Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Метод нахождения Истин

ЧТО ТАКОЕ ЗАВИСИМОСТЬ? | ЕЩЕ О КОНТУРАХ | ИТОГИ И ВЫВОДЫ | ЭТИКА И МОРАЛЬ | ПРОГРАММА ВОЗВРАЩЕНИЯ СЕБЕ СПОСОБНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ СВОЕЙ ЖИЗНЬЮ | ПЛОХИЕ И ХОРОШИЕ ЛЮДИ | ОПАСНЫЕ ЛЮДИ ИЛИ КАК НЕ ДАВАТЬ СОБОЙ МАНИПУЛИРОВАТЬ | О ДРУЗЬЯХ | ДЕЙСТВИТЕЛЬНАЯ И ДЕКЛАРИРУЕМАЯ ЛОГИКИ | ОБ ИСТОЧНИКЕ И ПРИЧИНЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ НАМЕРЕНИЙ |


Читайте также:
  1. Callback-методы S-функции
  2. II ГЛАВА. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
  3. II. Методическое сопровождение программы
  4. II. Семинарское занятие по теме: «Основные направления, формы и методы управления муниципальной собственностью».
  5. II.5. Зависимость теплоёмкостей от температуры. Истинная и средняя теплоёмкости.
  6. III. Как запоминать кулинарные рецепты (или другие инструкции) методом мест
  7. III. КАК ЗАПОМИНАТЬ КУЛИНАРНЫЕ РЕЦЕПТЫ (ИЛИ ДРУГИЕ ИНСТРУКЦИИ) МЕТОДОМ МЕСТ

1. Вспомните либо придумайте (придумать можно все, что угодно, и, главное, не нужно ничего вспоминать!) случай, по поводу которого Вы или кто-то другой мог бы испытывать негативные эмоции. Запишите кратко содержание этого случая.

2. Какие именно ожидания явились причиной появления этих негативных эмоций. Запишите.

3. Из каких объективных признаков и предметов состояла ситуация, какие объективные действия и бездействия были совершены участниками и какие объективные изменения происходили в ходе этого случая (вся остальная информация опускается). Запишите.

4. Перечислите все результаты, которые получались в ходе этого случая. Запишите их.

5. Исходя из написанных Вами выше данных этого случая, начать формулировать правила по принципу: Если ___________ (кто-то что-то делает, или ситуация обстоит так-то и так-то, или кто-то надеется на что-то), то ____________ (что-то может случиться или получиться при каких-то условиях или без них). Этих правил должно быть как можно больше. Все правила записываются.

6. Найдите, сформулируйте и запишите Истины (правила без исключения), вытекающие из этого эпизода.

Примечание: для того, чтобы определить, является ли найденное Вами правило Истиной или нет, попробуйте придумать ситуацию, когда это правило может не сработать. Если Вам не удалось это сделать — значит, перед Вами — Истина. Истины записываются отдельно от других правил.

Позже Вы научитесь находить и формулировать Истины гораздо быстрее и без использования этого метода. Этот метод просто поможет Вам НАУЧИТЬСЯ тому, чего Вы НИКОГДА РАНЬШЕ НЕ ДЕЛАЛИ. А позже, по мере накопления Вами Истин, Вы даже сможете ПРОВЕРИТЬ СОДЕРЖИМОЕ ЭТОЙ КНИГИ НА ПРЕДМЕТ НАЛИЧИЯ В НЕЙ ОШИБОК. Вы сможете уточнить для себя содержание этой книги САМИ, С ПОЗИЦИИ УВЕРЕННОСТИ.

Не это ли главное – быть УВЕРЕННЫМ?


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
БЕЗОШИБОЧНАЯ ЛОГИКА| ОБЗОР МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ ЧЕЛОВЕКА.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)