ВВЕДЕНИЕ. Содержание

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………….3

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.1 Зарубежный опыт организации детского и подросткового отдыха……….4

1.2 Украинский опыт организации детского и подросткового отдыха………..8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………...………10

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ……………………………………………………11

ВВЕДЕНИЕ

Мир меняется, меняется мировоззрение человека и общество вместе с ним. Современный подросток уже не тот, который был 50-60 лет назад. Ребенок ищет новые подходы к познанию, задает другие вопросы и прежде всего он живет в другом обществе с гипердинамическим ритмом жизни, с четким дневным расписанием и массой интересов и не каждый родитель способен помочь ему и дать ответы на все его вопросы.

Досуг – это одна их форм детской жизнедеятельности. Содержание досуга – это совокупность элементов детских увлечений, интересов, хобби. К структурным элементам содержания досуга можно отнести: кино, телевидение, техническое творчество, прикладной труд, художественное творчество, книги, экологическая деятельность, спорт, театр, музыка, туризм, коллекционирование и т.д. Наука раскрывает приблизительно более сорока главных составляющих элементов досуга. Каждый элемент имеет свои формы, вариации, модели. Досуг, как вид деятельности должен способствовать:

· восстановлению различных сил ребенка

· повышению эрудиции, приобщению к духовным ценностям;

· развитию духовных сил и способностей, активной творческой деятельности;

· реализации потребности в общении;

· целенаправленной творческой учебе детей.

Среди групп досуговой деятельности существуют такие: спорт, танцы, музика, коллекционирование, походы в театр, цирк, туризм. На последнем мы остановимся конкретнее и рассмотрим вопрос организации детского туризма в основной части реферата.

Дата добавления: 2015-09-02