Читайте также:
|
Количество часов, отведенных на изучение темы: 2
Цель занятий: изучение направлений оценки состояния организационно-технического уровня производства, приобретения практических навыков анализа режима работы предприятия, уровня техники и технологии, механизации и автоматизации производства, а также производительности труда, фондоотдачи и относительной экономии предметов и средств труда.
Форма занятия: практическое занятие
План проведения занятия:
1. Выполнить расчет заданий №1,2 Г.В. Савицкая. Экономический анализ. – М.: ООО «Новое знание», 2004, стр. 191-192.
Методические рекомендации студентам по изучению темы и выполнению практических занятий: в соответствии с теорией системности и комплексности изучить организационно-технический уровень производства и управления в организации. Особое внимание уделить направлениям анализа состояния организационно-технического уровня производства: техническому состоянию основных фондов, технической вооруженности труда, анализ уровня прогрессивности применяемых технологий, анализу уровня специализации, концентрации и кооперирования производства, ритмичности, состояния менеджмента.
Литература
1. Баканов Н.И. Теория экономического анализа. – М.: Финансы и статистика, 2004
2. Белевский А.М. Основы маркетингового анализа. – М.: Финансы и статистика, 2003
3. Бланк И.А. Финансовый менеджмент. – Киев: Ника-Центр, 2006
4. Гинзбург А.И. Прикладной экономический анализ. – СПб.: Питер, 2005
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема 3. Анализ в системе маркетинга | | | Тема 5. Анализ и управление затратами и себестоимостью продукции |