Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мягикова Д.В., Паскенова И.Ю., Маркова Н.С.

Алексеев И.В. | Л. Н. Банцадзе | Болотова А.А., Комкова А.В. | Голованова Д.П. | МАРКЕТИНГ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕТСКОГО ДОСУГОВОГО ЦЕНТРА ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ | Алексеева С.Г., Иванова И.Л. | Целевые индикаторы реализации поставленных задач | Картоева Т.Ю. | Магомедова М. М., Комкова А.В. | Матюшкина М.А. |


Читайте также:
  1. Кушнир Д.В., Никитина А.А.

Специалисты менеджмента считают что, основополагающие его положе­ния в 20 веке будут сохранены в 21 веке и получат свое дальнейшее развитие по следующим основным направлениям:

1. Рациональное сочетание рынка и государствен­ного регулирования.

2. Широкое использование стратегического планиро­вания и управления в деятельности организаций.

3. Постоянная корректировка целей организации как реакция на изменения внешней среды.

4. Достижение стратегических и оперативных целей организации за счет оптимального распределения материальных, трудовых и финансовых ресурсов по основным направлениям деятельности органи­зации.

5. Разработка новых методов и приемов управления, позволяющих организации более гибко адаптиро­ваться к изменениям внешней среды.

6. Резкое повышение уровня квалификации и искус­ства менеджеров в управлении организацией.

7. Использование в практике управления оптималь­ных решений, выбранных на основе тщательного анализа альтернативных вариантов решения про­блемы.

8. Совершенствование структур управления за счет большей децентрализации функций.

9. Постоянная забота о повышении квалификации работников организации.

10. Максимальное использование инноваций, эконо­мико-математических методов и ЭВМ.

11. Развитие информационных систем, широкое ис­пользование глобальных информационных сетей (Интернет).

12. Привлечение сотрудников к управлению органи­зацией.

В настоящее время в России наблюдается разбалансированность всего механизма управления. Оте­чественный менеджер в своей практической деятельности сталкивается с такими проблемами, которые совсем незнакомы западному менеджеру. В создавшихся условиях особое значение приобретает получение нового знания по искусству управления. Построение эффективной системы управления в России требует подготовки доста­точного количества менеджеров-профессионалов. Это но­вая когорта руководителей, ранее неизвестная в России:

• менеджер-профессионал должен быть разносто­ронне развитым, творческим и инициативным че­ловеком высокой квалификации, умеющим управ­лять людьми для достижения целей организаций;

• менеджер-профессионал одновременно должен быть не только руководителем, но и лидером, хорошим организатором, экспертом в постановке задач, дру­гом для людей, находящихся у него в подчинении;

• менеджер-профессионал должен хорошо ориенти­роваться в проблемах рынка.

Только в этом случае менеджер будет способствовать достижению стратегических и тактических целей органи­зации.

Формирование менеджеров 21 века должно базироваться на глобальных тенденциях изменений в мировой экономике, новых подходах к оценке профессиональных знаний и умений менеджеров, поиске одаренных к менеджменту людей в звеньях «школа – колледж – вуз – организация».

Менеджер 21века должен осознавать, что если он стремится к успеху, то не может работать в изоляции, когда контактирует с третьей стороной в сфере бизнеса или сталкивается с обществом в целом. Понимание политического и культурного контакта становится чрезвычайно важным, особенно на международной арене.

Россия - страна с великой историей, включающая много регионов и культур, обладающая высоким потенциалом интеллектуального образования. Она имеет возможность не только усовершенствовать накопленное и заимствованное, но и сделать прорыв и создать нечто совершенно новое, применяя управленческие знания и опыт западного мира и комбинируя их с оптимальным использованием своих уникальных ресурсов. Такое возможно с помощью менеджеров – специалистов 21 века, которые формируют общество и обеспечивают его будущее благосостояние.

 

Список литературы:

1. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. –М.: Юнити-Дана, 2010. -512с.

2. Дафт Ричард. Менеджмент. – С-П.: Питер, 2009. – 800с.

3. Друкер Питер. Менеджмент. Вызовы 21века. –М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012. – 256с.

4. Кузнецов Б.Т., Кузнецов А.Б. Инновационный менеджмент. – М.: Юнити-Дана, 2009. -368с.


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Фомина В.П., Михайлова Ю.А.| Иванов Г.А., Новикова М.В.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)