Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Базовый уровень подготовки.

Методика обследования черепно-мозговых нервов | СИМПТОМЫ ХОРЕИ | СУДОРОЖНЫЙ СИНДРОМ | СИМПТОМЫ НАРУШЕНИЯ СОЗНАНИЯ |


Читайте также:
  1. II базовый тренинг
  2. III базовый тренинг
  3. XI. Уровень воспитанности и развития школьного коллектива.
  4. Базовая ИТ. Концептуальный уровень.
  5. Базовая ИТ. Физический уровень. Преобразование информации в данные.
  6. Базовый лист контроля
  7. Базовый навык в системе образования младшешкольника.

 

Название предыдущих дисциплин Полученные навыки
  Нормальная анатомия Знание анатомических особенностей нервной системы
  Нормальная физиология Знание физиологии передачи нервного импульса
  Биохимия Знание биохимии синаптической передачи
  Гистология Знание гистологической структуры тканей органов и структур нервной системы
  Топографическая анатомия Знание топографии органов центральной и периферической нервной системы
  Патологическая физиология Знание морфо-функциональных нарушений органов нервной системы

 

Содержание учебного материала

Нервная система, с одной стороны осуществляет координацию физиологических и метаболических процессов, происходящих в различных тканях, органах и системах, а с другой - при ее посредствии устанавливается связь организма в целом с окружающей средой.

Закладка нервной системы происходит из наружного зародышевого листка (эктодермы) на первой неделе внутриутробного развития в виде медуллярной пластинки из которой в дальнейшем формируется медуллярная трубка. На второй неделе внутриутробного развития передний конец трубки утолщается. В результате роста передней части медуллярной трубки на 5-6 неделе образуются мозговые пузыри, из которых в последующем формируются 5 частей головного мозга: 1) два полушария, связанные мозолистым телом, 2) промежуточный мозг, 3) средний мозг, 4) мост и мозжечок, 5) продолговатый мозг, переходящий в спинной мозг. Задняя часть медуллярной трубки остается более тонкой, из нее формируется спинной мозг. Полости мозговых пузырей преобразуются в желудочки мозга и центральный канал спинного мозга. Из полостей 1-го пузыря формируются боковые желудочки, из 2-го – третий желудочек, из 3-го мозгового пузыря – сильвиев водопровод. Четвертый желудочек, соединенный с центральным каналом спинного мозга, формируется из полостей 4 и 5-го мозговых пузырей.

Циркуляция спиномозговой жидкости начинается с 3-го месяца внутриутробного развития.

В случаях нарушения эмбриогенеза отмечается анэнцефалия, микро- или макроцефалия, гидроцефалия, менингомиелоцеле.

Дальнейшее дозревание и дифференцировка структур головного и спинного мозга продолжается в постнатальном периоде.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ДЛЯ СТУДЕНТОВ| Анатомо-физиологические особенности головного и

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)