изучающий лексику, называется __________________________

2. Лексика – это ____________________________________________________________

3. Фразеология – это ________________________________________________________

_

___________________________________________________________________________

3. Явление многозначности в русском языке называется _____________________________

4. Лексика русского языка с точки зрения ее происхождения, представлена следующими пластами слов ______________________________________________________________

5. К лексике русского языка с точки зрения сферы ее использования относятся ________

___________________________________________________________________________

6. Лексика русского языка с точки зрения ее активного и пассивного словаря представлена такими группами слов ____________________________________________

___________________________________________________________________________

7. Омонимы – это ___________________________________________________________

8. Разновидности омонимии __________________________________________________

9. Паронимы – это __________________________________________________________

10. Синонимы – это __________________________________________________________

11. Антонимы – это ___________________________________________________________

17. Каково значение каждого иноязычного фразеологизма:

Volens nolens _________________________

Persona grata _________________________

O tempora! O mores! ___________________

Nota bene ____________________________

Post scriptum _________________________

Alma mater ___________________________

Tete-a-tet _____________________________

Time is money _________________________

Tutti-frutti ____________________________

A prima vista __________________________

18. Наука о составлении словарей называется ____________________________________

19. _______________ словари разъясняют лексические значения слов, указывают переносное значение, экспрессивную характеристику (высокое, риторическое, поэтическое, фамильярное, грубое, бранное), сферу употребления (специальное, разговорное, просторечное).

20. « Толковый словарь живого великорусского языка» создал _______________________

Кол-во верных ответов __________; ________%;

Кол-во неверных ответов _________

Оценка преподавателя ____________________


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 398 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
БЛОК IV. РАБОТА С ТЕКСТОМ| Общая оценка: ___________________________

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)