Бурашова Евгения УБ 11-08

«Образование как интеллектуальная организация»

В условиях построения экономики знаний в нашей стране назрела необходимость изменения основных субъектов национальной экономики, используемых ими подходов, внедрения принципов, заложенных в новом современном обществе знаний. Для решения этих задач оптимальным является формирование так называемых интеллектуальных организаций, которые можно определить как структуры, обладающие и эффективно реализующие высокоразвитые способности к получению, хранению, преобразованию и выдаче информации; выработке новых знаний; принятию рационально обоснованных решений; формулированию целей и контролю деятельности по их достижению; оценке ситуаций; обучению, развитию; адаптации. Рассмотрим такую интеллектуальную организацию, как образовательная система.

Система образования – это совокупность образовательно- воспитательных учреждений, функционирующих в государстве, связь между ними и общие принципы, на основе которых эти учреждения работают.

Как организованна система образования в РФ? Какие положительные и отрицательные стороны образования можно выделить? Можно ли улучшить образовательную систему и сделать ее совершенной? Рассмотрим подробнее образовательную систему в России.

Образовательные системы — это все те социальные институты, чья цель — обра­зование человека. Образовательные системы, как и любые системы, вообще, имеют свою структуру, состоят из определенных элемен­тов, которые взаимосвязаны между собой. Все элементы образовательной системы не просто включены в процесс взаимодействия, но и главная их особенность — взаимосодействие, на­правленное на достижение целей обучения, воспитания и развития личности.

Гражданам РФ гарантируется возможность получения образования без каких-либо условий и ограничений независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, состояния здоровья и т.п. Государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность начального общего, среднего общего образования и профессионального образования.

Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании», Российское образование представляет собой непрерывную систему последовательных уровней, на каждом из которых функционируют государственные, негосударственные, муниципальные образовательные учреждения разных типов и видов.

Система образования в России.

Развитие учащегося как личности, как субъекта деятельности — важнейшая цель и задача любой образовательной системы и может рассматриваться в каче­стве ее системообразующего компонента.

Современную систему школьного образования не ругает только ленивый. В ней есть свои плюсы и, разумеется, минусы. Определённо, современная система школьного образования нуждается в совершенствовании. Человек, окончивший советскую среднюю школу, имел разносторонние знания достаточно широкого спектра. Однако считалось, что советская школа выпускала грамотных людей, плохо приспособленных к реальной жизни. С тех пор в системе школьного образования многое изменилось. Считается, что нынешние школьные программы позволяют выпускникам лучше приспосабливаться к реальности. Так ли это?

О минусах.

К несомненным минусам современного образования можно отнести то, что, отойдя от советского образования, оно не слишком приблизилось к образованию, ориентированному на западную систему ценностей. Могло ли это произойти и произойдёт ли? И если произойдет, будет ли соответствовать реалиям жизни? Современную систему школьного образования определённо можно назвать переходной. Школы недостаточно финансируются, особенно школы в небольших городах, посёлках и сельские. Система школьных поборов «процветает» повсеместно. Школьные поборы напрямую с образованием не связаны, но сам факт наводит на определённые мысли. В школьном образовании возможности индивидуального подхода минимальны. Система оценивания весьма несовершенна. Учитель физически не может опросить каждого и уделить ему достаточно времени. Социальные отношения в классах несовершенны. В 21 веке мир очень сильно изменился, и эти самые изменения затронули практически все сферы жизни людей, а вот система образования осталась на своем прежнем уровне. И, судя по всему, в ближайшее время не планирует двигаться с места. Казалось бы, появилось столько возможностей внедрять современные информационные технологии.

Существенным недостатком образования является то, что школы, ВУЗы и прочие учебные заведения дают нам лишь теоретические знания, которые очень редко закрепляются на практике.

О плюсах.

Сумма школьных знаний достаточно многообразна, что даёт выпускнику относительно широкий кругозор. Ребёнок учится работать, выстраивать отношения и общаться в коллективе. Отрабатываются необходимые коммуникационные навыки. Таким образом, происходит его встраивание в социальную систему. В процессе обучения ребёнок учится общаться с людьми. Выпускники школ имеют возможность продолжать образование и в будущем получить хорошую работу.

В системе образования есть свои преимущества и недостатки, этого не избежать, но система, несомненно, будет улучшаться постепенно, возможно, кто-нибудь придумает уникальную «формулу» организации образования, но станет ли она когда-либо совершенной, предугадать невозможно.

Дата добавления: 2015-09-01