Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Биографию классика надо знать всем, супруге – особенно

БОДАЛСЯ НАШ ТЕЛЕНОК С ВАШИМ КЕДРОМ | КЕДРОВ БОДАЕТСЯ С ДОСТОЕВСКИМ | ТУДА И 30 ОБРАТНО | ДВОРОВЫЙ ПЕРА И ГРАФ ИЗЯЩНОЙ СЛОВЕСНОСТИ | В ЗАЩИТУ ОКУДЖАВЫ | РАЗНОСЧИК СМЕРДЯКОВСКОГО БЕШЕНСТВА | КТО ЛИШИЛ ДЕТЕЙ КЕДРОВА ВИТАМИНОВ? | ЧЕРНОДЫРЦЫ ПРОДОЛЖАЮТ ЗВЕРСТВОВАТЬ | ЗА ЧТО СОЛЖЕНИЦЫН ПОЛУЧИЛ ДАЧУ КГБ | ЛЮБОВЬ С НОЖОМ ЗА ГОЛЕНИЩЕМ |


Читайте также:
  1. I. Анатомо-физиологические особенности детей преддошкольного возраста
  2. I. Вам необходимо ясно осознать то, что существует Сила, и где она скрыта
  3. I. Причины и особенности объединения Руси
  4. II. Особенности заболеваемости ребенка преддошкольного возраста.
  5. Quot;Знаешь, Сок, меня посещало это ощущение много раз, особенно, во время соревнований. Часто я так сосредотачиваюсь, что не слышу даже аплодисментов".
  6. Quot;Тебе не важно знать, кто я! Сейчас ты должна думать только о тех людях".
  7. V. ОСОБЕННОСТИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ТУРИСТСКИХ УСЛУГ

 

Наконец то мы добрались до недавнего интервью Н. Светловой в «Родимой газете», которую прислал мне о. Михаил.

Здесь мое внимание привлекли два места. Отвечая на вопрос «Есть ли система чтения у Солженицына?», Светлова сказала: «Систему выделить затрудняюсь. У некоторых писателей он читает произведения всех периодов жизни, а у некоторых, например, у Леонида Леонова, его интересовал именно „Вор“. Очень любопытно! Это первое.

А второе вот это: «Многое он читает как бы вдогонку собственной жизни. В юности читал беспрерывно, но затем попал на фронт еще совсем молодым человеком… воевал всю войну… потом – лагерь, ссылка…» Так что пришлось «нагонять то, что из-за диких условий жизни было пропущено». Дикие условия? Тут есть о чем подумать…

Начать хотя бы с того, что на фронт Солженицын попал хотя и молодым, но не совсем и гораздо старше других: ему было почти 25 годочков, за плечами – Ростовский университет и два курса московского ИФЛИ, работа в школе да еще военное училище. Я, например, как и миллионы моих сверстников, оказались на фронте в 18 лет, почти сразу после окончания школы, т.е. лет на семь моложе Александра Исаевича, и за плечами – почти ничего, кроме десятилетки.

Во-вторых, воевал он отнюдь не «всю войну», которая длилась почти четыре года, а меньше двух лет: первые то два года, самые страшные, с их отступлениями, окружениями, с приказом «Ни шагу назад!», с рывком, наконец, вперед, – эти два годочка Александр Исаевич благополучно прожил в глубоком тылу: сперва преподавал школьникам астрономию в Морозовске недалеко от родного Ростова; потом, будучи призван в армию, служит в Приволжском военном округе подсобным рабочим на конюшне обозно-гужевого батальона; после этого – Кострома, военное училище, его окончание и долгая формировка дивизиона в Саранске; и вот лишь теперь – фронт, батарея звуковой разведки. Это – май 1943 года. Через несколько месяцев Солженицын каким то образом получает отпуск и приезжает в Ростов. А в мае 44 го к нему в землянку ординарец доставил из Ростова любящую супругу Наталью Решетовскую. Об этом последнем любопытном факте биографы писателя как русские (например, Виктор Чалмаев и Петр Паламарчук), так и зарубежные (например, француз Жорж Нива) почему-то стеснительно умалчивают.

 


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПУШКИН И ВЫШИБАЛА| НА ФРОНТЕ ИЛИ В ДОМЕ ТВОРЧЕСТВА?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)