Читайте также:
|
|
В ходе обучения запоминание осуществляется с помощью различных структур мозга, включающих два уровня:
1) неспецифический (ретикулярная формация, гипоталамус, таламус, гиппокамп, лобная кора)
- гиппокамп – выделяет стимулы, подлежащие хранению в долговременной памяти, устраняя реакции на
2) модально-специфический - различные отделы коры большого мозга за исключением лобной коры
Рис.7. (цитируется из книги «Физиология человека» /Р.С. Орлов, А.Д. Ноздрачев)
А. Области мозга, имеющие отношение к кодированию долговременной памяти. Б. Пути кодирования декларативной памяти в медиальной височной области. (Вход информации из зрительной и других областей коры через парагиппокампальную извилину (ПИ), периринальную кору (ПК) и энторинальную кору (ЭК) в гиппокамп и возвращение кодированной информации в кору (помечены заштрихованными областями)).
Следует, однако, заметить, что мозг работает как единое целое. Почти все корковые и подкорковые отделы головного мозга могут участвовать в запоминании, т.е. следы памяти не накапливаются в одной четко определенной его области.
11. Физиология эмоций
Эмоции (от лат. emoveo – потрясать, волновать) - это субъективные реакции на внешние и внутренние раздражители, на результаты собственной деятельности, проявляющиеся в виде радости, страха, гнева, удовольствия или неудовольствия.
Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Современные представления о механизмах памяти | | | Теории эмоций |