Методи контролю. Протягом семестру засвоєння студентами елементів навчального матеріалу

Протягом семестру засвоєння студентами елементів навчального матеріалу контролюється для виявлення недоліків та проблем процесу засвоєння, пробілів у знаннях та подальшої роботи з їхнього усунення.

Контрольні заходи включають поточний та підсумковий контроль.

Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних занять і має на меті перевірку рівня підготовленості студента. Знання, вміння та навички студента оцінюються по кожній темі окремо.

Формою поточного контролю знань є письмова робота за тематикою дисципліни (у формі тестування) – для проміжного контролю повноти, комплексності знань. Письмова робота складається з наступних завдань:

· контрольне питання, яке оцінюється наступним чином:

Бали	Критерії оцінювання
	Відмінно – повна відповідь
	Добре – в цілому добре, але з помітними помилками, недоліками
	Задовільно – пристойно, але із значними помилками, недоліками
	Незадовільно – відсутність відповіді

· завдання з визначення поняття – 5 понять, кожна правильна відповідь оцінюється у 0,1 бали;

· тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді – 3 завдання (теми №№1-6, 8-13) або 4 завдання (теми №№7, 14), кожна правильна відповідь оцінюється у 1 бал;

· завдання на встановлення правильності твердження (вірно чи не вірно) – 1 завдання, кожна правильна відповідь оцінюється у 0,5 бали.

ПРИКЛАД ПИСЬМОВОЇ РОБОТИ

1. Дайте відповідь на наступне питання – чим відрізняється процес трансформації власності в постсоціалістичних та постіндустріальних країнах?  

2. Дайте визначення наступним поняттям: а) перехідна економіка б) модель «шокової терапії» в) мале підприємництво г) модель порівняльних переваг д) індустріалізація

3. Виберіть одну правильну відповідь: 1. Економічна система вирішує такі питання: а) що, де, як і для кого робити; б) коли, чому, де й хто вчиться; в) які причини безробіття й інфляції. 2. Iнтелектyaльна власність – це: а) резyльтaт бyдь-якoї діяльності; б) результат будь-якої творчої діяльності; в) результат будь-якої творчої діяльності, об’єктами якої є нематеріальні цінності; г) всі відповіді правильні. 3. Що можна віднести до специфіки власності в перехідній економіці: а) слабку специфікацію та поганий захист прав власності; б) збільшення розриву між юридичним та економічним змістом власності; в) переважний розвиток колективних (кооперативних) форм власності; г) інтенсивний «горизонтальний» перерозподіл прав власності.   4. Вірні чи ні наступне твердження: Система продуктивных сил – это совокупность рабочей силы, средств работы, форм их организации.

Підсумковий контроль проводиться у формі заліку. Для отримання оцінки «зараховано» студент зобов’язан за результатами поточного контролю отримати 50 балів і більше.

9. Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота

Сума

Змістовний модуль 1

Змістовний модуль 2

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

Т11

Т12

Т13

Т14

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за національною шкалою
залік
90-100	A	зараховано
80-89	B
70-79	C
60-69	D
50-59	E
30-49	FX	не зараховано
0-29	F

Дата добавления: 2015-08-27