Коментар учителя. Остання фраза комедії звучить так: «От йолоп так йолоп

Остання фраза комедії звучить так: «От йолоп так йолоп! Другого такого й у цілому світі не знайдеш!». Належить вона Ков'єлю і йдеться у ній, звичайно ж, про пана Журдена. У цих словах відчувається здоровий глузд людини,яка розуміє весь комізм ситуації, пов'язаної з ошуканням пана Журдена. Тільки нерозумна людина може потрапити у ситуацію, коли весь світ над нею сміється, а вона сліпо всьому вірить.

Пана Журдена не можна вважати ні позитивним, ні негативним персонажем. За законами класицистичної комедії він утілює одну рису — марнолюбство. Він дуже часто поводиться смішно, кумедно, грубо, неінтелігентно. Це неосвічена людина. Але в цілому, герой викликає тільки сміх, а не презирство.

Схарактеризуйте образ пана Журдена, виділивши позитивні і негативні риси вдачі.

Риси вдачі пана Журдена.

Позитивні риси	Негативні риси

Моральна проблематика комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич». Виховний по­тенціал твору.

Як будь-який великий письменник, Мольєр порушує у своїй комедії важливі соціальні та моральні проблеми. Автора цікавить не тільки стан суспільства, але й місце людини у цьому суспільстві. В усі часи люди звертали увагу на ті моральні пріоритети, яким надавалася перевага у державі, які моральні цінності були важливими у тому чи іншому суспільстві.

Дайте письмові відповіді на питання.

1. З якими, на вашу думку, образами комедії пов'язується вирішення реальних проблем?

2. Чи можна всіх героїв комедії назвати порядними людьми?

3. Як герої ставляться до свого соціального становища?

4. Хто з героїв, на вашу думку, вирізняється поміж усіх у вирішенні цього питання?

«Суперечка учителів пана Журдена» (дія друга, ява четверта).

1. У чому полягала причина сварки?

2. Які розумні думки висловив учитель філософії? Зачитайте їх.

3. Чи завжди вчителі, які мають учити мудрості, дотримуються її самі?

4. Як можна назвати вчинок кравця, що відрізав собі шмат матерії, коли шив костюм панові Журдену?

«Розмова пана Журдена з графом Дорантом» (дія третя,ява 4).

1. Як поводиться граф Дорант?

2. Як ви думаєте, чи можна сподіватися, що граф поверне гроші панові Жур­дену?

3. Що можна сказати про пана Журдена у цій ситуації?

4. У чому це виявляється?

5. Згадайте, як ставиться до пана Журдена маркіза Дорімена?

Виразне читання монологу Клеонта (дія третя, ява 12).

(від слів: «До­бродію, більша частина людей...» до слів: «...я не шляхтич».).

1. Яким постає Клеонт перед глядачами?

2. Яка життєва позиція цього персонажа?

3. Що нам відомо про минуле Клеонта?

4. Як ви думаєте, яке авторське ставлення до цього персонажа?

5. Як ви думаєте, чим визначається місце у суспільстві: титулом чи добри­ми справами?

Дата добавления: 2015-09-02