Читайте также:
|
|
СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ
Эффективного управления персоналом
Визуальное распознавание характера и эффективное управление поведением людей – методика «7 радикалов».
Не секрет, что менеджмент - это, в значительной степени, психология межличностных отношений. Но, к сожалению, приходится констатировать, что в неживой природе мы разбираемся гораздо лучше, чем в людях, и часто ставим перед людьми задачи, полагаясь лишь на интуитивное представление о них. А между тем психологические ресурсы каждого человека определены и ограничены, а поведение подчиняется закономерностям, столь же строгим, как и все иные естественные законы. И только зная объёмы и качество этих ресурсов, характер этих закономерностей, можно построить осознанное, результативное управление поведением других людей и своим собственным.
Цели семинара-практикума:
· Обучение объективным технологиям визуальной оценки индивидуальных психологических особенностей людей.
· Развитие навыков эффективного управления персоналом в организации - подбор, оценка, развитие персонала, мотивация и адаптация, командообразование, формирование кадрового резерва, профилактика и разрешение конфликтов.
Методологическая основа:
Авторская методика визуального распознавания характера «7 радикалов» В.В.Пономаренко (российский учёный, врач-психиатр, эксперт-психолог спецслужб РФ при расследовании преступлений, имевших большой общественный резонанс - противоправные действия в отношении Д.Холодова, В.Листьева, группы тележурналистки Е.Масюк в Чечне, серийные преступления в лесопарке «Лосиный остров», теракты в московском метро, теракт на «Дубровке»). Методика «7 радикалов» уже более 15 лет успешно используется в спецслужбах РФ и, до недавнего времени, была доступной только для узкого круга специалистов.
Содержание:
· Что такое характер? К чему стремится каждый из нас? Как формируется характер человека? Передаётся ли характер по наследству? Можно ли изменить характер? Интеллект и характер. Почему одни успешны, а другие нет? Профессия и характер.
§ Какие бывают характеры? «Клинический» подход в понимании характеров. Психические заболевания и типы характеров. Кто Я - демонстративный истероид, организованный эпилептоид, целеустремлённый параноик, тонко чувствующий эмотив, оригинальный шизоид, общительный гипертим, осторожный тревожный? Схема изучения характеров. Бывают ли «плохие» характеры? Отличаются ли характеры мужчин и женщин, представителей различных национальностей?
§ Внешние признаки характера. Связь характера и телосложения. Как характер проявляется в выборе стиля и цвета одежды, причёски и макияжа, украшений и аксессуаров, и т.д. Как характер влияет на оформление интерьера - квартиры, офиса, рабочего места, автомобиля? Как характер обнаруживает себя в речи, мимике, жестикуляции, позах, походке человека?
§ Характер и поведение человека. Характерные особенности поведения и общения. Взаимная связь различных черт характера. Скрытые качества характера. Как увидеть подводную часть «айсберга»? Почему аккуратность, агрессивность, экономность – однокоренные качества? Феномены и закономерности поведения.
· Распознавание реального характера. Этапы распознавания характера. Технология распознавания характера. Обучение навыкам распознавания реального характера. Экспресс диагностика (скорочтение) характера. Как определить характер по фотографиям, общаясь по телефону, изучая анкету, анализируя информацию о человеке от других людей? Определение своего характера.
· Описание реального характера. Зачем необходимо описание характера? Как говорить о характере простым языком? Технология составления психологического портрета. Практические упражнения по «чтению» и описанию характера.
· Управление поведением людей. Как прогнозировать поведение людей в сложных и критических ситуациях? Как определить зоны профессиональной успешности? Как выявить задачи, которые не выполнимы при любой стимуляции? Как находить индивидуальный подход к человеку? Как избежать грубых коммуникативных ошибок? Как понравиться человеку?
· Адаптация, мотивация, разрешение конфликтов. Индивидуальный подход в адаптации. Как успешно мотивировать своих сотрудников? Характерологические особенности увольнения. Как определить причины конфликта? Поведение в конфликте. Взаимодействие в конфликте с руководителем и подчинённым.
· Подбор, оценка, развитие персонала. Как получить максимальную отдачу кадрового ресурса? Формализация психологических критериев подбора персонала. Какие характеры эффективны в управленческой деятельности? Как оценить способность кандидата занимать ту или иную должность? Процесс развития персонала. Как оценить перспективы развития сотрудника?
· Командообразование. Как сформировать резерв выдвижения? Формальный и неформальный лидер. Лидерами рождаются или становятся? Комплекс мероприятий командообразования? Как сформировать эффективную команду для решения определенной задачи?
Целевая аудитория:
Семинар-практикум рассчитан на руководителей организаций, директоров по персоналу, специалистов по подбору, оценке, развитию персонала, HR-консультантов.
Методы обучения:
Интерактивные лекции, тренировочные упражнения, обсуждения, анализ ситуаций, демонстрация фото (более 400) и видеопримеров, распознавание характеров по фотографиям и кинофильмам, по доступной информации о публичных людях, распознавание характера желающих участников.
Продолжительность: 2 дня по 8 часов (с 10.00 до 18.00 с перерывами на обед и кофе-паузы).
Ведущий:
Войченко Вадим – руководитель тренинговой компании «НТК» (г.Москва), тренер-консультант, бизнес-психолог, сертифицированный характеролог, специалист по организационному и индивидуальному развитию, топ-менеджер - более 10 лет управлял группой региональных торговых компаний (FMCG). Образование - МГУ им.Ломоносова (ф-т Психологии), Московская Академия Предпринимательства при правительстве г.Москвы (ф-т Менеджмента), более 50 программ дополнительного образования.
По окончании семинара-практикума каждый участник получит:
· Раздаточные методические материалы.
· Книгу В.В.Пономаренко «Практическая характерология».
· Сертификат установленного образца.
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 197 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Обучение на циклах завершить приемом зачетов. Ведомости сдать в отдел интернатуры. | | | Принятие наследства. Способы и срок принятия наследства. Порядок оформления наследственных прав. Ответственность наследника по долгам наследодателя. |