I. Организация класса (2-3 мин.)

Класс.

Тип урока: комбинированный.

Цель: проверка ранее усвоенных ЗУНов, изучение и закрепление новых знаний и умений.

Задачи:

Образовательные:

- формировать представление учащихся о Красной книге;

- формировать значимость растений и животных в жизни человека.

Развивающие:

- развивать умение обобщать и классифицировать по признакам;

- развивать умение работать в группе.

Воспитательные:

- воспитывать аккуратность, точность;

- воспитывать видение красоты и необычности растений и животных;

- воспитывать умение слушать и понимать других.

Оборудование: учебник «Окружающий мир» 3 класс (авторы Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков), аудиозапись «Звуки природы», физическая карта мира, красная книга Кемеровской области, жалобы от животных, загадки о растениях и животных, конверт с изображением животного/растения, карточки.

Ход урока

I. Организация класса (2-3 мин.)

Метод: слово учителя (под музыку звуков природы)

- Ребята, давайте улыбнёмся друг другу и подарим хорошее настроение. Сядьте удобно, закройте глаза, положите руки на колени, расслабьтесь и давайте мысленно перенесёмся в волшебный весенний лес. Полюбуемся его красками, поздороваемся с хозяевами и пожелаем им тепла и красоты. Нет ничего прекраснее весеннего леса. Он светлый и радостный. Весной лесные деревья и кусты надевают новый наряд. Свежая зеленая листва снова шелестит на ветвях. Земля под деревьями покрывается травкой и мягким мхом.

- Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните вчерашнюю обиду, злость, беспокойство, забудьте о них. Вдохните в себя свежесть весеннего утра, тепло солнечных лучей, чистоту рек. Я желаю вам крепкого здоровья, хорошего настроения, успехов, доброго отношения к себе и друг другу. Я посчитаю до 5. На счёт «5» – вы откроете глаза. Окружающий вас мир – большое волшебное зеркало. И мы сумеем с вами увидеть и почувствовать всю красоту окружающей природы.

Дата добавления: 2015-09-04