Під керівництвом викладача

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

З курсу загальної, неорганічної і біонеорганічної хімії

для виконання завдань із самостійної роботи

Під керівництвом викладача

СІМФЕРОПОЛЬ – 2012

С.І. Скляр

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

З курсу загальної, неорганічної і біонеорганічної хімії

для виконання завдань із самостійної роботи

під керівництвом викладача

з курсу «Хімія з основами агрохімії для студентів знапряму:

6.080101 – «Геодезія, картографія та землеустрій»

з курсу неорганічної хімії для студентів знапрямів:

6.090101 - "Агрономія",

6.090102 - "Лісове і садово-паркове господарство",

з курсу біонеорганічної хімії для студентів знапряму:

6.110101 - "Ветеринарна медицина",

з курсу

6.051701 «Харчові технології та інженерія»

Висвітлені найважливіші питання, що мають практичне значення з курсу неорганічної та біонеорганічної хімії для самостійної роботи під керівництвом викладача, а також, запропоновані контрольні завдання з усіх тем по модулям.

Рекомендовано Вченою радою агрономічного факультету ПФ НУБіП України «Кримський агротехнологічний університет».

Рецензенти: д.c.-г..н., професор Титков О.О.

к.х.н., доцент Гідулянов А.В.

Автор: С.І Скляр

ЗМІСТ

Вступ 1. Модуль І. Основні положення неорганічної та біонеорганічної хімії 1.1. Основні поняття і закони хімії Контрольні завдання 1.2. Будова атома. Періодичний закон та періодична система елементів Д.І. Менделєєва. Хімічний зв'язок і будова молекул. Контрольні завдання 1.3. Особливості номенклатури й класифікації неорганічних сполук та генетичний зв'язок між ними. Контрольні завдання 2. Модуль II. Основні закони хімічних перетворень. 2.1. Хімічна кінетика й рівновага. Контрольні завдання 2.2. Поняття про розчини (газоподібні, тверді, рідкі). 2.3. Особливості електролітичної дисоціації кислот, основ і солей та реакції в розчинах електролітів. Контрольні завдання 2.4. Гідроліз солей. Контрольні завдання 3. Модуль III.Основні закони хімічних перетворень із зміною ступенів окиснення елементів або їх валентності. 3.1. Роль окисно-відновних процесів у хімії й біології. 3.2. Окисно-відновні реакції на електродах. Стандартні електродні потенціали. Гальванічний елемент. 3.3. Рівняння Нернста. Принцип розрахунку напрямку окисно-відновних реакцій. 3.4. Окисно-відновні реакції: (прогнозування, закономірності, складання рівнянь). Контрольні завдання 3.5. Координаційні комплексні сполуки, їх роль у живій природі. Просторова інтерпретація координаційних чисел, ізомерія координаційних сполук. 3.6. Приклади реакцій утворення найпоширеніших типів координаційних сполук, їх дисоціація, константи нестійкості й стійкості. Контрольні завдання 4. Модуль IV. Хімія елементів головних та побічних підгруп на прикладі найважливіших біогенних елементів. 4.1. Хімія сполук елементів головних підгруп VII, VI, V, IV, III груп (хлор, бром, йод, оксиген, сульфур, нітроген, фосфор, карбон, бор, алюміній). Гідроген і його сполуки. Біологічна роль елементів. 4.2. Хімія сполук найважливіших біогенних металів. Метали - макро- і мікроелементи. Контрольні завдання 5. Додатки 5.1. Константи дисоціації деяких кислот та основ 5.2. Густина водних розчинів основ 5.3. Густина водних розчинів кислот 5.4. Таблиця розчинності малорозчинних сполук 5.5. Стандартні окисно-відновні потенціали 5.6. Добуток розчинності малорозчинних речовин 5.7. Константи стійкості деяких комплексних йонів Література

ВАРІАНТИ ЗАВДАНЬ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

З НЕОРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ

№	I	II	III	№	I	II	III
	1.1	5.1	9.1		3.1	7.1	11.1
	1.2	5.2	9.2		3.2	7.2	11.2
	1.3	5.3	9.3		3.3	7.3	11.3
	1.4	5.4	9.4		3.4	7.4	11.4
	1.5	5.5	9.5		3.5	7.5	11.5
	1.6	5.6	9.6		3.6	7.6	11.6
	1.7	5.7	9.7		3.7	7.7	11.7
	2.1	6.1	10.1		4.1	8.1	12.1
	2.2	6.2	10.2		4.2	8.2	12.2
	2.3	6.3	10.3		4.3	8.3	12.3
	2.4	6.4	10.4		4.4	8.4	12.4
	2.5	6.5	10.5		4.5	8.5	12.5
	2.6	6.6	10.6		4.6	8.6	12.6
	2.7	6.7	10.7		4.7	8.7	12.7

ВСТУП

Методичні вказівки розроблені як допоміжний матеріал до основної навчальної літератури з неорганічної та біонеорганічної хімії (лабораторний практикум із неорганічної хімії для студентів, що проходять підготовку за спеціальностями агрохімія і грутознавство, агрономія, захист рослин, плодоовочівництво і містять контрольні завдання для самостійної роботи під керівництвом викладача та перевірки знань до кожної теми за модульно-рейтинговою системою, а також включають теоретичний матеріал.

Для активізації навчального процесу й кращого засвоєння матеріалу в даних вказівках до тем, які запропоновані для самостійної роботи під керівництвом викладача, використані орієнтири трьох типів:

Ø Що треба знати;

Ø Що треба вміти;

Ø Про що треба мати уявлення.

Контрольні завдання побудовані таким чином, щоб якомога більше заохотити студентів до самостійного виконання завдань і частково містять питання основного базового матеріалу з неорганічної хімії, а також питання курсу неорганічної та біонеорганічної хімії, які професійно орієнтовані до спеціальності.

Ці методичні вказівки рекомендуються для студентів вище перелічених спеціальностей, а також для студентів факультетів ветеринарної медицини, якості й безпеки продукції АПК, здоров'я дрібних тварин.

Модуль I.

Дата добавления: 2015-10-24