Читайте также: |
|
1. Что понимается под развитием человека? Выберите верный ответ.
1. Развитие человека определяется его потребностями и возможностями.
2. Накопление количественных изменений в организме человека влечет за собой его развитие.
3. Развитие – это становление человека в процессе жизни и деятельности.
4. Развитие человека детерминировано внутренними и внешними условиями.
5. Развитие человека – это количественные и качественные изменения в его организме, происходящие под воздействием различных факторов.
2. Какие качества наследуются детьми от родителей? Выберите верные ответы.
1. Черты характера.
2. Цвет глаз, цвет кожи, группа крови, резус-фактор.
3. Интеллектуальные особенности.
4. Способности к разным видам деятельности.
5. Задатки для развития способностей.
3. Как влияет среда на развитие личности? Выберите верные ответы.
1. В условиях неблагоприятной социальной среды духовное, социальное, психическое развитие личности происходить не может.
2. Благоприятные условия среды обеспечивают человеку более высокий уровень развития.
3. Ребенок, отягощенный негативной наследственностью своих родителей, попав в неблагоприятную среду, может разделить их судьбу.
4. Развитие наследственных задатков в первую очередь зависит от влияния на человека организованной среды – обучения, воспитания, самовоспитания.
5. Нельзя утверждать, что дети неблагополучных родителей в условиях неблагоприятной среды разделят их судьбу.
4. Определите приоритеты в развитии способностей человека. Выберите верный ответ.
1. Развитие способностей человека в первую очередь зависит от наличия задатков.
2. Развитие способностей определяется объемом приобретенных знаний, умений и навыков.
3. В развитии способностей не последнюю роль играет семья.
4. На развитие способностей большое влияние оказывает специальная организация учебно-воспитательного процесса.
5. Развитие способностей определяется влиянием среды.
5. От чего зависят высокие результаты обучения в школе? Выберите верный ответ.
1. От семейного воспитания.
2. От наличия положительных наследственных задатков.
3. От интереса к учебе.
4. От благоприятного влияния близкой и дальней среды.
5. От личности учителя.
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Итоговый тест самоконтроля | | | Тест самоконтроля |