Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подготовка к контрольной работе и зачету

Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям | Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям | Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям | Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям | Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям | Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям | Использование различных форм организации учебного процесса по общей части уголовного права | Примеры заданий по видам. | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ | Примеры решения задач по темам семинаров. |


Читайте также:
  1. II. ПОДГОТОВКА К НАСТУПЛЕНИЮ НА ЧЭНЬ ЦЗЮНМИНА И ОБОРОНЕ КАНТОНА
  2. III. Методические рекомендации по выполнению теоретической части контрольной работы
  3. IV. Регламент переговоров и действий машиниста и помощника машиниста при маневровой работе
  4. IX. Подготовка сведений об участниках НИС, изъявивших желание получить целевой жилищный заем
  5. VI. Регламент переговоров ДСП станции, машинистов (ТЧМ) и составителя поездов при маневровой работе
  6. VIII. Подготовка сведений о количестве участников НИС для формирования бюджетной проектировки
  7. X. Охрана труда при подготовке рабочего места и первичном допуске бригады к работе в электроустановках по наряду-допуску и распоряжению

3 семестр. Уголовный закон и пределы его действия. Уголовная ответственность и ее основание. Понятие преступления. Состав преступления.

Эта работа является комплексной, цель которой выявить степень усвоения теоретического материала и умения анализировать и применять действующее законодательство по первым изученным темам дисциплины. Так как контрольная работа проходит в середине семестра (конец октября), то анализ полученных оценок помогает выявить пробелы в знаниях студентов и ликвидировать их к зачету (конец декабря). Также данная работа является аналогом зачетной письменной работы, которая включает подобные задания, но с учетом большего объема пройденного материала. Кроме того оценка за эту работу влияет на результат промежуточной аттестации (начало ноября).

Каждый вариант работы включает 2 блока заданий. Первый блок (теоретическая часть) содержит три вида заданий. Первый вид - тестовые задания в количестве 10 с вариантами ответов, из которых необходимо выбрать ВСЕ возможные правильные ответы, т.е. правильных ответов может быть от одного до нескольких в зависимости от содержания вопроса. Например, студент должен знать не только какие признаки присущи преступлению, но и их количество (4), поэтому отвечая на тестовый вопрос: «Какие признаки содержаться в определении преступного деяния»? он должен показать как знание самих признаков, так и их количества и выбрать все возможные варианты правильного ответа (1, 2, 5, 7): 1) общественная опасность; 2) наказуемость; 3) аморальность; 4) корысть; 5) противоправность; 6) жестокость; 7) виновность. Если вопрос подразумевает только один правильный ответ, то соответственно он и должен быть отмечен. Например: ст. 8 УК РФ определяет единственное основание уголовной ответственности, поэтому, если задан вопрос: «Что является основанием уголовной ответственности?», то может быть дан один единственный правильный ответ (3): 1) вина в совершении преступления; 2) совершение общественно опасного и противоправного деяния; 3) совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления; 4) Общественная опасность и противоправность деяния; 5) совершение лицом преступления. Здесь проверяются первичные теоретические базовые знания, умения навыки, основанные на учебной литературе и законодательстве.

Второй вид состоит из трехзаданий, в каждом из которых необходимо вписать пропущенные слова. Это задание является выдержками из УК РФ, поэтому вписывать необходимо недостающие слова в соответствии с терминологией, используемой при построении норм закона. Не является ошибкой использование слов-синонимов. Данное задание нацелено на проверку знаний уголовного законодательства. Например: Вставьте пропущенные слова или дополните предложение:

1) ________________ ___________ _______ _________________ признается прекращение лицом приготовления к преступлению либо прекращение действий (бездействий), непосредственно направленных на совершение преступления, если лицо осознавало возможность доведения преступления до конца (добровольный отказ от преступления). В этом задании имеется подсказка для студентов: количество прочерков соответствует количеству слов, которые необходимо вставить. Предлоги и частицы, которые пишутся отдельно (частица НЕ), также учитываются.

Третий вид также состоит из трех заданий, представляющих собой три вопроса, на которые надо дать развернутые ответы. Это может быть определение какого-либо термина или категории или проблемный небольшой вопрос. В этом задании проверяются знания уголовно-правовой терминологии. Уголовно-правовых понятий. Например: 1) Какое влияние на уголовно-правовое поведение лица оказывают непреодолимая сила, насилие или угроза? 2) Дайте характеристику преступному легкомыслию. 3) Эвентуальность – это ….

Во втором блоке (практическая часть) представлен казус, который необходимо решить с учетом опыта решения задач, приобретенного за этот период на семинарских занятиях. Задача решается с использование УК РФ и постановлений Верховного суда РФ. При решении казуса необходимо внимательно изучить текст задачи; проанализировать все возможные, в соответствии с ситуацией, варианты решения данного казуса; составить аргументированный ответ с обязательными ссылками на статьи УК РФ. Студент не должен ограничиваться лишь общим ответом по существу казуса. Необходимо привести весь ход рассуждений, основанных на знании фактического и нормативного материалов, показать логику и алгоритм решения.

За каждое задание из первого блока ставится один балл, если дан правильный ответ. За первый вид можно получить 10 баллов, за второй и третий вид – по 3 балла соответственно. Обще количество баллов – 16 за теоретическую часть контрольной работы (зачета). Эта часть засчитывается, если студент правильно выполнил половину заданий плюс одно, т.е. 9 заданий, соответственно получив 9 баллов как минимум. НО: 1) в первом виде заданий данное правило также действует, т.е. из 10 тестов с правильными ответами должно быть минимум 6 (5 плюс один); 2) во втором и третьем виде заданий из трех вопросов правильных ответов должно быть минимум по одному. Если эти правила не соблюдаются, не смотря на количество правильных ответов в общей сложности 9 и выше, эта часть работы не может быть зачтена. Казус из второго блока оценивается самостоятельно по пятибалльной системе. При этом оценки «1» и «2» не позволяют получить зачет в целом за всю работу и в том случае, ели теоретическая часть работы зачтена. При неполучении зачета за теоретическую или практическую часть либо за контрольную работу в целом, студент должен ее переделать – всю либо ту часть, которая не зачтена. Естественно, что неполучение «зачета» в сессию влечет за собой пересдачу его в период, установленный деканатом юридического факультета (возможны две пересдачи, последняя комиссионная).


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых работ| Письменная экзаменационная работа по общей части уголовного права

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)