Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Режим дня в дошкольного образовательного учреждения

Старшая группа, _____/_____ учебный год 2 страница | Старшая группа, _____/_____ учебный год 3 страница | Старшая группа, _____/_____ учебный год 4 страница | Старшая группа, _____/_____ учебный год 5 страница | Старшая группа, _____/_____ учебный год 6 страница | Старшая группа, _____/_____ учебный год 7 страница | Работа с родителями. | Целевые ориентиры на этапе завершения программы для детей 5 -6 лет |


Читайте также:
  1. I. Анатомо-физиологические особенности детей преддошкольного возраста
  2. II. Гигиенические требования к режиму дня
  3. II. Особенности заболеваемости ребенка преддошкольного возраста.
  4. III. Организация гарнизонной службы в период особого противопожарного режима
  5. III. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
  6. IV. Требования к территории оздоровительного учреждения
  7. SIMD-режим выполнения операций.

 

Цикличность процессов жизнедеятельности обуславливают необходимость выполнение режима, представляющего собой рациональный порядок дня, оптимальное взаимодействие и определённую последовательность периодов подъёма и снижения активности, бодрствования и сна. Режим дня в детском саду организуется с учётом физической и умственной работоспособности, а также эмоциональной реактивности в первой и во второй половине дня.

При составлении и организации режима дня учитываются повторяющиеся компоненты:

· время приёма пищи;

· укладывание на дневной сон;

· общая длительность пребывания ребёнка на открытом воздухе и в помещении при выполнении физических упражнений.

Режим дня соответствует возрастным особенностям детей старшей группы и способствует их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 5-6 лет составляет 5,5 - 6 часов.

 

Режим дня старшей группы на холодный период

2013-2014 учебный год

Прием детей, игры, утренняя гимнастика, совместная, самостоятельная деятельность детей 7.00-8.30
Подготовка к завтраку, завтрак 8.30-8.50
Подготовка НОД 8.50-9.00
НОД, игры 9.00-10.00
Подготовка к прогулке 10.00-10.10
Прогулка, возвращение с прогулки 10.10-12.20
Подготовка к обеду, обед 12.20-12.40
Подготовка ко сну, дневной сон 12.40-15.00
Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры 15.00-15.20
Полдник 15.20-15.30
Игры, самостоятельность деятельность детей 15.30-16.30
Подготовка к прогулке, прогулка 16.30-18.00
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину 18.00-18.20
Ужин 18.20-18.45
Игры, уход детей домой 18.45-19.00

 

Режим дня старшей группы на летний период

2013-2014 учебный год

Прием детей, игры, утренняя гимнастика, совместная, самостоятельная деятельность детей 7.00-8.30
Подготовка к завтраку, завтрак 8.30-8.50
Игра, подготовка прогулке, выход 8.55-9.15
НОД на прогулке 9.15-9.40
Игры, наблюдение 9.40-11.50
Возвращение с прогулки, водные процедуры 11.50-12.15
Подготовка к обеду, обед 12.15-12.50
Подготовка ко сну, дневной сон 12.50-15.30
Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры, закаливание 15.30-15.40
Полдник 15.40-15.50
Игры, самостоятельность деятельность детей 15.50-16.20
Подготовка к прогулке, прогулка 16.20-17.50
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину 17.50-18.10
Ужин 18.10-18.40
Игры, уход детей домой 18.40-19.00

Перспективное планирование по образовательным областям: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно – эстетическое развитие.(по методическим рекомендациям Н.В. Мезенцевой, О.П. Власенко, изд-во «Учитель», г. Волгоград, 2012)


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пояснительная записка| Старшая группа, _____/_____ учебный год 1 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)