Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Анализ воспитательного мероприятия

Гигиеническая оценка расписания уроков. | Карта санитарного обследования спортивного зала. | Если бы я был директором школы | Анализ воспитательного мероприятия |


Читайте также:
  1. I. Анализ политической концепции
  2. II. Анализ ритма
  3. II. САМОАНАЛИЗ
  4. II.II. Биофациальный анализ
  5. II.III. Анализ общегеологических данных и обобщение результатов фациального анализа
  6. III. ОРГАНИЗАТОРЫ МЕРОПРИЯТИЯ
  7. III. ОРГАНИЗАТОРЫ МЕРОПРИЯТИЯ

1. Тема: Папа, мама,- здоровая семья».

2. Форма проведения - спортивное соревнование-конкурс.

Степень достижения целей- В полной мере цели были достигнуты. Дети развили физические качества, студенты получили опыт в проведении внеклассного мероприятия.

3. Используемые методы и приемы воспитания, целесообразность выбора и эффективность:

метод убеждения,ему принадлежит определяющая роль в формировании важнейших качеств человека, при убеждении делом наиболее часто используются следую­щий прием: личный пример преподавателя (тренера),Метод упражнения, Наглядный пример, Игровой метод (с помощью игрового метода можно изби­рательно развивать определенные физические качества), соревновательный метод - способ выполнения упражне­ний в форме соревнований, Оценка результатов труда, Объяснение- в физическом воспитании объяснение применяется в целях ознакомления занимающихся с тем, что и как они должны делать при выполнении учебного задания.

4. Что получилось реализовать в ходе подготовки и проведения оздоровительного мероприятия:

- на этапе подготовки трудностей не возникло.

- при проведении:

- Чувствовался соревновательный дух, сплоченность команды. Было интересно наблюдать за тем, как дети стремятся к наивысшим результатам.

-Многие дети гиперактивны и поэтому всегда приходилось контролировать их внимание. Дети были слишком эмоциональны и расстраивались из - за поражений.

-Дети пытались выполнить задания как можно быстрее, участвовали во всех конкурсах.

6. Используемые методы и приемы воспитания, целесообразность выбора и эффективность

метод убеждения,ему принадлежит определяющая роль в формировании важнейших качеств человека, при убеждении делом наиболее часто используются следую­щий прием: личный пример преподавателя (тренера),Метод упражнения, Наглядный пример, Игровой метод (с помощью игрового метода можно изби­рательно развивать определенные физические качества), соревновательный метод - способ выполнения упражне­ний в форме соревнований, Оценка результатов труда, Объяснение- в физическом воспитании объяснение применяется в целях ознакомления занимающихся с тем, что и как они должны делать при выполнении учебного задания.

7. Что мешало в процессе работы:

- Недостаточное количество опыта.

8. Ценность, приобретенная во время подготовки и проведения мероприятия:

- вера в себя, в свои силы, умение что-либо сделать самостоятельно.

9.Список использованной литературы

· Пуни А.Ц. Теория и практика физической культуры. 1986, № 6.

· Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент, характер, личность. М.: Наука, 1984.

· Теория и методика физического воспитания спорта Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов М, 2000.

 

 


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 107 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Социальный паспорт школы| Задание 3

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)