Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подготовительный этап

ВВЕДЕНИЕ | ПРОГРАММА-ЗАДАНИЕ НА РАЗРАБОТКУ КУРСОВОГО ПРОЕКТА | Задание на выполнение курсового проекта. | Типологические основы проектирования жилых малоэтажных домов с обслуживанием. | Жилых домов с обслуживанием | Расчет площади жилого дома с обслуживанием и прилегающего участка. | Пояснительная записка |


Читайте также:
  1. Наука любовных отношении. Подготовительный курс: «Любите самих себя!» Сузан Барбер
  2. Подготовительный этап

 

Первый этап работы направлен на изучение требований по проектированию малоэтажных зданий, на знакомство сих основными типами и особенностями функциональной и объемно-пространственной организации.

На этой стадии работы студентом должен быть сделан мотивированный выбор типа жилого дома. Выбор может сопровождаться научными проработками, анализом условий (природно-климатических, инженерно-геологических, градостроительных, производственно-региональных, социальных), исходных данных конкретного участка строительства.

Выбор при этом определенной локальной проблемы стимулируют поиск и концентрирует направление творческих усилий, обеспечивает развитие способностей, вырабатывает инициативу навыки самостоятельной работы, умение комплексно, всесторонне оценивать формообразующие факторы создания жилой среды.

 

 

Вариантное проектирование

 

На этом этапе студенты разрабатывают варианты архитектурно-планировочного решения жилого дома с участком (усадьбы) выполнением эскизов (планы этажей и квартир, фасады, генплан усадьбы). При этом уточняется идея проекта, его конструктивное решение, использование тогоили иного строительного материала. Особое внимание уделяется функционально-планировочной организации жилища, определяющей его комфортабельность.

При этомследует продолжатьизучение специальной литературы, которая поможет критически оценивать разрабатываемые варианты проекта.

На этой стадии студент вместе с руководителем анализирует, сравнивает разработанные варианты с точки зрения решения, функциональных, композиционных и конструктивных задач, а также по технико-экономическим показателям выбирает лучший вариант и прорабатывает его в деталях.

 

 


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Экономика проектного решения| Графическое исполнение проекта

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)