Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Усилен благодаря освоению техник метода по данной книге.

Обнаружив, что возбуждение от свершений при помощи метода управления | Просто заставить метод управления разумом работать - это еще не все. | Медитаций, но довольно скоро, из одного только факта более активной | В обоих приведенных примерах использовалась только техника мысленного | Картину, которую она пыталась представить. А потом так же были | Затем выступила кровь, заполнила рану и стала обильно изливаться | Все еще была открытой. Часть мышечной ткани была смещена, когда я | Несмотря на сосредоточенность на процессе исцеления, я до некоторой | Это было похоже. Не было никакой боли, и локоть выглядел совсем нормально. | Доктора, применяющие на практике метод управления разумом, инженеры- |


Читайте также:
  1. Lt; [" ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА 5 Эи ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ АВТОСЕРВИСА
  2. UKEMI-WAZA - техника падения
  3. VII. Мероприятия по организации безопасной эксплуатации техники
  4. VII. Размещение личного состава и техники (документации) в подразделении
  5. А как же наука и техника?
  6. Ақпаратты ұсыну техникалары (дәріс, видео-иллюстрация, пікір-талас, бағдарланған нұсқау, жүйленген шолу және т.б.).
  7. А. Изложите правила организации фотария в данной ситуации.

Ниже приводится полный план занятий на курсах по управлению разумом.

Первая половина первого дня

День начинается с вводной лекции, чтобы дать учащимся общее

Представление о полном курсе.

Перерыв на кофе.

Вопросы, ответы и дискуссия. Подробная подготовка к первой

Медитации.

Лектор помогает учащимся в первый раз войти в медитативное или

Альфа-состояние. Учащиеся могут менять положение тела и почесываться, если

Хотят, хотя в этом и более глубоких состояниях тело требует к себе

меньшего внимания, что особенно характерно для "идеального места для

релаксации".

Перерыв на кофе.

Лектор снова вводит учащихся в медитативное состояние, но уже

Более глубокого уровня, хотя все еще в пределах альфа.

Вопросы и ответы, общий обмен впечатлениями между учащимися.

Перерыв на ланч.

Вторая половина первого дня

Лектор обсуждает строение материи - атомарный, молекулярный,

Клеточный уровни и эволюцию человеческого мозга. Подробно обсуждается

потребность в проведении "умственной чистки" (см. главу 8).

Перерыв на кофе.

Подробно объясняется третья медитация и способ быстрого

Вхождения в альфа-состояние.

Учащиеся входят в более глубокое медитативное состояние и

Достигают еще большей физической релаксации.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложение I| Перерыв на кофе.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)