Читайте также:
|
|
Уроки 10-12
Теми.
Ріпка |
У країні ввічливості |
Слова для засвоєння: казка,слухати, розповідати, велика-превелика, город,тягнути, кликати, помагати(допомагати).
Вітатися, ввічливий, чемний, слова вітання і прощання, зустрічатися, бажати, побажання.
1. Слухання казки Ріпка.(читає дорослий с.130)
2. Дайте відповіді на питання.(за підручником с. 17)
3. Розкажіть дитині
Звичай вітати один одного встановився дуже давно. Він означав побажання добра, миру, здоров’я зустрічній людині. Таким чином виявляли повагу. А коли сварилися один з одним, вони переставали вітатися. Згодом вітання набуло ще одного значення – доброго ставлення до того, з ким віталися. Люди вранці, коли зустрічаються один з одним кажуть «Добрий ранок», удень кажуть «Добрий день»,а ввечері «Добрий верір». Можна ще казати «Здрастуйте». А іноді люди вітаються так: «Доброго здоров’я”
4.Робота за малюнками підручника (с. 18,19)
5. Слухання тексту «Скажи людині Доброго дня»(с.131)
6 Вивчи вірш «Добрі слова».(с.132)
7. Підсумок
-Для чого люди вітаються один з одним?
- Які слова вітання вживають вранці, вдень,ввечері?
-Як люди прощаються?
Природоведение
Уроки 7-8
Темы.
Признаки живых организмов: людей, животных, растений. |
Солнце, воздух и вода – наши верные друзья. Условия для жизни живых организмов. |
1. Беседа
- Что относится к неживой природе?
- Какие объекты относятся к живой природе?
Организмами называют все живые существа.
В природе рядом живут люди, животные, растения. Все они очень разные. А что их объединяет? (Они - живые организмы)
Подумай и расскажи! Двигаются ли растения? Продолжи предложение. Растения двигаются, когда растут, поворачиваются к Солнцу, раскрывают ……… |
Рассмотри!
Расскажи! Кто чем питается?
Обрати внимание!
Растения питаются не так, как люди и животные.
Сравни настоящую собаку с игрушечной. Кто из них живой организм? Почему ты так думаешь?
Признаки живых организмов: рост, движение, питание.
Все живые организмы растут, развиваются и умирают.
2. Работа по учебнику(с.20)
- Какие условия необходимы для жизни животных?
Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 35 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Уроки 13-16 | | | Софья Атласова и Михаил Пайкин. |