Читайте также:
|
Время проведения: 11.09.12 - 14.09.12
Срок регистрации до: 11.09.2012
Срок загрузки работ: до 14.10.11 23:59 Московского времени
Подведение итогов: 14.10.2012 (итоги могут быть объявлены раньше, но не позже этого срока)
Категория участников: дошкольники, школьники 1-11 классов, студенты, взрослые
Предметная область: ИЗО, технология, фотография, творчество.
Букеты бывают разные. Это могут быть: букеты цветов, слов, настроений или даже букет отточенных карандашей =) Они повсюду и всегда разноцветны. Просто мы порой их не замечаем. Сегодня их день, оглянитесь вокруг! Автор текста: waman-ka
Мы купим пунцовые розы и маки,
Мимозу, желтее, чем сливочный сыр,
Пион в элегантном малиновом фраке,
На день расцветив окружающий мир.
В кондитерской "белочек" купим зеленых
И "трюфеля" гладкий коричневый бант,
Халвы ароматной брусков золоченых
И "мишку", что спрятан в голубенький фант.
Потом созовем на конфеты детишек -
Пшеничных Алешек, каштановых Свет
И огненно-рыжих Наташек и Мишек -
Чудесный, веселый и шумный букет! Автор текста: tobico
Сегодня мы вам предлагаем окунуться в атмосферу творчества. Посмотрите вокруг – что вы видите? В эти осенние дни, так еще хочется задержать цветное лето… Так давайте вместе создадим и сохраним буйство разноцветных букетов. Предлагаем вам составить разноцветный букет …..из чего бы вам хотелось – мы не ограничиваем вас в вашей фантазии. Пусть это будет ваше творчество. Мы ждем от вас фотографий ваших букетов!
Уважаемые координаторы – локальные организаторы конкурса!
Просим во время загрузки работ соблюдать следующие правила.
Каждому загруженному файлу присваиваются данные участника – его Фамилия, Имя.
Фотографии, рисунки (без анимации) загружаются в электронном виде. Допустимые форматы: *.jpg *.gif *.bmp *.tif.
Для сочинений, описаний к работе формат принимаемых документов: Word 97/2000/XP. Объём не более одной страницы формата А4, размер шрифта 14, Times New Roman.
Работа не должна превышать 5 Мб.
Критерии оценки работ рисунок, фотография (максимум 20 баллов):
1. оригинальность и новизна авторской идеи;
2. соответствие содержания сформулированной теме;
Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| к лабораторной работе | | | Класифікація документів. |