Читайте также:
|
|
Тема недели: Домашние и дикие животные.
Цель: продолжаем формировать представления о животных; развивать желание познавать природу; воспитывать гуманное отношение ко всему живому.
День недели | Специально организованная деятельность |
Понедельник 11.05. | 1. Ребёнок и общество Тема: «Цыплёнок». Задачи:формировать умение находить предмет по описанию, упражнять в распозновании и назывании основных геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник); развивать воображение, внимание, память, мышление, речь; воспитывать интерес к объектам ближайшего окружения. Метод. приёмы:беседа по теме; игра «Угадай-ка»; физкультминутка; игра с мячом «Ты—моя частичка»; игра «Путешествие цыплёнка»; пальчиковая игра «Цыплёнок»; итог. Дополнение: 2. Искусство: музыкальная деятельность |
Вторник 12.05. | 1. Развитие речи и культура речевого общения Тема: «Звуковая культура речи». Задачи:познакомить детей с новым звуком «Ф» (песенкой ежа— ффф), упражнять в чётком произношении изолированного звука, звукоподражаний и слов; способствовать развитию речевого дыхания, развивать память, мышление, речь; воспитывать интонационную выразительность речи. Метод. приёмы:рассказ воспитателя по теме с звукоподражанием; игра «Заводные ежи»; разучивание песенки ежей; итог. Дополнение: 2. Искусство: изобразительная деятельность (лепка). Тема: «Кошка с котятами». Задачи: закрепить умение делить пластилин на части, раскатывать между ладонями круговыми (голова) и прямыми (туловище, хвост) движениями, закрепить приёмы прищипывания, примазывания; развивать воображение, мелкую моторику, глазомер; воспитывать заботливое отношение к домашним животным. Метод. приёмы:игровая ситуация с обыгрыванием игрушки-кошки; показ способов лепки; индивидуальная помощь; обсуждение готовых работ. Дополнение: 3. Физическая культура (на прогулке). |
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
учебный год). | | | СЕНТЯБРЬ |