Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Понятие техники и технологии. Взаимодействие науки и техники.

Бертран Рассел | Философская мысль второй половины 20 века ( дать краткую характеристику не менее 3-х направлений) | Философская мысль россии. Русская философия второй половины 19, н 20 вв | Понятие бытия и его родов. Бытие и небытие. многообразие философских трактовок бытия. Многообразие философских трактовок бытия. Идеализм, материализм и их разновидности. | Философские и естественнонаучные представления о материи, пространстве и времени как ее атрибутах. | Философские теории развития (метафизика, диалектика, синергетика). | Законы диалектики. Движение и развитие. Категории диалектики (всеобщие связи бытия, категории детерминации). | Проблема сознания в философии: основные концепции. Проблема соотношения идеального содержания и материального носителя. | Сознание и проблема идеального. Мышление, логика и язык. | Проблема истины в философии. Критерии истины в истории философских учений. |


Читайте также:
  1. I. Политика в сфере образования и науки
  2. I. Понятие о речи и ее функциях
  3. III. Взаимодействие основных институтов социальной политики
  4. V. Все теоретические науки, основанные на разуме, содержат априорные синтетические суждения как принципы
  5. V. Все теоретические науки, основанные на разуме, содержат априорные синтетические суждения как принципы
  6. VII. Идея и деление особой науки, называемой критикой чистого разума
  7. VII. Идея и деление особой науки, называемой критикой чистого разума

ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ — осн. понятия совр. философии техники и историко-материалистического анализа механизма общественно-экономического развития. Техника (от греч. techne — искусство, мастерство) в качестве понятия имеет два смысла. В первом обозначает орудия и инструменты труда и любые искусственные устройства (артефакты), созданные человеком и используемые для преобразования окружающей среды, выступающие как предметы труда, и создание др. средств производства и предметов, необходимых для удовлетворения различных потребностей. Во втором смысле обозначает систему навыков, уровень мастерства в реализации того или иного вида деятельности. В философском анализе деятельности используется, как правило, второй смысл; философия же техники преимущественно оперирует первым смыслом. Интерес к исследованию техники как к философской проблеме отчетливо проявляется уже у Аристотеля. Новая волна интереса к технике в первом смысле связана с развитием инженерного мышления эпохи Возрождения, а позднее с бэконианской и картезианской традициями. Рационалистическая философия, особенно в лице просветителей (Кондорсе), была склонна видеть в технике и техническом прогрессе решающее средство разрешения всех социальных противоречий и достижение общего благополучия. Преувеличение детерминирующей роли техники приводит, с одной стороны, к технологическому детерминизму, а с др.— к технократической идеологии, согласно к-рой лица и группы, создающие технику, владеющие ею и умеющие пользоваться, не только обладают всеми социальными и духовными преимуществами над др. категориями и социальными группами людей, но и в состоянии свести управление общественными процессами к управлению техникой. Пионером технократической идеологии, развивающейся в рамках утопического социализма, был Сен-Симон. Технические артефакты реализуют две функции: 1) изменения вещественного, энергетического или информационного состояния предмета труда; 2) изменения совокупности производственных операций, приемов и навыков, необходимых для реализации технической деятельности. Поэтому модификация и прогресс техники изменяют предметную область производительной деятельности человека и вместе с тем трансформируют структуру производства и трудовой активности. Техника в этом смысле выступает посредником между человеком и природой и является важнейшим звеном во взаимодействии человека с окружающей средой. Как конструктивное, так и деструктивное влияние техники на окружающую среду зависит от обеих этих функций и от социальных систем, в к-рых они реализуются. Более широким понятием является технология. Различают традиционную и совр. технологии. В традиционном смысле технология охватывает набор и последовательность операций, выполняемых с помощью данной техники в каждом данном определенном производственном процессе. В совр. смысле, осознание к-рого начинается с середины 20 в., и особенно в 70-е гг., технология представляет собой сложную развивающуюся систему артефактов, производственных операций и процессов, ресурсных источников, подсистем социальных последствий, управления, финансирования и взаимодействия с др. технологиями. Совр. технология развивается не изолированно, а как сумма или суперсистема отдельных технологий. Так, информационная технология (ИТ) занимает стержневое место в этой системе. Чем выше уровень совр. технологии, тем большую роль в ней играет ИТ (примером могут служить биотехнология, генная инженерия, технология новых материалов, телематика и т. п.). Системно-иерархический характер совр. технологий делает их аккумулятором и генератором ряда гносеогенных и социогенных процессов. Специфической чертой совр. высоких технологий является уменьшение материалоемкости и увеличение наукоемкости и капиталоемкости. В этом смысле они выступают как центральный механизм и гл. индикатор научно-технического прогресса.

 


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Эмперическое и теоретическое познание, их формы и методы.| Философская антропология. Краткая история и разнообразие подходов в понимании сущности человека.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)