Система развивающего обучения.

По этому направлению функционируют средние школы «2 и № 10.

Обе школы – адаптивного типа. Так, в средней школе № 10 с 1992 года взято направление развивающего обучения детей. Для реализации этой идеи был открыт 1-ый класс, обучающийся по системе Л.В.Занкова, учителем которого стала Глебова Валентина Федоровна, отличник народного просвещения.

Развивающее обучение нашло отражение в применении принципов личностно-ориентированной модели в разноуровневых классах.

Школа имеет четкую внутреннюю дифференциацию: классы занимаются по системе Л.В.Занкова, классы интенсивного обучения, классы компенсирующего обучения, классы выравнивания, классы, занимающиеся по традиционной системе обучения.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА.

Данное направление положительно осуществляют средние школы № 13, № 28.

Каждая школа в осуществлении данной модели идет своим путем. Но в том и другом учреждении школам активно помогают родители – энтузиасты.

Так в средней школе № 13 было создано 6 школьных кружков, руководителями которых являются родители. Работают 3 семейных клуба:

v «Белый абажур» (руководитель Гордеева С.А.);

v «Родительский дом» (руководитель Полушкина О.Р.);

v «Семейная реликвия» (руководитель Гришина И.А.).

Дата добавления: 2015-09-02