Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Для студентов

Анатомо-физиологические особенности головного и | Методика обследования черепно-мозговых нервов | СИМПТОМЫ ХОРЕИ | СУДОРОЖНЫЙ СИНДРОМ | СИМПТОМЫ НАРУШЕНИЯ СОЗНАНИЯ |


Читайте также:
  1. I. Виды и формы контроля знаний, умений и навыков студентов
  2. VII. Перечень тем индивидуальных тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)
  3. VІІ. Контроль текущей учебной деятельности студентов (ТУД) на практическом занятии
  4. АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТОВ, КУРСАНТОВ, СЛУШАТЕЛЕЙ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  5. Балльная оценка знаний студентов 3 курса исторического факультета по дисциплине «Экономика».
  6. Балльно-рейтинговая система контроля успеваемости студентов
  7. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. А.А. БОГОМОЛЬЦА

 

 

«Утверждено»

на методическом совещании

кафедры педиатрии №2 с курсом

медицинской генетики и неонатологии

Заведующий кафедры

профессор Волосовец А.П.

«____»____________200_г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

 

 

Учебная дисциплина Пропедевтика детских болезней
Модуль №  
Содержательный модуль  
Тема занятия Анатомо-физиологические особенности, методы обследования и семиотика заболеваний нервной системы
Курс III
Факультет II медицинский факультет

 

1. Конкретные цели:

1.1 ознакомиться с особенностями эмбриогенеза нервной системы;

1.2 знать особенности эмбриогенеза;

1.3 знать особенности нервной системы у детей разных возрастных групп;

1.4 уметь собрать анамнез у детей с поражением нервной системы;

1.5 овладеть методами клинического обследования нервной системы;

1.6 знать особенности клиники и лабораторные показатели при различных заболеваниях нервной системы;

1.7 уметь диагностировать патологические отклонения в анализах спиномозговой жидкости в норме и при различных заболеваниях нервной системы;

1.8 овладеть навыками общения с больным ребенком и его родителями;

1.9 овладеть техникой ухода за больными детьми с поражением нервной системы.

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Исполнение пророчеств в истории| Базовый уровень подготовки.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)