Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рекомендации преподавателям высшего учебного заведения

Актуальность исследования | Психологические особенности мыслительного процесса. | Анализ проблемы позитивного мышления в психологическом аспекте. | Визуальное восприятие. | Формирование позитивного мышления в студенческом возрасте | Выводы по I главе | Организация и проведение исследования |


Читайте также:
  1. III. Методические рекомендации по выполнению теоретической части контрольной работы
  2. VII. Перечень тем индивидуальных тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)
  3. Анализ медицинского центра на соответствие требуемым условиям лицензирования. Рекомендации по совершенствованию организации медицинского центра
  4. АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТОВ, КУРСАНТОВ, СЛУШАТЕЛЕЙ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  5. Аудит информационной системы: рекомендации COBIT 3rd Edition
  6. Блок 1. Определение фукнционально-логической схемы содержания учебного предмета.
  7. В. Рекомендации

1. Проводить специальные курсы и тренинговые занятия для преподавателей вузов и исследователей вузовского учебного процесса, способствующих формированию позитивного мышления у студентов всех курсов и факультетов.

2. Формированию позитивного мышления студентов в вузе способствует реализация ряда педагогических условий:

· единство учебной и внеаудиторной деятельности студентов;

· информационно-психологическое просвещение студентов по данной теме;

· личностно-ориентированное взаимодействие «студент – преподаватель», особенно во время сдачи сессии.

3. Студентов необходимо обучать рефлексивным техникам, среди которых особо необходимо выделить: развитие способности самоанализа, способности рефлексивного мышления, активизацию самостоятельности в учебно-познавательной деятельности; формирование механизмов рефлексивно-смыслового регулирования.

4. Значительное преимущество имеют активные методы обучения, которые способствуют формированию позитивного мышления (игры, упражнения, тренинги и др.).

5. Также следует проводить лекции проблемного типа («Легко ли мыслить позитивно?»), лекции-конференции(«Позитивное мышление и его роль в воспитании»), семинар («Как пользоваться аффирмациями?»).

6. Задействовать студентов в оформлении уголка на тему «Позитивное мышление».

 

Список использованной литературы:

1. Акимова М.К., Козлова В.Т., Ференс Н.А. Теоретические подходы к диагностике практического мышления // Вопросы психологии. - 1999. - № 1. - С.21

2. Ананьев Б.Г. К психофизиологии студенческого возраста. // Современные психологические проблемы высшей школы. - Л., 1974. - Выпуск 2.-С.25

3. Атаханов Р. Соотношение общих закономерностей мышления и математического мышления // Вопросы психологии. - 1995. - № 5. - с.41.

4. Брушлинский А.В. Мышление и общение. - Минск: Изд-во Минского гос. ун-та,1990.- 234 с.

5. Волков Е.Н. Основные модели контроля сознания (реформирования мышления) // Журнал практического психолога. - 1996. - № 5.-С.24

6. Выготский Л.С. Мышление и речь. - 5-е изд., исп. - М.: Лабиринт, 1999. - 351 с.

7. Выготский Л.С. Психология искусства. - М: Лабиринт - 2008.- 352 с.

8. Дилтс Р. Изменение убеждений с помощью НЛП / Пер. с англ.

В.П. Чурсина. - М.: Независимая фирма "Класс", 1997. - 192 с.

9. Зимняя, И.А. Педагогическая психология: учеб. пособие / И.А. Зимняя. – Ростов н/Д, 1997. – С. 30.

10. Захарова Л.Н. Личностные особенности, стили поведения и типы, профессионально самоидентификации студентов педагогического вуза // Вопросы психологии, 1998. - № 2.-С.11-13

11. Завалишина Д.Н. Практическое мышление: Специфика и проблемы развития. - М.: Институт психологии РАН, 2005. - с.375

12. Каплунович И.Я. Психологические закономерности развития пространственного мышления // Вопросы психологии. - 1999. - № 1. - с.60

13. Ковалев А. Г. Психология личности. 3-е изд., переработ. и доп. М., 1970.-с. 322

14. Ковалев В. И. Мотивы поведения и деятельности/ Отв. ред. А. А. Бодалев; АН СССР, Ин-т психологии. - М., 1988. - с.191

15. Кон И. С. Психология юношеского возраста: Пробл. Формирования личности. [Учеб. Пособие для пед. ин-тов]. – М: Лабиринт, 1976. - с.175

16. Леонтьев А.Н. «Лекции по общей психологии» - М., 2007. - с.511

17. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М: Лабиринт, 1977. - с.304

18. Лисовский В.Т.

19. Мадди С. Теории личности. - СПб.: Речь - 2002. - с. 539

20. Могилевская А. Энциклопедия аффирмаций Луизы Хей. – М: Вектор, 2008.- С.176

21. Нестерова Н.Б. «Ценностное отношение студентов к учебным дисциплинам как фактор успешности» - М., 1984.-с.134

22. Орлов Ю.М. Потребностно-мотивационные факторы эффективности учебной деятельности студентов ВУЗа: Автореф. д-ра психол. н. - М., 1984.- с.297

23. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - СПб., 1997. - с.256

24. Пил Н. В. Сила позитивного мышления (электронная книга).

25. Рубинштейн С. Л. «Основы общей психологии» СПб. 2008. - с.713

26. Свияш А.Г., Свияш Ю.В. Улыбнись, пока не поздно!: Позитивная психология для повседневной жизни.- Астрель, 2008.-с. 368

27. Семенов И. Тенденции психологии развития мышления, рефлексии. – М: Воронеж: МОДЭК, 2000. - с.64

28. Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление. - М:Издательство ЛКИ- 2007 - с.248

29. Тихомиров О.К. Психология мышления. - М.: Академия, 2005. - с.288

30. Луиза Л. Хей. Сила мысли. Как сделать себя счастливой.-М: Олма Медиа Групп, 2009.- С.304

31. Якунин В.А. Психология учебной деятельности студентов. - М.-С.-Пет., 1994.

 

Интернет ресурсы:

32. http://probuzhdenie.org/articles/27-magic/835.html аффирмации

33. http://www.lifepsychology.ru/formirovanie-pozitivnogo-myshleniya

34. http://nikolle.narod.ru/positive.html Свами Джьетирмайянанда

35. http://slezinca.blogspot.com/2010/08/blog-post_28.html ПРИНЦИПЫ

36. http://ru.wikipedia.org/wiki

37. http://www.mir-mlm.ru/journal/article-8.htm

38. http://www.hrm.ru/optimistami-ne-rozhdajutsja

39. http://www.sunhome.ru/magic/12842

 

 


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Обработка и анализ полученных результатов| Мандатное управление доступом

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)