|
«ФОНЕТИКА. ОРФОГРАФИЯ»
ÿ а) фонема – смыслоразличительная единица;
ÿ б) открытый слог – слог, оканчивающийся на гласный;
в) количество звуков в слове равно количеству букв в нем;
г) ударение в русском языке позволяет различать слова.
ÿ а) | аген..ство; | г) | сверс..ник; |
б) | блес..нуть; | ÿ д) | рес..ницы; |
в) | запас..ливый; | е) | ужас..ный. |
3. Укажите слова с двойными согласными в корне слова:
а) | ал..юминий; | ÿ в) | ак..устика; | д) | эф..ект; |
б) | мож..евельник; | ÿ г) | актрис..а; | ÿ е) | дес..ерт. |
ÿ а) | жир; | ÿ в) | плащ; | д) | вопрос; |
ÿ б) | шоссе; | ÿ г) | цех; | ÿ е) | съезд. |
ÿ а) | без..обидный; | ÿ г) | с..емщик; |
ÿ б) | об..ектив; | ÿ д) | д..як; |
ÿ в) | трех..активный; | ÿ е) | с..экономить. |
6. Обведите правильный ответ. Укажите столбик: а), б), в), г) или д), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в словах буквам:
а) | б) | в) | г) | д) | |
пил..щик | ь | - | ь | - | ь |
пон..чик | - | ь | - | ь | - |
мощ..ный | ь | - | - | ь | - |
январ..ский | - | ь | - | - | ь |
тон..ше | ь | - | ь | - | - |
7. Укажите слова с ударением на последнем слоге:
а) | прибыл; | г) | создана; |
б) | удобнее; | д) | начал; |
в) | позвонит; | е) | мельком. |
8. Найдите слова, в которых букв больше, чем звуков:
а) | июль; | ÿ г) | бульон; |
ÿ б) | праздник; | ÿ д) | поем; |
ÿ в) | каменный; | ÿ е) | ельник. |
ÿ а) | гараж; | ÿ г) | лепешка; |
ÿ б) | записка; | ÿ д) | сделать; |
ÿ в) | выставка; | ÿ е) | молотьба. |
а) | б) | в) | г) | д) | |
проч.. | ь | - | ь | - | ь |
пейзаж.. | - | ь | - | ь | - |
утеш.. | ь | - | ь | ь | - |
блестящ.. | - | ь | - | - | ь |
ветош.. | - | ь | - | - | - |
а) | [з’ д’ ес’ ]; | ÿ г) | [з’ д ’ эс’ ]; |
б) | [зт’ эс’ ]; | ÿ д) | [с’ д ’ эс’ ]; |
ÿ в) | [с’ д ’ ес’ ]; | е) | [ст’ ес’ ]. |
Кол-во верных ответов __________; ________%;
Кол-во неверных ответов _________
Оценка преподавателя ____________________
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 314 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
БЛОК II. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ | | | БЛОК IV. РАБОТА С ТЕКСТОМ |