Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Обработка собранного материала в целом.

ВВЕДЕНИЕ. | Задачи курсовой работы. | Устранение указанных в рецензии замечаний | II. Оформление библиографического списка использованной литературы. | Редакционное оформление библиографических ссылок. | Тема 5. Конституционно-правовой статус и административно-территориальное устройство субъектов РФ | Тема 13. Свобода совести, вероисповедания. | Тема 18. Экономические и политические основы конституционного строя РФ. | Тема 23. Президент РФ - глава государства | Тема 27. Конституционные основы прокурорского надзора в РФ |


Читайте также:
  1. I. ОСОЗНАНИЕ ВИЗУАЛЬНОГО МАТЕРИАЛА
  2. II. Санитарная обработка
  3. III. Закрепление изученного материала
  4. III. Изучение нового материала
  5. III. Следование поездов с взрывчатыми материалами
  6. IV. Изучение нового материала
  7. L-i-k-a 04.05.2014 20:35 » Глава 4 Девочки, автор была бы рада услышать/прочесть ваши впечатления о главе, истории в целом. Мне и моему Музу важно каждое мнение!

Обработка материала в целом представляет собой процесс написания курсовой работы «вчерне», иначе говоря, составление ее, т. е. систематизацию и сопоставление различных частей собранного материала, приводящую к уяснению логики всей работы, структурных граней каждого вопроса.

Всю подготовленную информацию можно записывать и накапливать в рабочей тетради или в отдельных папках по каждому разделу плана. Выписки и запись работы в черновом варианте удобно вести на отдельных листах, что дает возможность разрезать их и вносить необходимые изменения.

Целесообразно использовать и возможности компьютера в системе "Internet". Отметим только некоторые возможности этой системы.

1) Официальные сайты государственных органов. Например, сайт высшего Арбитражного Суда - www. arbitr.ru (в нем, в частности, содержится Эталонный банк арбитражной практики), сайт Верховного Суда РФ -www/supcourt.ru, Министерства по налогам и сборам - www.gns.ru и другие.

2) Незаменимую помощь в поиске необходимых нормативно-правовых актов могут оказать правовые базы законодательства: Гарант, Кодекс, Консультант-Плюс, Юрисконсульт, Юсис. Причем сайты таких организаций, как Ваше право (www.ist.ru/vp/), НТЦ Система (www.sustema.ru) и некоторые другие дают возможность бесплатного пользования своей информационной базой.

3) Много полезной информации при написании курсовой работы студент может почерпнуть в библиотечных сайтах. Internet содержит сайты таких крупнейших библиотек, как Российская национальная библиотека, научная библиотека МГУ, Российская Государственная библиотека и т.д., содержащие сведения о имеющейся в данных библиотеках литературе. Кроме того, ресурсы Internet включают в себя целый ряд виртуальных библиотек. Наиболее полная коллекция адресов библиотечных сайтов расположена на www/stodents.infoimica.ru/library/liraries.htm.

4) Кроме того, Internet располагает и специальной юридической литературой: здесь можно найти статьи практически по всем проблемам права, методическую литературу, и даже учебники и монографии. Самый полный перечень правовых ресурсов сети Internet находится на следующем сайте: www/vic/spb/ru/law/netlaw/Resurs/htm.

5) В виртуальной «всемирной паутине» регулярно проводятся различные семинары по вопросам интеллектуальной собственности и смежным темам (например, www/vic/spb/ru/law/, www.conf.park.ru и др.). Выходят и периодические правовые издания (например, правовые выпуски журнала «Экономика и жизнь» www/akdi.ru/pravo/, журнал "Юридический консультант" www.jk.ru и др.).

6) Не следует забывать и о международных ресурсах Internet (особенно если студент владеет иностранным языком). Международные ресурсы сети в юридической области отличаются полнотой и разнообразием. Можно порекомендовать посетить сайт Европейского Суда по правам человека (www/dhcour.coe.fr), сайт Библиотеки Конгресса США (www.lcweb.loc.gov).

Собранную информацию можно ввести в компьютер в режиме Word или текстовом редакторе «Лексикон», присвоив имя файлу, соответствующее своей фамилии (латинским шрифтом), а в расширении файла поставить номер своей группы. Для удобства использования и хранения информации желательно иметь личную дискету. В дальнейшем имеющуюся информацию можно обрабатывать, систематизировать, редактировать, размножать, что значительно повышает эффективность работы.

В соответствии с планом работы следует определить пределы каждого вопроса, в котором целесообразно вначале систематизировать категории и понятия, Определить их логический ряд. Далее из собранного материала выделяют выписки с различными точками зрения, а затем анализируют, подкрепляют аргументами и примерами и вырабатывают собственную позицию, делают необходимые выводы.

На этом этапе уточняется материал и откладывается в сторону второстепенная или не имеющая отношение к теме исследования информация. Студентам нередко сложно самостоятельно отделить какую-либо информацию и очертить круг изыскания, поэтому на данном этапе необходимо посоветоваться с научным руководителем.


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Анализ собранного материала, изложение темы.| Написание, оформление и защита курсовой работы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)