ОсӨж тақырыптарының жоспары

№	ОСӨЖ тақырыптарының аталуы	Өткізу түрі	Сабақтың ұзақтығы
1.	Зерттеу міндеттері мен нысандары. Экологияның даму тарихы	Пікірталас
2.	Ағза біртұтас тірі жүйе ретінде	Пікірталас
3.	Ағза мен ортаның бір бірімен байланысы	Пікірталас
4.	Экожүйедегі негізгі биогенді элементтердің айналымы	Шағын топпен жұмыс
5.	Тұрақты даму концепцииясын талдаудағы В.И.Вернадскийдің ноосфера туралы ғылымның негізін қалаушы ролі.	презентация
6.	Атмосфера, гидросфера, литосфераға антропогендік әсер. Ластануының тұрғындар денсаулығына әсері.	Жағдайлық есептер
7.	Аралық бақылау	Ауызша,тест
8.	Қазіргі кездегі қалалар мен ауылдық елдімекендердің мәселелері.	Жағдайлық есептер
9.	Қазіргі кездегі қалалар мен ауылдық елді мекендер тұрғындар денсаулығы мен қоршаған ортасы	Жағдайлық есептер
10.	Тұрақты даму концепциясы туралы түсінік. Қазақстанның Тұрақты дамудағы болжамдары.	презентация
11.	Қазақстан Республикасының тұрақты дамуындағы өзекті экологиялық мәселелері.	презентация
12.	Тұрақты даму және қоршаған ортаны қорғау бойынша халықаралық ұйымдар.	шағын топтармен жұмыс
13.	Қоршаған ортаны қорғау және негізгі принциптері.Ерекше қорғалатын табиғи аумақтар.	презентация
14.	Аралық бақылау	ауызша, тест
	Барлығы:

2.7.4. СӨЖ тақырыптық жоспары:

СӨЖ тақырыптарының аталуы	Өткізу түрі	Сабақ ұзақты ғы
Ағзалардың қоршаған орта факторларына бейімделуі. - Жарық экологиялық фактор ретінде. Фотопериодизм туралы түсінік. - Температура экологиялық фактор ретінде. - Су экологиялық фактор ретінде.	Реферат глосарий
Популяцияның статикалық және динамикалық сипаттамалары, санының реттелуі мен механизмі. Толеранттық диапазоны. Биотикалық байланыс. Миграция реттелу факторы ретінде. Бәсекелестік пен жыртқыштық реттелу факторы ретінде.	Баяндама презентация
Экожүйенің автотрофты және гетеротрофты жиынтығы. Тағамдық тізбек, экологиялық пирамидалар. Экожүйелерде термодинамика заңдылықтарының қолданылуы, өнімділігі. Энергия ағымы және экожүйедегі заттар айналымы.Экожүйедегі үзіліссіз заттар айналымын сақтаудағы тірі ағзалардың рөлі	Реферат глосарий
Гомеостаз және экологиялық сукцессия. Биосфера эволюциясы. Атмосфера, гидросфера, литосфераның физико-химиялық параметрлерінің өзгеруіндегі тірі ағзалардың рөлі. Биосфера тұрақтылығының механизмдері.	Презентация Тест құрастыру
Биосферадағы тірі заттың планетарлық рөлі. Тұрақты даму және қоршаған ортаны қорғау аумағындағы халықаралық ұйымдар. Халықаралық саммиттер және табиғат пен қоғамның тұрақты дамуын қамтамасыз ету бойынша халықаралық ұйымдардың ұсыныстары.Экологиялық мәселелерді шешудегі үкіметтік емес ұйымдардың рөлі.	баяндама Презентация
Қазақстанның табиғи ортасының дестабилизациялануының себептері мен салдары.ҚР адамзаттық тұрақты дамуындағы экологиялық аспектілері. Адамзаттың дамуы және мыңжылдықтың даму мақсаты. Қазақстан Республикасындағы тұрақты дамуға арналған қоршаған ортаны қорғау бойынша ұлттық жоспар. ҚР экологиялық саясат	Баяндама презентация
Қала урбанизациялық жүйе ретінде.Урбожүйе спецификалық қасиеттері,табиғи қасиеттері мен ерекшеліктері	Презентация Тест құрастыру
Қоршаған ортаның химиялық,биологиялық,физикалық факорлары. Адам ауруларының себептері мен дамуы мүмкін факторлар.	реферат Презентация
Барлығы:

2.8. Сабақ беру және оқыту әдістері:

Дәрістер: кіріспелі және мәселелі

Тәжірибеліксабақтар: шағын топтармен жұмыс, пікірталас, кейс-стади (жағдайлық есептер шығару),іскерлік ойын,презентациялар,сөзжұмбақ

ОСӨЖ: шағын топпен жұмыс жасау,пікірталас,кейс-стади(жағдайлық есептер шығару),тесттік бақылау

СӨЖ: әдебиеттермен жұмыс, ғылыми реферат пен баяндама құрастыру, презентация дайындау, тесттік тапсырмалар мен глосарий құрастыру.

