Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Демонстрация, или форма доказательства. Самое трудное в доказательстве - показать, что между аргументами и тезисом существует

ПРОСТОЙ КАТЕГОРИЧЕСКИЙ СИЛЛОГИЗМ | УСЛОВНО-КАТЕГОРИЧЕСКИЙ СИЛЛОГИЗМ | РАЗДЕЛИТЕЛЬНО-КАТЕГОРИЧЕСКИЙ СИЛЛОГИЗМ | ИНДУКЦИЯ | СТРУКТУРА ДОКАЗАТЕЛЬСТВА | ПРЯМОЕ И КОСВЕННОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА | ОПРОВЕРЖЕНИЕ | КАКОВ ВАШ ТЕЗИС? | Тезис должен быть ясным и точным. | Тезис должен оставаться одним и тем же на протяжении всего доказательства. |


Читайте также:
  1. A) автотрансформаторы
  2. D) участок электрической сети от трансформатора до электродов печи
  3. Format (Формат)
  4. I. a. Заполните таблицу недостающими формами. Используйте сокращения, где возможно
  5. III. Информация об оказываемых услугах по реализации туристского продукта
  6. IV. Информация о предстоящих мероприятиях
  7. Quot;СОЮЗНИКИ": КАТАЛИЗАТОРЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ

Самое трудное в доказательстве - показать, что между аргументами и тезисом существует опреде­ленная логическая связь, что тезис действительно вытекает из приведенных аргументов. В повседнев­ной жизни часто бывает так, что, высказав некото­рые аргументы, человек присоединяет к ним свой тезис с помощью слов “таким образом”, “поэтому”, “итак”, “следовательно” и т.п. Но сами по себе эти слова не создают логической связи между аргумен­тами и тезисом! Если в действительности такой связи нет, то ее и не будет, сколько бы раз вы ни повто­ряли “следовательно” и “таким образом”.

Логические связи выражаются в умозаключени­ях различных типов. Доказательство будет вполне безупречным тогда, когда вам удастся вашим рас­суждениям придать вид определенного умозаклю­чения. Например, вы доказываете тезис “Данный проводник нагревается”. Аргументы: “Если по про­воднику проходит электрический ток, то проводник нагревается” - физический закон; “По данному проводнику проходит электрический ток” - уста­новленный факт. Из этих двух аргументов по ут­верждающему модусу условно-категорического силлогизма вы выводите свой тезис: “Следователь­но, данный проводник нагревается”.

Конечно, далеко не всегда связь аргументов с те­зисом может быть представлена в виде определен­ного умозаключения или цепи умозаключений. Час­то она усматривается интуитивно. Важно то, чтобы эта связь действительно существовала и мы, опира­ясь на свою языковую интуицию, могли согласиться с тем, что она есть. Ошибка, связанная с отсутстви­ем логической связи между аргументами и тезисом или с нарушением правил умозаключений, носит общее название “не следует”: тезис логически не следует из аргументов.

Такую ошибку совершает один из героев “Пове­сти о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем” Н.В. Гоголя:

“Вышеизображенный дворянин, которого уже самое имя и фамилия внушает всякое омерзение, питает в душе злостное намерение поджечь меня

в собственном доме. Несомненные чему признаки из нижеследующего явствуют: во-1-х, оный злока­чественный дворянин начал выходить часто из своих покоев, чего прежде никогда, по причине своей лености и гнусной тучности тега, не пред­принимал; во-2-х, в людской его, примыкающей о самый забор, ограждающий мою собственную... землю, ежедневно и в необычайной продолжи­тельности горит свет, что уже явное есть к тому доказательство, ибо до сего, по скаредной его скупости, всегда не только сальная свеча, но даже каганец был потушаем”.

Тезис: “Сосед намеревается меня поджечь”. Аргументы: “Он стал часто выходить из своих покоев”, “По вечерам у него долго горит свет”.

Ну какая логическая связь между этими тремя утверждениями? Никакой! Да и невозможно дока­зывать утверждений о том, что происходит в душе другого человека. Как говорится, чужая душа — потемки.

 

6) Представьте себе, что у вас есть три ко­робки. В одной лежат 2 черных шара, во вто­рой — 2 белых, в третьей — 1 черный шар и 1 бе­лый. На коробках в соответствии с их содержи­мым надписи “ЧЧ”, “ББ” и “ЧБ”, но какой-то озорник их перепутал, и теперь надписи на ко­робках не соответствуют их содержимому. Чтобы узнать, какие шары лежат в каждой из коробок, разрешается вынимать из нее по одному шару и, не заглядывая внутрь, возвращать его обратно. Какое минимальное число шаров нужно вынуть, чтобы с уверенностью определить содержимое каждой коробки?


Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КАКИМИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ АРГУМЕНТЫ| УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)