2.9. Білімдерін және дағдыларын бағалау әдістері:

Ағымдағы бақылау:

Тәжірибелік сабақтар:

- ауызша сұрау (тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша)

- нұсқа бойынша тесттік бақылау тапсырмаларын жүргізу

- өзіндік жұмыс бойынша орындалған тапсырмаларды тексеру

ОСӨЖ: жағдайлық есептерді,тестік бақылауларды тексеру

СӨЖ: реферат, баяндама, презентацияларды қорғау, тесттік тапсырма мен глосарий құрастыру.

Аралық бақылау: тесттік тапсырма немесе ауызша түрде қабылдау

Ағымдағы бақылау:

Тәжірибелік бақылау, аралық бақылау, СӨЖ – максимальді 100 балл (ұпай)

Дәстүрлі баға	Көрсеткіштері	Балл
«А» 4	Сабаққа қатысуы, ауызша сұраққа толығымен жауап беру, тестілеу«95-100%», тапсырмалардың барлық түрлерін орындау.	95-100 б.
«А-» 3,67	Сабаққа қатысуы, сұрау барысында аздаған қателіктер жіберу, тестілеу «90-94%»	90-94 б.
«В+» 3,33	Сабаққа қатысуы, сұрау барысында аздаған қателіктер жіберу, тестілеу «85-89%»	85-89 б.
«В» 3,0	Сабаққа қатысуы, сұрау барысында мақсатты түрде қателіктер жіберу, тестілеу «80-84%»	80-84 б.
«В-» 2,67	Сабаққа қатысуы, сұрау барысында мақсатты түрде қателіктер жіберу, тестілеу «75-79%», тасырмаларды толық орындамау	75-79 б.
«С+» 2,33	Сабаққа қатысуы, сұрау барысында мақсатты түрде қателіктер жіберу, тестілеу «70-74%»	70-74 б.
«С» 2,0	Сабаққа қатысуы, тестілеу «65-69%», тапсырмаларды толық орындамау	65-69 б.
«С-» 1,67	Сабаққа қатысуы, тестілеу«60-64%», тапсырмаларды толық орындамау	60-64 б.
«D+» 1,33	Сабаққа қатысуы, тестілеу «55-59%», тапсырмаларды орындамау	55-59 б.
«D-» 1,0	Сабаққа қатысуы, сұрау барысында мақсатты түрде қателіктер жіберу, тестілеу «50-54%», тапсырмаларды орындамау.	50-54 б.
«F» 0	Тапсырмаларды орындамау	0-49 б.
	Сабақта болмауы	0 б.

Білім алушылардың білім алудағы жетістіктерін бағалау жүйесі:

Ағымдық бақылау t – құзыреттіліктің қалыптасу деңгейімен бағаланады

t= (Z+N+K+P+S)/n

мұндағы: n – барлық құзыреттілік бойынша тапсырмалар саны

Z: z₁+z₂+…+z_n - білімнің бағасы

N: n₁+n₂+…+n_n - практикалық дағдылар бағасы

K: k₁+k₂+…+k_n - коммуникативтік дағдылар бағасы

P: p₁+p₂+…+p_n - құқықтық құзыреттілік бағасы

S: s₁+ s₂+…+s_n - СӨЖ бағасы

Аралық бақылау кафедрада өткізілетін пән саясатымен жүргізіледі

Студенттің жіберілу рейтингі қорытынды бағада 60 % кем емес, мына формуламен анықталады R_д= (t+r₁+r₂)/ *0.6

мұндағы, t – ағымдық бақылау

r₁ – бірінші рейтинг,

r₂ – екінші рейтинг,

Қорытынды бақылау интегрирленген емтихан, екі кезеңнен тұрады:

1) тестілеу, 2) ауызша (билет бойынша тәжірибелік дағдыларын және т.б. тексеру).

E_д= (E₁+E₂)/ 2*0.4

мұндағы: Е_{1 -} емтиханның I кезеңінің баллы,

Е_{2 –} емтиханның II кезеңінің баллы.

Қорытынды баға жіберілетінрейтинг баға мен қорытынды бақылау бағаларына көбейтіліп қосылады

I = R х 0,6 + E х 0,4,

мұндағы: I – қорытынды баға

R– рейтинг жіберілу бағасы

E – қорытынды бақылау бағасы (пән бойынша емтихан)

Қорытынды рейтинг 60% рейтинг жіберілу және 40% қорытынды бағалау бағасынан тұрады.

Дата добавления: 2015-09-01